爱国主题作文训练

备课人： 淄川一中 孙杜娟 1、培养学生的爱国情怀。 2、学习紧扣中心的写作方法。 3、提高限时作文能力。 1、培养学生的爱国情怀。 2、学习紧扣中心的写作方法。 学习紧扣中心的写作方法。 ___________ 祖国是我们最伟大的母亲，有国才有家，国强家才能安。不爱国的人如同失 根的兰花，只能四处飘荡，永无归属感。个人的发展离不开祖国大环境，所以要 想个人有所发展，必须时刻胸怀祖国，以国荣为己荣，以国兴为己任。 军人爱国，体现在奉献青春，保家卫国；运动员爱国，体现在刻苦训练，勇 夺金牌；科技工作者爱国，体现在认真钻研，多出成果；教师爱国，体现在教书 育人，培养高素质的建设者„„每一个公民的爱国之心，体现在遵纪守法，爱岗 敬业！ 那么，作为一名中学生的你，拳拳爱国心，体现在何处？爱国，不仅仅是挂 在嘴边的口号，爱国，要从哪里做起？ 1、把题目补充完整。（可填：自己、身边、小事、刻苦学习、珍惜时间、 热爱集体、保护环境、学习祖国文化„„） 2、紧扣中心选材，全文中心突出。 3、不要空洞抒情，而要写明自己要！ 4、条理清晰、详略得当、语言流畅、卷面整洁。 5、不要求逐字打草，但要列出提纲。 6、可适当引用有关爱国的名言警句。 7、题材不限。 8、篇幅不少于两页作文纸。 9、当堂完成上交（两节课）。 爱国从升旗仪式做起 初一（1）班 陈嘉俊 祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个中国人都应该 具有的精神。爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国贡献力量是爱国。其 中，升旗仪式也是爱国的表现。 从进入小学的第一天时，老师已经对我们说了，升旗仪式是爱的表现。直到 现在进入了中学，也不知升了多少次国旗。只知道每次升国旗的时候，我就会有 一种作为中国人的自豪感。 记得刚上中学的一次升国旗仪式，铃声一响，我们马上排队下到操场。我赶 忙从书包里拿出红领巾， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 地佩戴好。下到了操场，集队完毕，就开始升旗仪 式了。升旗手踏着整齐的步伐走到国旗旁。只听见广播里传出：“升国旗，奏国歌。”然后，从广播里又传出了我们熟悉的声音——国歌。随着着这庄严的歌声， 我们慢慢把手抬起来，向着国旗敬礼，并望着国旗缓缓上升。国旗随风飘扬，并 慢慢地向上升，好像预示着我们中国不断攀爬，不畏艰苦，努力奋斗，最终攀上 高峰。升旗仪式结束了，但是我们的爱心是不会改变的。 我们身为中国人，应该有一颗诚挚的爱国之心。爱国，让我们从现在做起， 从升旗仪式做起。现在努力读好书，将来报效祖国，为祖国出一份力。 爱国从小事做起 初一（1）班 冯晓晴 尊老爱幼是爱国的表现，爱护环境是爱国的表现。中国改革开放30年了，人民的素质也提高了，自然而然人们爱国的意识也就提高了。 到底什么是爱国？其实爱国就是爱护国家，为这个国家去做贡献......爱国要从小事做起。每一个人都有一个责任，就是爱护这个国家的环境。首先我们从个 人生活开始，每天按照交通规则走路，乘车的时候具有谦让的精神，主动让座给 老人。不在教室和各种公共场所打架滋事，不给社会添麻烦。还应该倍加珍惜食 物和国家有限资源，要把自来水当成过酒茅台来珍惜，把粮食看成黄金和珍珠， 不损坏桌椅，不攀折花木，爱护公用电话亭。在马路上除了脚印以外，不要把任 何的东西留在马路上。 爱国还意味着言谈举止，谦和有礼、热诚助人，常要面带微笑，让身边的 人觉得，噢！生活是多么美好！爱国意味着少发牢骚，多点幽默，少浪费时间...... 如果人人都如此行动的话，那么中国一定是一个最伟大的进步和文明的国 家。切记你的几分钟将会人国家强大起来。同学们，爱国不分年龄，不分长幼。 让我们大家携手起来，从小事做起，共同谱写祖国美好的明天！ 把这两篇文章称作“例文”而非“范文”，是因为这是刚上初一的两个学 生写的，还带有小学生作文的稚嫩，字数也较少。但文章都做到了“紧扣中心选 材，中心突出；不空洞抒情，而写明自己要；条理清晰、详略得当、语言流畅。”这些都值得同学们学习。 希望大家不要简单模仿，而应该深入思考，认真写作、修改。相信大家的作 品会超越这两篇例文的。 【名言警句】 1、捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植 《白马篇》 2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》 3、位卑未敢忘忧国。 陆游《病起抒怀》 4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》 5、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存， 更无法写作。 —巴金 6、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 7、顾炎武—— “天下兴亡，匹夫有责”。 8、丰子恺——“宁做流浪汉，不做亡国奴”。 _____________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （写出每段段意，并注明详略） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________