舒兰市教育局 舒教局函[2005]88号 舒兰市教育局关于全市中小学生“露一

舒兰市教育局 舒教局函[2005]88号 舒兰市教育局关于全市中小学生“露一 舒教局函[2005]88号 “ ” 为深入贯彻落实吉林市基础教育工作会议精神，加快学校的特色 化发展步伐，培养学生的创新精神、创新意识和实践能力，我市于2005年7月起在全市中小学广泛开展了涵盖学习能力、文体特长、生活能 力和科技小制作、小发明四个方面的“露一手”素质教育系列竞赛活 动。通过本次活动的开展，既全面展示了近年来我市开展“露一手”素质教育系列活动的优秀成果，同时也为全市广大中小学生搭建了施展 才华、彰显个性、发挥特长、体验成功的舞台。为总结经验,进一步推进我市中小学生“露一手”素质教育系列活动优质、健康、持续发展， 现对本次活动开展情况通报如下： 一、基本情况： 本次“露一手”素质教育系列竞赛活动自2005年7月开始，前后历时四个半月时间。2005年8月到10月期间,全市中小学以“露一手”综合展示、“露一手”系列竞赛、“露一手”综艺大观、学生绝活 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演等 不同形式将各校近年来在“露一手”素质教育系列活动中的精彩片断、 拿手绝活，汇萃一台，集中进行了展示和评选，并将展评中的优秀节 目以光盘的形式报送到教育局参加市级评选。 2005年11月上旬，“露一手”素质教育系列竞赛活动领导小组， 本着“公平、公正、公开”的原则，对各基层学校报送的368个学生“露一手”节目进行了认真 、严格的评选，最终评选出各类节目一等奖 35 个，二等奖 40个，三等奖 33 个，评选产生“露一手”素质教育活动最佳组织奖 13 个，优秀组织奖 26个，评选产生优秀指导教师 40 人。11月23日教育局举行了“舒兰市中小学生„露一手?素质教育成果展示会”，对部分获奖节目进行了集中展示。本次活动参与面之广,参加人数之多,活动效果之好均为历届之最,为我市深入推进课程改革,全面实施素质教育奠定了坚实的基础。 二、主要特点： 一是高度重视，精心组织。为开展好“露一手”素质教育系列竞赛 活动，2005年7月，教育局成立了舒兰市中小学生“露一手”素质教育系列竞赛活动领导小组，对“露一手”素质教育系列竞赛活动进行全面 的组织、领导。并制定下发了《关于在全市中小学开展“露一手”素质教育系列活动大奖赛的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 》，进一步明确了竞赛活动的内容、形式 和具体要求。在活动的开展过程中，各校也均成立了“露一手”素质教育系列活动领导小组，由责任校长亲自挂帅，靠前指挥，层层落实责 任，在人力、财力、物力等方面给予活动大力的支持。同时，各校还 充分注意发挥教导处、团队的核心作用，对学校的“露一手”素质教育系列活动进行科学的谋划，严密的组织和部署，从而保证了全市中小 学生“露一手”素质教育系列活动全面、有序、高效的开展。 二是全程渗透，全员参与。各校充分注意把握“育人为本，全员参与”的原则，将“露一手”活动寓于课堂教学、班团队活动、运动会、 校园艺术节、科技节等活动之中，多渠道为广大中小学生提供展示特 长、施展才华的舞台。四小的“体验大课堂„露一手?活动”，把抽象的文章变成了鲜活的剧情，使学生在惟妙惟肖的角色饰演中体味到文章 的魅力，搞活了课堂，生成了兴趣，学会了学习。白旗中心校的“露一手”明星竞技活动，为学生创设了个性发展的平台，使学生在争当 校园明星的过程中展示了一技之长，获得了成功的体验。二实验、七 小、吉舒中心校、舒郊中心校、二十一中、实验中学、职业高中等学 校将“露一手”活动引向了课堂，引向了文艺舞台，引向了运动赛场， 引向了课余生活……为每一个学生提供展示自我、实现自我、提升自 我、超越自我的机会，全面提高了广大学生学习的兴趣，激活了他们 求知、创新的原动力。 三是内容丰富，各显特色。