永康完小德育
工作计划
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(2013、9——2014、1)
以永康镇教育办公室工作计划为指导,针对我校实际情况,坚持以爱国主义教育为主线,培养学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。以强化行为规范养为教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性。关注学生生命成长,增强教师生命意识,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,创新性地开展德育工作,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性,形成我校德育工作的特色,培养有健全人格的小公民。
一、指导思想
以公德教育为切入点,以学习雷锋活动为契机,大力弘扬爱国主义主旋律;以礼仪教育为突破口,塑造良好的学生形象;以课堂为主渠道,切实作好学生良好品质的培养工作;以丰富多彩的活动为载体,大力加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育。
二、主要工作目标
1、搞好宣传教育,努力营造良好的育人环境。
2、搞好主题教育活动。
3、搞好常规工作,向常规要质量,向管理要效益。
4、搞好调查研究工作,使工作更具针对性、预见性和时效性。
三、主要措施
(一)抓好教师队伍建设。进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。增强教师的事业心、责任感和使命感。坚决做到“三个一切”、“三个杜绝”、“三个结合”,即“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”;“杜绝把学生赶出课堂、杜绝惩罚学生、杜绝乱收费”;“严爱相结合、批评与
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扬相结合、严格要求与讲究方法相结合”。坚决做到依法执教,科学育人,使我校德育工作再上新台阶。
(二)抓好学生干部队伍建设,努力提高学生干部队伍素质。通过各种形式的学习活动努力加强对学生干部的培养、指导和管理工作,利用班委会、少先队执勤组、检查组、各兴趣小组,在学习和活动中的特殊职能能调动起工作的积极性,发挥其生力军的作用。
(三)完善、修定有关规章
制度
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及评估机制。广泛听取班主任意见,让各科任教师都参与各班德育评估,使其更具有规范性、指导性和可操作性,从而确保学校各项工作的顺利开展。
(四)抓好课外活动
活动体现丰富多彩性,体现针对性和实效性。通过开展健康有益的课外活动熏陶学生:渗透一些当今社会所需的具体的道德素质。
1、在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建书香校园”的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
2、结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动
3、开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,构建民族精神教育的课外体系。
(五)强化礼仪规范教育工作,创设良好育人氛围。
1、开学认真开展“礼仪、礼貌、礼节”礼仪常规教育,抓好起始。
2、狠抓“集合礼仪”、“文明用语”,找切入点,让“请、对不起、谢谢、没关系”等文明用语充满整个角落。
3、开展争创国旗班、礼仪班活动,使尊敬国旗、国歌、热爱祖国、讲文明、讲礼仪成为时尚,成为我校德育工作当中一道靓丽的风景线。
4、把礼仪规范教育的培养伸展到良好学习习惯的培养上,使我校德育工作更加深入化、具体化,更具特色。
5、大队部要遵循“迈小步,不停步,严要求,经常抓”的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,并充分发挥“红领巾广播、”功能,及时进行播放评定,对检查情况及时公布,树典型,造氛围。
(六)充分发挥课堂等主渠道的作用。
1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”,加强学生文明礼仪规范教育。
2、规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(七)加强问题学生的教育与转化
充分发挥学校“心里咨询室”的功能,有计划的问题学生进行转化,工作,重在落实,班主任要。要求教师做到少批评、多鼓励,少指责,多帮助,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态,并填写好问题学生档案。
(八)公开讲座,集体
培训
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1、十月份以“公民基本道德规范”为主题,进行爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的全校性讲座。
2、十一月份以感恩教育为主题,从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
3、十二月份开展一次“革命歌曲大家唱”歌咏比赛。
(九)搞好德育科研工作
1、根据学校、班本实际情况,提出课题,并开展实践研究。
2、结合困难学生和党支部“党员三联系”,实践性的对问题学生转化进行研究。
永康完小政教处
2013年9月2日
浙公网安备 33021202002483