练习题骰子小游戏

练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 骰子小游戏 精品文档 练习题骰子小游戏 一、冷静思考，正确填写。 1、掷骰子游戏面朝上的点数出现的结果有种，每个点数出现的可能性是。 、掷一枚骰子，点数小于3的有种可能，点数于大3的有种可能。 3、掷一枚骰子，双数朝上的可能性有种;如果掷30次，“1”朝上的次数大约是。、把硬币抛向天空，落地后，正面朝上的可能性占。 、从一副中国象棋中，任意摸出一枚棋子，摸到黑棋的可能性是。 6、在一次数学考试中，试卷上有一道选择题，三个选项中只有一个正确，张明实在做不出，只好随意选了 一个，那么他答对的可能性是。 7、口袋里有5块红色橡皮，3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸橡皮 的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入橡皮块。 8、小平和小玲下军棋，用摸扑克牌来决定由谁先出棋。他们选了四张扑克牌，其中两张是红桃，另两张是 黑桃。将四张扑克牌背面朝上，每人摸出一张，如果两人摸出的牌颜色相同，则小平先出棋;如果颜色不同则小玲先出棋。请回答下列问题: 1 / 19 精品文档 ?摸出两张牌是同样颜色的可能性是几分之几? ?摸出两张牌是不同样颜色的可能性是几分之几? ?这个游戏规则公平吗? 9、如图，有A、B、C、D四个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在灰色区域算小磊赢，停在白色区域 算小辉赢。 ABC D?想让小磊获胜的可能性大，要在转盘上玩。 ?想让小辉获胜的可能性大，要在转盘上玩。 ?想让两人获胜的可能性均等，可以在转盘或转盘上玩。 10、小磊和小辉做摸圆片游戏，每次任意摸一个圆片，摸后放回，每人摸30次，摸到白色圆片小磊得1分， 摸到黑色圆片小辉得1分，摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋，在袋中摸圆片小磊获胜可能性大，在袋中摸圆片小辉获胜可能性大，在袋中摸圆片两人获胜机会相等。 A BC 11、小磊和小辉做摸圆片游戏，每次任意摸一个圆片，摸后放回，每人摸30次。摸到白色圆片小磊得1分， 摸到黑色圆片小辉得1分，摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋，在袋中摸圆片小磊获胜可能性大，在袋中摸圆片小磊获胜可能性大，在袋中摸圆 2 / 19 精品文档 片两人获胜机会相等。 二、仔细推敲，判断正误。 1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子，这个游戏方法是不公平的。、球赛中，用抛硬币的方法决定谁先开球是公平 的。„„„„„„„„„„„„„„、1,9，9张数字卡片，抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样 大。„„„„„.、掷一种正方体的骰子掷出6的可能性大一些。、.袋里装的全是红球，淘气摸球时可能摸到白球。„„„„„„„„„„„„„„..、掷一枚骰子，点数小于3有3种可能。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„.. 三、认真分辨，正确选择。 1、笑笑从右面的盒子中任意摸出一个球，摸到球的可能性最大，摸到 球的可能性最小。 A、白球 B、黄球 C、红球 2、抛一枚硬币，落下后正面朝上与反面朝上的可能性相比，。 A、正面朝上的可能性大。B、反面朝上的可能性大。 C、可能性一样大。 3、学校食堂里有3种荤菜，有2种素菜，一份盒饭 3 / 19 精品文档 含有一个荤菜和一个素菜，小明吃一份盒饭，有种配菜方法。 A、 B、C、D、6 4、甲、乙两人用“石头、剪子、布??”作为游戏规则，玩摸球游戏，这样玩的结果。 A、甲胜多一些 B、乙胜多一些 C、一样公平 D、无法确定 5、扑克牌有四种不同的花色。现有红桃3，黑桃3，红桃3，方片6，梅花6，共5张扑克牌，倒扣在桌面 上。如果只抽一次，抽到红桃3的可能性是。 