本次全市中小学生“露一手”素质教育 系列活动既有英语故事、口头作文等学习能力的全面展示，又有声乐、 器乐、舞蹈等文体特长的精彩表演；既有生活能力上的“八仙过海，各显神通”，又包含了充满智慧和创新精神的科技小制作、小发明， 可谓是：百花争妍，各显特色。实验小学的书画表演，二实验的特色 朗读，新安中心校的珠脑速算，一小的剪纸表演，十一小、实验中学 的乐器演奏，小城中心校、十三小、二十一中的科技小制作、小发明 等都呈现出显著的校本特色。 四是立足实际、分类指导、分阶段推进。按照教育局的要求和部 署，3、4月份各校广泛开展了朗读比赛、故事比赛、赛诗会、英语故 事评选等学习能力“露一手”活动；5、6月份各校进行了校园艺术节、春季长跑、春季运动会等文体特长“露一手”活动；7、8月份各校利用暑假时间开展了生活能力“露一手”活动；9、10月份各校又组织了科技小制作、小发明“露一手”活动。对各个阶段所开展的“露一手”素质 教育系列活动教育局都进行了认真、细致巡回检查、指导，从而全面 提高了各校活动的质量，实现了“露一手”素质教育系列活动的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 化、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化、层次化和系列化的发展。 五是教师专业指导水平不断提高。学生能力、特长的形成，离不 开教师的发现、培养和指导。近年来，随着我市全面实施素质教育， 整体推进课程改革步伐的不断加快，教师的专业化水平也得到了显著 的提高，一批优秀的名优骨干教师队伍迅速成长起来，特别是英语、 音乐、体育、美术、科学、信息技术等薄弱学科的教师得到了进一步 加强，这为我市中小学生“露一手”素质教育系列活动向广度和深度发 展奠定了坚实的基础。在本次活动中，全市广大专业指导教师以较高 的专业素质和深厚的文化底蕴，在节目的策划、编排、指导和美术书 法的辅导等方面做了大量卓有成效的工作，极大地提高了学生的个性 特长、综合能力和节目（作品）的欣赏水平，为此次活动的圆满成功 做出了突出贡献。 三、存在的问题和不足： 1、“露一手”活动存在着城乡间、校际间发展的不平衡，主要是 城区学校优于农村学校，小学优于初中、高中。 2、在开展“露一手”活动过程中，一些学校的活动内容比较单一,多局限于文体特长类的节目，在学习能力、生活能力和科技小制作、 小发明方面显得比较薄弱，学生的实践和创新能力亟待加强。 3、个别学校还没有将“露一手”活动落到实处，没有很好地与课 堂教学、班团队活动和校园文化建设紧密地结合起来，使“露一手”活动仅仅停留在搞几次活动的层面上，缺乏长期性和实效性。 4、由于一些学校专业教师的匮乏，导致许多学生的潜能没有得 到很好的开发，学生参与活动面窄，节目质量较低。 总之,搞好中小学生“露一手”活动是学校生机与活力的表现，是推 进素质教育的有效途径，因此必须要持之以恒、坚持不懈地将这项工 作抓好、抓实、抓出成效，虽然在实践的道路上各校已经迈出了可喜 的一步，但还很不成熟，需要在今后的工作中不断总结、完善、提高！ 二00五年十二月二十日 “” 舒兰市实验小学 吉舒中心校 舒兰市第二实验小学 舒郊中心校 舒兰市第一小学 舒兰市第二十中学 舒兰市第四小学 舒兰市第二十一中学 舒兰市第七小学 舒兰市实验中学 舒兰市第十一小学 舒兰市职业高中 舒兰市第十三小学 : 开原中心校 榆树沟学校 法特中心校 青松中心校 金马中心校 莲花中心校 环城中心校 庆丰学校 新安中心校 舒兰市朝鲜族实验小学 七里中心校 舒兰市第八中学 平安中心校 舒兰市第十二中学 水曲中心校 舒兰市第十六中学 上营中心校 舒兰市第二十三中学 朝阳中心校 舒兰市第二十六中学 亮山中心校 舒兰市第二十八中学 白旗中心校 舒兰市第三十三中学 小城中心校 舒兰市第三十五中学 “” 配乐诗 朗诵 朗诵比赛活动流程诗朗诵英雄英雄碑颂朗诵稿听听秋的声音配乐朗诵载着使命前行朗诵稿 《生命礼赞》 实验小学 英语故事《 San and phife 》 七 小 演讲《祖国在我心中》 实验小学 诗朗诵《体验之歌》 四 小 特色朗读 二实验小学 自编童话《小兔子历险记》 