2023年江西中学教师资格证考试模拟卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意)1.我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是A.礼、乐、射、辞、
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数2.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性3.“教育不应再限于学校的围墙之内”是教育所推崇的理想A.前
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
化B.非制度化C.制度化D.义务4.我国教育家在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”A.孔子B.荀子C.孟子D.韩愈5.“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是的言论A.卢梭B.洛克C.康德D.柏拉图6.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知7.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是的重要主张A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派8.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着A.教育的领导权B.教育发展的规模和速度C.受教育权的分配D.教育目的9.我国义务教育的教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
应具有的三个基本特征是A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性10.我国义务教育应当坚持A.以国家办学为主B.以企事业办学为主C.以学校办学为主D.以社会力量办学为主11.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是A.《宪法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《教育法》12.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性13.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性14.教育发展水平的最终决定性因素是A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力15.个体在与环境之间相互作用中所
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的A.决定性因素B.辅助因素C.影响因素D.引导性因素16.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调A.教师的权威B.榜样的作用C.领导的权威D.社会的作用17.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的A.主要方法B.特殊方法C.唯一方法D.重要方法18.学生管理的终极目的是A.学业成功B.人性完善C.适应社会D.身心健康19.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是A.学生个体B.学生集体C.教师个体D.教师集体20.学生的学习特点受因素和内外部因素的影响A.基础因素B.智能C.思维D.能力因素21.问题行为与差生、后进生等问题学生的A.对象不同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念22.学生具有发展的可能性和A.潜在性B.现实性C.特殊性双早D.可塑性23.预防问题行为的关键是A.端正学生的学习目的B.建设优良的校风与班风C.树立正确的学生观D.改善学生的人际环境24.教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须A.讲解操作要领B.讲解相关的书本知识C.指导学生观察D.激发学生的兴趣25.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是A.教师所在地的政府机关B.教师所工作和服务的学校C.教师所在地的教育行政部门D.教师所在地的教育督导机构二、多项选择题(共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意)1.一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：A.组建阶段B.形核阶段C.形成阶段D.发展阶段E.固阶段2.以下属于正式群体的是A.班级B.小组C.少先队D.小集团E.团员3.权威型教养方式下成长的孩子，往往具有特点A.服从B.懦弱C.幼稚D.消极E.自私4.以下哪些是基本的测量方法?A.自我
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
B.直接观察C.测验D.教师或同伴的评判5.下列属于非正式评价的是A.测验B.问卷C.观察D.谈话E.布置作业6.从教学评价的功能看，教学评价分为A.形成性评价B.正式评价C.非正式评价D.配置性评价E.诊断性评价7.一个测验的效度包括以下几种?A.内容效度B.直接效度C.构想效度D.间接效度E.预测效度8.评价使用的测验来源不同可以分为A.标准化测验B.教师自编测验C.心理测验D.学业成绩测验9.观察法的记录方式包括A.项目检核表B.双向表C.评定量表D.轶事记录10.测验前的计划包括A.确定测验的目的B.确定测验要考查的学习结果C.列出测验要包括的课程内容D.写下考试计划或细目表E.选择适合的题型11.智力测验所测量的是A.言语能力B.数学能力C.记忆能力D.空间知觉E.推理能力12.常用的测验方法有A.论文式测验B.客观测验C.智力测验D.标准测验E.心理测验13.学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有A.宽大效应B.光环效应C.集中趋势D.逻辑误差E.对比效应14.非测验的评价技术有A.案卷分析B.标准化成就测验C.观察D.情感评价E.自编测验15.教师在教育过程中主要涉及A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能E.教学风格16.教师应充当的角色有A.学习的指导者B.班集体活动的领导者C.行为规范的示范者D.心理保健者E.教育科研人员17.教师职业的专业化，具体表现在两个方面上A.职业理想B.专业精神C.职业身份D.教育理念18.教师在工作中具备的角色有A.学习的指导者和促进者B.行为规范的示范者C.心理辅导员D.班集体活动的领导者E.教育科研人员19.教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?A.角色认知B.角色认同C.角色信念的形成D.角色模仿E.角色内化20.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?A.关注生存阶段B.关注自我阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段21.布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究22.《资治通鉴》成书于：A.西汉B.东汉C.北宋D.南宋23.“五岳”中的南岳指的是：A.恒山B.衡山C.黄山D.庐山24.我国古代田园诗派的创始者是：A.屈原B.李白C.王维D.陶渊明25.根据研究的功能，可将教育科学研究分为A.发展性研究B.评价性研究C.基础性研究D.预测性研究E.应用性研究
浙公网安备 33021202002483