A、 11 B、 43 C、 2 5 D、 16 6、一个正方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6。甲、乙两人任意掷出正方体后，若朝上的数 字是6，则甲获胜;若朝上的数字不是6，则乙获胜。获胜的可能性大。 A、甲 B、乙 四、操作题。 4 / 19 精品文档 1、李明、张兵和陈华三人玩转盘游戏，指针停在白色区域算李明胜，指针停在黑色区域算张 兵胜，指针停 在红色区域算陈华胜。 ?? ? ? 李明想让自己胜的可能性大，会选号转盘。 要想他们三人都公平,应选用号转盘做游戏，。 选?号转盘，胜的可能性大。 选号转盘，李明和张兵输的可能性一样大。 陈华要想胜率大一些，必须选号转盘。、在每个圆盘上按要求涂色。 转到红色的可能性大，转到黄色的可能性大， 转到红色和黄色 转到黄色的可能性小。转到红色的可能性小。 的可能性同样大。 21 3、请你动手设计一个转盘使指针停在红色区域的可能性为，指针停在黄色区域的可能性为. 55 四、解决问题。 1.如右图，转盘上分别涂有4种颜色。 指针停在红色区域的可能性是多少, 如果转盘转动100次，估计大约会有多少次指针是停在黄色区呢, 5 / 19 精品文档 2、这是笑笑设计的转盘。请你为她确定游戏规则，使游戏对双方都公平。 3、桌子上摆着1,20这20张数字卡片。如果摸到一位数淘气赢，如果摸到两位数，笑笑赢。 这个游戏公平吗, 笑笑一定能赢吗, 你能设计一个公平的游戏规则吗,试试看。 为什么, 三个面写“1”，三个面写“2”。“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢。 四个面写“2”，两个面写“4”。“2”朝上甲赢，“4”朝上乙赢。 六个面分别写1,6这6个数字，朝上的数小于或等于3甲赢，大于3则乙赢。 4、一个小正方体，在6个面上分别写上数字，甲、乙两人各抛20次。你觉得下面哪些游戏规则是公平的, 1 5、在一个正方体的6个面上分别标上数字，使“2”朝上的可能性为。写出你的设计方案。 3 6、桌上有3张卡片，点数分别是1、2、3。 ?先填写下表，然后想一想两张卡片上的点数之和有几种情况, 6 / 19 精品文档 7、摸球游戏。 ?甲、乙两人分别摸球。 ? 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 两人摸到黄球的次数。 ?这个游戏规则公平吗,如果这样的规则不公平，你能设计一个公平的规则吗, ?统计表中数据，甲:次;乙:次;胜者: 号学 题答得 不名 姓内 线 封密 级班校学 游戏公平练习题 一、冷静思考，正确填写。 1、掷骰子游戏面朝上的点数出现的结果有种，每个点数出现的可能性是。 、掷一枚骰子，点数小于3的有种可能，点数于大3的有种可能。、掷一枚骰子，双数朝上的可能性有种;如果掷30次，“1”朝上的次数大约是。、把硬币抛向天空，落地后，正面朝上的可能性占。 5、从一副中国象棋中，任意摸出一枚棋子，摸到黑棋的可能性是。 6、在一次数学考试中，试卷上有一道选择题，三个选项中只有一个正确，张明实在做不出，只 好随意选了一个，那么他答对的可能性是。 7、口袋里有5块红色橡皮，3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸 7 / 19 精品文档 橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大， 至少要往袋中放入橡皮 块。、小平和小玲下军棋，用摸扑克牌来决定由谁先出棋。他们选了四张扑克牌，其中两张是红桃， 另两张是黑桃。将四张扑克牌背面朝上，每人摸出一张，如果两人摸出的牌颜色相同，则小平先出棋;如果颜色不同则小玲先出棋。请回答下列问题: ?摸出两张牌是同样颜色的可能性是几分之几? ?摸出两张牌是不同样颜色的可能性是几分之几? ?这个游戏规则公平吗? 9、如图，有A、B、C、D四个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在灰色区域算小磊赢，停 在白色区域算小辉赢。 ABC D?想让小磊获胜的可能性大，要在 转盘上玩。 ?想让小辉获胜的可能性大，要在转盘上玩。 ?想让两人获胜的可能性均等，可以在转盘或转盘上玩。 