首页 小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元《地球资源》知识点整理2(2023春)

小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元《地球资源》知识点整理2(2023春)

举报
开通vip

小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元《地球资源》知识点整理2(2023春)PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0第三单元地球资源9.煤石油天然气1.煤被称为“工业的粮食”,石油被称为“工业的血液”,天然气的用途十分广泛。2.煤、石油和天然气有哪些用途?①煤可以发电、生产水泥、家用燃料、供暖、冶金。实际生活中,煤不仅是重要的能源,也是治金、化学工业的重要原料,还用于炼焦、气化、低温干馏、加氢液化等。②石油的用途可以合成橡胶、通用燃料、硬化路面、制造塑料、制造化纤。石油是工业的血液,也是重要的化工原料,石油的用途很多,还可以利用石油生产化妆品、洗...

小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元《地球资源》知识点整理2(2023春)
PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0第三单元地球资源9.煤石油天然气1.煤被称为“工业的粮食”,石油被称为“工业的血液”,天然气的用途十分广泛。2.煤、石油和天然气有哪些用途?①煤可以发电、生产水泥、家用燃料、供暖、冶金。实际生活中,煤不仅是重要的能源,也是治金、化学工业的重要原料,还用于炼焦、气化、低温干馏、加氢液化等。②石油的用途可以合成橡胶、通用燃料、硬化路面、制造塑料、制造化纤。石油是工业的血液,也是重要的化工原料,石油的用途很多,还可以利用石油生产化妆品、洗涤剂、颜料等。③天然气的用途可用于汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割。3.煤、石油和天然气是重要的资源,也是目前人类利用规模最大的能源。能够产生能量的物质属于能源。4.煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。5.如何合理利用煤、石油和天然气?①改进工业技术合理开采和利用煤炭资源。②节约能源,不随意浪费资源。③有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 进行开采。6.煤的形成:远古时代,地球上气候温暖潮湿,植物生长茂盛。由于地质变化,湖泊、海边有大量的植物堆积并沉积的泥沙覆盖。时间久了,泥沙越积越厚,植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝,同时受到高温和高压的作用,经过几百万年,变成了煤。7.石油和天然气的形成:一般认为,远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物或动物的遗骸,在一定温度、压力作用下,经过几百万年的演变,形成了石油和天然气。(1)泥沙覆盖在海洋生物的遗骸上,沉积成为岩石。(2)随着堆积层越来越厚,遗骸逐渐转化成石油和天然气。(3)石油和天然气向地球 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面上升,直到被岩层挡住。(4)在岩层下方的储油层中,天然气位于石油的上方。10.能源的开发和利用1.煤、石油和天然气是常见的能源,他们对人类的作用是做饭时要使用天然气、电等,汽车需要汽油,炼钢需要焦炭。能源不是取之不尽、用之不竭的。2.人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源,常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。3.为什么要开发新能源?①因为许多油井枯竭了;②燃烧煤炭会产生大量的粉尘,造成环境污染;③开采煤炭过程中存在危险。4.人类开发了哪些新能源?地热能、核能、风能、潮汐能、太让能等。新能源的制取成本较高,但它们热量高,无污染、来源广。5.人类开发的新能源还有可燃冰即天然气水合物,是天然气与水在高压低温条件下形成的结晶物质,其外观像冰一样,遇火即可燃烧,是一种清洁高效的能源。6.我国的可燃冰主要分布在南海海域、东海海域、青藏高原冻土带以及东北冻土带。2017年5月,我国在南海海域进行的首次可燃冰试采获得成功。7.太阳能的用途:太阳能手电筒、太阳能建筑、太阳灶、太阳能汽车、太阳能水泵。11.海洋资源1.海洋是一个巨大的宝库,蕴藏着丰富的资源。2.海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源?地球上超过3/4的生物资源分布在海洋,海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算,在生态不受破坏的情况下,海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。海水中含有食盐等化合物超过80种,目前可提取的超过50种。海洋油气资源非常丰富,目前探明的石油操储量已超过380亿吨。3.人们是怎样利用海洋资源的?海水淡化、海水养殖、潮汐发电。4.怎样保护海洋资源?合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾、保护濒危海洋生物、禁止往海中倾倒垃圾、禁止过度捕捞等。5.一切单位和个人都有保护海洋环境的义务,并有权对污染损害海洋环境的单位和个人,以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。——《中华人民共和国海洋环境保护法12.自然资源的回收与再利用1.我们的衣食住行离不开资源,但有很多资源是有限的。2.直接焚烧秸秆会污染环境,造成土地板结。3.秸秆回收后可以进用来做饲料、做堆肥、造纸、制造沼气等。4.书本、衣服、铁制品、矿泉水瓶等物品可以回收再利用。5.像秸秆这样的植物资源属于自然资源。自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。6.动物资源、水资源、森林资源是可以再生自然资源。煤,石油是不可再生的自然资源。7.有些自然资源,在合理开发的条件下,消耗速度和恢复速度能达到平衡,或者能够为人类反复利用,属于可再生的资源,如土地、水、|动植物等。有些自然资源,经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,属于不可再生的资源,如煤、石油等。13.垃圾的分类收集与处理1.人们常说,垃圾是放错地方的资源。2.实行垃圾分类,关乎广大人民的群众生活环境和节约使用资源,是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。①可回收物包括废纸、废塑料、废织物、玻璃等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。②有害垃圾是指《国家危险废物名录》中的危险废物,如废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等。③厨余垃圾包括居民家庭产生的食材废料、同菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。④其他垃圾是指可回收物、有害垃和厨余垃圾以外的生活垃圾,如普通无汞电池、烟蒂等。3.分类收集后的垃圾怎样处理?可回收物——加工再利用;有害垃圾——专门机构处理;厨余垃圾——粉碎发酵做肥料、垃圾焚烧发电4.垃圾分类收集处理有什么好处?①可以减少土地资源消耗。②可以降低垃圾处理成本,提高经济效益。5.可回收物交由再生资源回收利用企业或者资源综合利用企业进行循环用或者再生利用;有害垃圾采用无害化方式处理,其中,属于危险废物的,由具有危险废物处置经营许可证的单位进行无害化处理;厨余垃圾采用沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理;其他垃圾由具有相应资质条件的处理单位采用焚烧、卫生填埋等方式实施无害化处理。6.科学处理垃圾不仅可以减少污染,还可以产生一定的经济效益。7.垃圾处理我能行,用可乐瓶座花篮、用苹果皮做堆肥等。
本文档为【小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元《地球资源》知识点整理2(2023春)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
鹿哥
积极参加教研教改,课题研究、论文撰写、活动设计曾荣获国家、省、市、县级奖励。
格式:doc
大小:334KB
软件:Word
页数:5
分类:小学科学
上传时间:2023-03-30
浏览量:3