大班手工制作
教案
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：风景画明信片-
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大班手工制作教案:风景画明信片-
幼儿园大班手工制作教案:风景画明信片
活动目标
1、在自己感受的基础上，创造性地设计风景画明信片。 2、引导幼儿合理布局画面，
表
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现出近处和远处的景物。 3、大胆用色，色彩搭配和谐，保持画面的整洁。
活动准备
1、
课件
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:图片?海边的景色，街道景观，坐缆车全景。 2、每人一张明信片大小的卡纸(明信片)
3、幼儿用油画棒，教师范样。
活动过程
一、导入
课件:欣赏?美丽的风景
教师:我们欣赏了许多美丽的风景，你们想把它留下来吗, 用什么
方法
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呢,
今天，老师就请小朋友把这些美景画下来，设计制作成风景画明信片好吗,
二、展开
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1、学习设计、制作明信片。
(1)教师介绍明信片。
出示明信片
明信片有两面，一面是写邮政编码、贴邮票、写字的，另一面是要请小朋友画风景的。
(2)你准备在明信片上画写什么风景,(幼儿回答) (3)引导幼儿思考，如何布局画面。
你准备怎样来布局整个画面呢,(幼儿回答)
2、幼儿作画，教师巡回指导。
(1) 提出要求:画前要先考虑好如何布局整个画面，近处的景物要画得大些，
远处的景物要画得小些。例如:近处www.qinzibuy.com的山画得大些、浓些，远处的山画得小些、淡些。
(2)幼儿作画，教师就构图、涂色等方面重点指导。音乐
(3)请幼儿在明信片贴邮票处下方写上名字。
3、展示幼儿作品，进行欣赏评价。
(1) 你觉得哪张明信片最美，为什么, (教师将这一张明信片放入投影仪投放出来) 幼儿讲解自己的看法，教师着重引导幼儿从构图、涂色等方面来评价幼儿作品，
尽可能找到每一副作品的优点。
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(评价4~5幅幼儿作品，教师与幼儿互相评价)
三、结束
今天请你回去想想，你想把明信片送给谁,到时我们一起来寄。
教师可以帮助幼儿写上字，让幼儿寄给最喜爱的人或让幼儿之间互相赠送、留念。
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