10、小磊和小辉做摸圆片游戏，每次任意摸一个圆片，摸后放回，每人摸30次，摸到白色圆片 8 / 19 精品文档 小磊得1分，摸到黑色圆片小辉得1分，摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋，在袋中摸圆片小磊获胜可能性大，在袋中摸圆片小辉获胜可能性大，在袋中摸圆片两人获胜机会相等。 A BC 11、小磊和小辉做摸圆片游戏，每次任意摸一个圆片，摸后放回，每人摸30次。摸到白色圆片 小磊得1分，摸到黑色圆片小辉得1分，摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋，在袋中摸圆片小磊获胜可能性大，在袋中摸圆片小磊获胜可能性大，在袋中摸圆片两人获胜机会相等。 二、仔细推敲，判断正误。 1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子，这个游戏方法是不公平的。、球赛中，用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。„„„„„„„„„„„„„„、1,9，9张数字卡片，抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样 大。„„„„„.、掷一种正方体的骰子掷出6的可能性大一些。、.袋里装的全是红球，淘气摸球时可能摸到白球。„„„„„„„„„„„„„„..、掷一枚骰子，点数小于3有3种可能。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„.. 三、认真分辨，正确选择。 9 / 19 精品文档 1、笑笑从右面的盒子中任意摸出一个球，摸到球的可能性最大，摸到 球的可能性最小。 A、白球 B、黄球 C、红球 2、抛一枚硬币，落下后正面朝上与反面朝上的可能性相比，。 A、正面朝上的可能性大。B、反面朝上的可能性大。 C、可能性一样大。、学校食堂里有3种荤菜，有2种素菜，一份盒饭含有一个荤菜和一个素菜，小明吃一份盒饭，有种配菜方法。 A、 B、C、D、6 4、甲、乙两人用“石头、剪子、布??”作为游戏规则，玩摸球游戏，这样玩的结果。 A、甲胜多一些 B、乙胜多一些 C、一样公平 D、无法确定 5、扑克牌有四种不同的花色。现有红桃3，黑桃3，红桃3，方片6，梅花6，共5张扑克牌，倒扣在桌面上。如果只抽一次，抽到红桃3的可能性是。 A、1 13 B、4 C 、25 D、16 10 / 19 精品文档 6、一个正方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6。甲、乙两人任意掷出正方体后，若朝上的数字是6，则甲获胜;若朝上的数字不是6，则乙获胜。获胜的可能性大。 A、甲 B、乙 四、操作题。 1、李明、张兵和陈华三人玩转盘游戏，指针停在白色区域算李明胜，指针停在黑色区域算张兵胜，指针停在红色区域算陈华胜。 ?? ? ? 李明想让自己胜的可能性大，会选号转盘。 要想他们三人都公平,应选用号转盘做游戏，。 选?号转盘，胜的可能性大。 选号转盘，李明和张兵输的可能性一样大。 陈华要想胜率大一些，必须选号转盘。 2、在每个圆盘上按要求涂色。 4、一个小正方体，在6个面上分别写上数字，甲、乙两人各抛20则是公平的,为什么, 三个面写“1”，三个面写“2”。“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢。 转到红色的可能性大，转到黄色的可能性大， 转到红色和黄色 转到黄色的可能性小。转到红色的可能性小。 的可能性同样大。 3、请你动手设计一个转盘使指针停在红色区域的可能性为21 11 / 19 精品文档 5， 指针停在黄色区域的可能性为5 . 四、解决问题。 1.如右图，转盘上分别涂有4种颜色。 指针停在红色区域的可能性是多少, 如果转盘转动100次，估计大约会有多少次指针是停在黄色区呢, 2、这是笑笑设计的转盘。请你为她确定游戏规则，使游戏对双方都公平。 3、桌子上摆着1,20这20张数字卡片。如果摸到一位数淘气赢，如果摸到两位数，笑笑赢。 这个游戏公平吗, 笑笑一定能赢吗, 你能设计一个公平的游戏规则吗,试试看。 四个面写“2”，两个面写“4”。“2”朝上甲赢，“4”朝上乙赢。 六个面分别写1,6这6个数字，朝上的数小于或等于3甲赢，大于3则乙赢。 