道德与法治四
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（人教版）第一单元第2课第三课时为什么说到做不到一、教学导入还记得“爱保证”同学吗？在前面几课中，我们认识了他，大家还记得他是个什么样的人吗？说话不算数的人。大家都认为“爱保证”同学是个说话不算数的人，可是“爱保证”同学也很委屈，认为自己并不是故意说话不算数，而是不知道该怎么做。这是为什么呢？二、教学过程（一）帮帮“爱保证”同学1.先过完瘾再说（1）猜猜“爱保证”同学是因为什么没有按时完成作业？（2）真相大白。原来他把做作业的时间用来看电视了。（3）当我们决定要说话算数的时候，总会像“爱保证”同学一样遇到各种各样的诱惑。面对诱惑，你是怎么做的呢？2.“呀！我忘记了。”（1）“爱保证”同学承诺拿篮球，结果会怎样？同学们预想一下。（2）你是否也忘记过自己的承诺？怎样做才不会忘记呢？请把你的好方法与大家分享一下！“爱保证”同学忘了拿篮球。我是少先队员。有一天早上，我吃完饭急匆匆赶到学校。到校后才发现忘戴红领巾了。老师批评了我，我很不好意思，下定决心以后再也不能忘戴红领巾了。后来，我把闹钟往前调了十分钟，起得比以前早了，再也不会丢三落四了。我还想到了一个办法，把红领巾挂在门口显眼的位置，每天要出门第一眼就看到它了。（3）交流、分享3.“说起来容易，做起来难！”（1）根据两张图片描述情景。“爱保证”同学每天早上都起不来，上学经常迟到。妈妈为了让他不再迟到，给他买了一个闹钟，“爱保证”同学答应妈妈明天要早起，闹钟一响，就赶紧起床。可是第二天，闹钟响个不停，“爱保证”同学依然一直睡着不起床。（2）你是否也有过类似的经历？你是怎样克服的呢？跟大家分享一下你的经验吧。我也有过类似的经历。我喜欢打乒乓球，很想成为像刘国梁那样的乒乓球运动员，为国争光。爸爸非常支持我，我向爸爸表态，每天要风雨无阻
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
1个小时。可是坚持了三个月，我就坚持不下去了。有时候天太热了，有时候又想玩游戏……爸爸看到我说话不算数，就让我读了本书，书里有孟母诫子、乐羊子妻、磨杵成针等
故事
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。我看后深受启发，又开始每天坚持练习1个小时，现在我的球艺越来越高了。（二）我也有说话不算数的时候1.反思自己的经历你是否有过说话不算数的经历？当时你是怎么想的，怎么做的？选取印象最深刻的一段经历，写下来。事情的经过是这样的……我当时这样做，是因为……下一次，我会……三、课时活动小结说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。板书设计谢谢！
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