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班队课活动
方案
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班队活动策划书
一、活动背景:
俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩;在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改;在体育成绩单上，成绩优秀的学生屈指可数;教室里，三天两头看到座位空着„„健康饮食显得犹为重要～
二、活动目的和意义:
为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱,是什么剥夺了他们的健康,因此，我们根据四(6)班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标:
?引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识;帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。
?了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
?培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。
?在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。
三、活动时间:
2011-12-1下午第二节班队课
四、活动地点:
学校
报告
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厅
五、活动的主办方、承办方以及参加人员
1、主办单位:实验小学
2、承办单位:实验小学四(5)班班委以及班主任
3、参加人员:四(5)班全体学生
六、活动构成:
1.四小队之间的健康饮食知识比拼;
2.欣赏四小队准备的节目;
3.宣读倡议书，签名。
七、活动流程:
活动前期:
1.召开班委会议，讨论并明确活动计划;
2.由班委选出两名主持人，一男一女;
3.购买好相关材料(矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗); 4.确定表演节目以及落实表演的人员名单;
5.收集相关环节需要的资料(食品名称、健康小知识……) 活动期间:
(1)活动准备
整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌
(2)活动过程
1.主持人开场白并介绍到场的来宾;
2.各小队进行比拼
第一回合:食品名称猜猜猜
比赛规则:?.每组选出2名代表;
?.根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称;
?.猜出一个得一颗星，猜不出可说过;
?.比赛时间为1分钟;
?.在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。 主持人提问:你最喜欢吃什么,
欣赏节目:第一小队的小品《三无食品吃不得》 主持人提问:看完精彩的小品，你想说些什么, 抢答环节:?.什么是三无食品,了解三无食品
?.请说出十大垃圾食品名称,了解十大垃圾食品
?.我们的零食有哪些,
欣赏节目:第二小队《食品调查》
全班回答问题:?.空腹喝牛奶有益健康。
?.运动后立刻大量饮水，有益健康。
?.早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。
?.吃海带能预防大脖子病。……. 抢答环节:我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分, 欣赏节目:第三小队《看看谁的功能大》
第四小队《拍手歌》
(3)活动结束
宣读倡议书，签名
主持人结束语
中队辅导员讲话，确定最终获胜者。
中队辅导员引领呼号
退旗
活动后期:
1.班委每人写一份活动总结以及反思;
2.全班学生填写如下评价表:
项目 活动表现
活动成综合评 活动次兴趣程协作精人际关交流分果 价 评议人 数 度 神 系 享 自我评价
同学对我
的评价
老师对我
的评价
八、活动负责人
四(5)班班委、班主任
附件(1)
主持人:××× ×××
抢答题:1.什么是三无食品,了解三无食品
2.请说出十大垃圾食品名称,了解十大垃圾食品
3.我们的零食有哪些,
4.我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分,
附件(2)
项目 活动表现
活动成综合评 活动次兴趣程协作精人际关交流分果 价 评议人 数 度 神 系 享
自我评价 同学对我 的评价
老师对我 的评价
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