三生教育计划
示范小学2012----2013学年三生教育工作计划
为贯彻和落实“云南省中小学三生教育指导纲要”精神～结合“主体性德育”和“示范性学校建设工程”～我校将生命、生存、生活教育与教育阶段纵向衔接～对生命、生存、生活教育进行分层～使其贯穿渗透于少先队教育、行为
规范
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教育、课堂教学和课外实践活动之中。为了搞好本年度三生教育工作～特制定本计划。 一、指导思想
全面贯彻党的教育方针～坚持以人为本、教真育爱～着眼于使人真正成其为人～着眼于促进人的全面发展～着眼于帮助人追求幸福生活～把“三生教育”作为社会主义核心价值体系建设的基本要求、作为素质教育的基础工程、作为学校德育的基本内容全面推广。 二、工作思路
“三生教育”要紧密围绕学校工作重点～有针对地融入到学校各项重点工作中～促进学生全面发展。坚持正确的教育方向～遵循教育规律～加强制度建设～打牢基础～抓住关键～突出重点～整合资源～务实创新～通过板块教育、专题教育、渗透融合等方式～深化“三生教育”认知度～进一步增强家庭、社会的支持度～提高教育的针对性与时效性。
三、主要工作安排
1、提高认识～健全管理体制。
成立“三生教育”领导小组～校长负总责～全体教师共同抓～以期形成我校“三生教育”良好工作局面。
组 长:郑刚元
副组长:汪勇、王绍玲
组 员:“三生教育”任课教师和各班班主任
2、强化队伍建设～培养“三生教育”骨干教师。 明确
职责
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～加强“三生教育”教学运行、主题教育、实践活动和科学研究的管理,把“三生教育”纳入教师培训内容～配合省市县“三生教育”师资培训～积极选派专任教师参加省、市、县、乡组织的各种“三生教育”培训～学校组织“三生教育”全员培训每学期1次。
3、强化课程整合～健全教学保障。
将“三生教育”课程作为校级重点课程进行建设～纳入教学管理～继续做好学时学分和成绩的管理。保证在三年级、五年级面向全体学生开设“三生教育”课程～开足学时～落实课表。充分挖掘其他课程的有利因素～在其他教学课程中注重并做好“三生教育”的渗透教学～不断总结经验。
4、加强校园文化建设～营造良好校园氛围。 注重校园文化建设对于“三生教育”的促进作用。要抓住精神文化这一核心～注重物质文化基础～以制度文化为保障～以行为文化为突破口～加强我校学校文化建设。
适时地开展手抄报、板报展览、举办“珍爱生命”文化节等多种形式的校园文化活动。重视墙面文化～使之成为校园文化建设亮点～进一步绿化美化校园环境～在校园内外适当的地方制作“三生教育”相关标语～营造有利于“三生教育”开展的良好校园文化环境。
5具体活动安排:
2009年“三生教育”～要坚持理论指导与突出实践特色相结合的原则～通过大力开展多种形式的主题活动～促进学生实践能力的不断提高。
9月以校区卫生、文明建设为切入点～开展美好生活环境创建活动～推进“三生教育”进校区。
10月以纪念国庆61周年为契机～开展演讲、征文、诗歌朗诵、歌咏、文艺演出等系列主题活动。
11月开展年度禁毒防艾主题宣教活动～举办禁毒防艾专题讲座、图片展示、案例分析,开展义务献血～激励学生关爱生命、珍惜生活～努力实现生命的价值。
12月开展感恩主题教育～倡导“人人心存感恩、个个知恩图报”的学校氛围～激励学生树立感恩党、感恩社会、感恩改革开放、感恩生活、感恩自然的生活观念～树立回报社会、回报人民、回报生活的理想信念。
1月探究生命之花——了解生命～走近自然
主题活动要求:探究生命的起源,懂得生命的珍贵和无处不在。
表现形式:组织收看《开学第一课》“知识守护生命”专题栏
目～假想生活中可能遇到的突发事件～掌握应对的
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
和方法～上好健康教育课。
行规教育要求:爱护校园环境,爱护校园一草一木～爱护公共
财物,～使用礼貌用语
具体负责:大队、中队辅导员、
3月播种生命之花——寻找生命,学习榜样
主题活动要求:学习英雄舍己为人的英勇行为
表现形式:读一篇文章,听一个故事,关于彝良地震～伦敦奥运
会～残奥会,～寻找一个学习榜样～在大队层面组
建“阳光生命”宣传队～进行巡回演讲。
行规教育要求:升旗仪式庄严肃穆～行队礼姿势正确～唱国歌声音响亮有力。
具体负责:大中队辅导员
4月浇灌生命之花——关爱生命～互帮互助
主题活动要求: 懂得自我保护和救助他人
表现形式:学会一些自救和他救的方法～学唱一首“生命之歌”～开展一次小队活动。
行规教育要求:课间文明活动～上下楼梯靠右行～两分钟预备铃快、静、齐
具体负责:大中队辅导员～校外辅导员～音乐教研组 5月呵护生命之花——珍惜生命,懂得自爱
主题活动要求: 建立良好的心理素质,抵御不良的外界影响。
表现形式:上好品社课和心理健康教育课,禁毒教育、网络安全教育等,
行规教育要求:增强节约意识～养成随手关灯、关水、关门、关窗的习惯
具体负责:大中队辅导员、校外辅导员
6月强壮生命之花——重视生命,强健体魄
主题活动要求:理解生命在于运动,热爱并参与体育锻炼。
表现形式:学会一项至两项体育技能
行规教育要求:重视两操一课,广播操、眼保健操、体锻课,以及冬季体育锻炼。力。
具体负责:大中队辅导员
具体负责:大中队辅导员、体育教研组
7月绽放生命之花——超越生命,无私奉献
主题活动要求:懂得生命的可贵在于无私奉献,精神是生命的升华。
表现形式:体验当一次志愿者,寻找自己服务的岗位
行规教育要求:放学路对轻、快、静、齐
具体负责:大中队辅导员
表彰形式:颁发“生命之花”奖章～每阶段以分步骤为主题制作花瓣～当主题教育活动结束后～积极参与主题教育活动的队员会积累6朵“生命之花”的花瓣～即可绽放“生命之花”。学年结束前命名一批“生命小天使”
6、努力协调～积极参与。
遵循学校教育、家庭教育和社会教育统筹协调的大教育理念～对家庭教育给予指导～开好家长会、做好家访工作～同时加强与社会各界的沟通协作～争取各界的支持配合～引入社会力量参与学校“三生教育”。
鼓励和支持师生参加各级教育机构组织的各种形式的“三生教育”研究课、说课赛、征文活动、书画比赛等活动。
7、同时～按要求做好“三生教育”信息稿件上报工
2012.8.20
浙公网安备 33021202002483