5、在一个正方体的6个面上分别标上数字，使“2 ”朝上的可能性为1 3 12 / 19 精品文档 设计方案。 6、桌上有3张卡片，点数分别是1、2、3。 ?先填写下表，然后想一想两张卡片上的点数之和有几种情况, ?这个游戏规则公平吗,如果这样的规则不公平， 7、摸球游戏。 ?甲、乙两人分别摸球。 ?记录两人摸到黄球的次数。 ?统计表中数据，甲:次;乙:次;胜者: 一、 目的与要求 再碰运气游戏中最常见到的是“投掷双骰子”游戏，这种游戏在影视作品中经常会见到，游戏规则其实很简单:游戏者每次投掷两颗骰子，每个骰子是一个正方体，有六个面，上面分别标有1、2、3、4、5、6个有点。玩家在游戏开始时投掷两颗骰子，如果所得到的和为7或者11，那么玩家赢得胜利。如果所得到的和为2、3、12那么玩家输了该局游戏，如果所得到别的和值，那么此和为玩家的点数，如果想赢得胜利，必须继续投掷骰子，直到取得自己的点数为止，如果投掷出的和为7，那么玩家输掉了游戏。 二、工具/准备工作 在开始实验前，应回顾并复习相关内容。 我使用的软件是Dev-C++。 三、分析 13 / 19 精品文档 1、首先定义一个类，包含所需要的函数。 class DiceGame { public: int RollDice; void help; void start; private: int a,b,c; }; 接着在类外定义各种提到的函数。 2、由于这个游戏具有随机性，所以需要一个随机数值来显示电脑做出的选择。 a=rand%6+1; b=rand%6+1; 用这个语句实现电脑随机输出从1 到12这十二个数值。 3、用多个if语句，根据用户的选择来输出相应的结果。 if else if else if 4、根据游戏规则进行游戏。 14 / 19 精品文档 if cout else if cout else if { do { q=A.RollDice; cout ++p; }while; if cout else if cout } 5、用do、while函数来实现函数体的循环，知道用户选择退出时结束程序。 do { ?? } while; 四、实现步骤 1、建立头文件并定义有用到的字符常量，具体代码如下: #include 15 / 19 精品文档 #include using namespace std; 2、定义一个包含可能用到的函数的类，并随后定义类中的函数，具体代码如下: class DiceGame { public: int RollDice; void help; void start; private: int a,b,c; }; int DiceGame::RollDice//随机输出两个骰子的结果，并返回其和值 { a=rand%6+1; b=rand%6+1; c=a+b; return c; } void DiceGame::help //显示帮助内容的函数 { 16 / 19 精品文档 cout cout cout cout cout cout cout void DiceGame::start //开局显示的文字 { cout cout cout cout cout } 3、定义主函数main，并设置用户可能用到的常数， 其中d表示玩家做出的选择，e表示第一次两个骰子的和值，q表示两次投掷骰子后的和值，q表示投掷骰子的次数，具体代码如下: int main { int d,e,q,p=2; DiceGame A; A.start; 4、用do、while函数来实现函数体循环，具体代码如下: do { cin>>d; if A.help; else if { 17 / 19 精品文档 e=A.RollDice; cout if cout else if cout else if { do { q=A.RollDice; cout ++p; }while; if cout else if cout } } else if cout }while; //当玩家输入3时退出程序 return 0; } 五、测试与结论 1、刚运行时屏幕显示如下: 2、当输入一时屏幕显示如下: 3、连续输入三次2，进行游戏，屏幕显示如下: 18 / 19 精品文档 4、、输入3后退出程序。 从上面的屏幕显示，可知本程序满足课程设计的目标与要求。 六、课程设计总结 自己写 19 / 19