法特中心校 英语短剧 七 小 朗诵《祖国诵》 十 一 小 故事《董存瑞机智救八路》 白旗中心校 故事《贫穷是最好的朋友》 舒郊中心校 朗诵《献给老师的歌》 法特中心校 故事《鸡毛信》 开原中心校 珠脑速算 新安中心校 英语故事 环城中心校 诗朗诵《我想》 十 一 小 成语接龙 十 三 小 故事《决不放过你》 亮山中心校 一等奖 英语短剧《城市老鼠与农村老鼠》 二十一中 图形构思设计 二十一中 演讲《我为你骄傲—祖国》 二十八中 演讲《放飞明天的太阳》 二十三中 诗朗诵《欢乐》 三十五中 演讲《我爱你中国》 二十八中 诗朗诵《我和我的祖国》 二十一中 诗朗诵《流星》 三十五中 一等奖 英文演讲《I am Chinese》 实验中学 诗朗诵《再别康桥》 职业高中 诗朗诵《再别康桥》 实验中学 特殊计算方法 实验中学 [“”] 书画表演 实验小学 武术 表演 一 小 剪纸表演 一 小 二胡独奏《赛马》 四 小 舞蹈《月光下的凤尾竹》 七 小 杂技小动作 开原中心校 歌伴舞《小背篓》 舒郊中心校 葫芦丝独奏《阿瓦人民唱新歌》 二 实 验 舞蹈《开门红》 七 小 钢琴独奏《小步舞曲》 吉舒中心校 小合唱《读唐诗》 四 小 口琴独奏《吹草哨》 十 一 小 相声《如此英雄》 舒郊中心校 舞蹈《红星歌》 金马中心校 集体舞《阳光下的孩子》 四 小 特色呼啦圈表演 七 小 舞蹈《草原牧歌》 七 小 舞蹈《北京小妞》 法特中心校 舞蹈《唱给妈妈的摇篮曲》 青松中心校 二胡独奏《赛马》 十 一 小 钢琴独奏《阿巴夜会》 十三小 独唱《妈妈格桑拉》 吉舒中心校 舞蹈《好日子》 庆丰学校（小学部） 笛子独奏《小推车》 十 二 中 电子琴独奏《四季调》 二 十 中 女声合唱《爱我中华》 二十六中 独唱《童年的太阳》 二十一中 合唱《爱我中华》 二十六中 小品《卖拐》 三十三中 小品《学与玩的分配》 三十五中 气功：掌断红砖 实验中学 服装表演 职业高中 独唱《我爱你塞北的雪》 实验中学 手语演唱《同一首歌》 实验中学 相声《最后一招》 职业高中 小品《笑不笑由你》 职业高中 电子琴独奏《四季歌》 职业高中 健美操表演 实验中学 [“”] 水果拼盘表演 四 小 厨艺《烙馅饼》 七 小 厨艺表演 朝实验 水果拼盘表演 吉舒中心校 厨艺《松仁玉米》 七里中心校 厨艺《木须柿子》 二实验小学 刺绣表演 开原中心校 水果拼盘 开原中心校 叠被子比赛 亮山中心校 厨艺：包饺子 白旗中心校 洗衣服 二实验小学 洗 碗 二实验小学 厨艺：拌凉菜 庆丰学校（小学部） 厨艺：包饺子 十 三 小 厨艺：蛋炒饭 法特中心校 勾针编织 二 十 中 厨艺：包包子 二十一中 厨艺：炒 菜 庆丰学校（中学部） 厨艺：包饺子 三十五中 烹饪：锅包肉 实验中学 盘头表演 职业高中 刀功表演 职业高中 [“”] 小发明：电陀螺 二实验小学 小发明：滚动式切丝机 十 三 小 小发明：实用蜡台 十 三 小 小发明：热气上升演示器 小城中心校 小发明：模型热气球 四 小 小制作：“蜡”梅花开 七 小 小发明：电动船 十 三 小 小发明：电风扇 二实验小学 小发明：水平尺 十 三 小 小发明：电动船 法特中心校 小发明：螺旋桨 亮山中心校 小发明：制作酒精灯 白旗中心校 小制作：笔筒 榆树沟学校 小发明：自动加水器 小城中心校 小发明：神州六号火箭 小城中心校 小发明：光的反射演示仪 二十一中 小发明：压水机 二 十 中 小发明：潜望镜 八 中 小发明：遥控电动车 八 中 任恩丽 姚 旭 黎 威 实验小学 梁立国 二实验小学 张 丽 王春楠 一 小 张雪晶 霍艳红 马宏菊 四 小 张 凤 杨金玲 陈圣贤 七 小 张天宝 开原中心校 倪艳霞 王子艳 舒郊中心校 蔡成柱 十 三 小 王维君 小城中心校 文太子 李必善 朝实验小学 杨爱华 王守英 二 十 中 侯吉艳 刘 波 王士峰 孙淑二十一中 玲 刘德权 王 丽 高 鹰 二十六中 倪亚秋 谭凤香 二十八中 王永吉 尹庆丰 徐 静 刘玉实验中学 兰 阎红轩 刁春梅 徐秀梅 赵 职业高中 彤 于艳杰 田英子 职业高中