首页 [高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲

[高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲

举报
开通vip

[高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲[高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲 个体343269535.doc ? 心理咨询:是通过人际关系,运用心理学方法,帮助来访者自强自立的过程。 ? 心理治疗:在良好的治疗关系基础上,由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理 论和技术,对来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的问题或障碍,促进其人格 像健康、协调的方向发展。 ? 移情:指病人把早期对别人的感情转移到了治疗者身上。 ? 阻抗:当事人在辅导过程中,以公开或者隐蔽的方式抵制面询的进行。 ? 心理咨询与治疗的区别,(心理咨询与治疗的对象、性质...

[高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲
[高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲 个体343269535.doc ? 心理咨询:是通过人际关系,运用心理学方法,帮助来访者自强自立的过程。 ? 心理治疗:在良好的治疗关系基础上,由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理 论和技术,对来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的问题或障碍,促进其人格 像健康、协调的方向发展。 ? 移情:指病人把早期对别人的感情转移到了治疗者身上。 ? 阻抗:当事人在辅导过程中,以公开或者隐蔽的方式抵制面询的进行。 ? 心理咨询与治疗的区别,(心理咨询与治疗的对象、性质、场所等不同分类中进行回答) 1. 对象不同:心理咨询主要针对正常人,心理治疗主要是针对有心理障碍的人。 2. 适用范围不同:心理咨询适用于日常生活中的正常人所遇到的各种问题,心理治疗 则适用于某些神经症、心理或行为障碍等问题。 3. 咨询用时不同:心理咨询用时较短,心理治疗治疗费时较长。 4. 性质不同:心理咨询是在意识层次进行,心理治疗主要针对无意识领域,具有对峙 性,重点在于重建病人的人格。 5. 目的不同:心理咨询直接针对有限具体目标,心理治疗的目的比较模糊。 6. 接受的专业训练不同。 7. 场所不同:心理咨询是在非医疗的情境中,而心理治疗在医疗情境或私人诊所进行。 8. 在美国心理学会中分属不同的组织。 9. 历史渊源不同。 10. 帮助者与求助者称谓不同:心理咨询中称为咨询者与来访者或咨客,心理治疗中称 为治疗者与病人或患者。 ? 心理咨询的几个阶段,(参照某一个人的说法即可) 1. 启动阶段 2. 空白阶段 3. 准备阶段 4. 初步发展阶段 ? 心理咨询过程的几个阶段,林孟平 1. 预备阶段 2. 探讨感应阶段 3. 行动阶段 4. 跟进阶段 ? 精神分析的理论基础有哪些, 1. 分区观。人类的心理活动分为无意识,意识和潜意识 2. 结构观。人格分为本我,自我和超我。 3. 心理动力观。把个体保存、种系延续两类驱力都叫“生之本能”;把攻击、侵略等 行为称之为“死之本能”。 4. 发展观。口欲期,肛欲期,恋母期(生殖器期),潜伏期,生殖期 5. 适应观。人对环境有各种自我防御机制,如压抑、否认、投射、升华、反向作用、 转移、合理化、抵消、固着、退行。 ? 心理咨询老师应具备哪些素质, 1. 要有帮助别人的心 小阔爱 第 1 页 2012-2-16 个体343269535.doc 2. 要有敏锐的感觉及了解心理的能力 3. 要有精神病理的知识 4. 要有丰富的经验 5. 要保持中立无私的立场 6. 自己要有健康的心理与态度 ? 对恐怖焦虑症,系统脱敏的焦虑层次的建立如何进行,(设12个等级,5 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 包括哪些, 1. 辅导对象 2. 辅导主题 3. 辅导目标 4. 辅导时间 5. 注意事项 6. 辅导形式 7. 准备材料 8. 辅导步骤 (1) 开场白 (2) 提出活动要求 (3) 活动过程(名称、目标、时间、材料、操作、分享)P214 ? (团体)在认知行为疗法中,如何理解埃利斯的理论,(理论基础、技巧策略、治疗技术、对象、症状、ABCDE) 1. 理论基础 ? 人性论:埃利斯认为,人生来就具备理性和非理性两种思维。理性思维使人珍惜 生命,通过思考和学习推动行为,迈向实现人生理想和价值的目标。非理性思维 使人迷信固执,自怨自艾,盲目冲动或要求自己和他人完美。 ? ABC理论:人格的ABC理论在理性情绪治疗中有核心意义,它认为:人们的问 题不是根源于诱发事件本身,而是人们对事件所持有的信念。 ? 非理性信念:非理性信念是指会导致情绪和行为问题的不合理认知。埃利斯认为, 人有能力改变自己的认知、行为和情绪。 小阔爱 第 2 页 2012-2-16 个体343269535.doc 2. 治疗技术与策略 ? 与不合理信念辩论的方法 [1] 辩论的具体方法:质疑式、夸张式 [2] 对辩论方法实施的探讨 ? 合理情绪想象技术 [1] 使来访者在想象中进入他自感最受不了的情境中,体验最强烈的情绪反应 [2] 帮助来访者改变这种不适当的情绪反应并体会适度的情绪 [3] 停止想象,让其讲述他的想法和情绪的变化,治疗者强化其新的合理信念。 ? 认知的家庭作业 [1] 合理情绪治疗的自助量表 [2] 与不合理的信念辩论 [3] 合理的自我分析 3. 对象及症状 由于持有不合理信念,导致陷入情绪障碍的正常人群。 有不合理信念通常有三个特征:绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。 4. ABCDE: A:诱发事件 B:由A引起的信念 C:情绪和行为的后果 D:与不合理的信念辩论 E:通过治疗达到的新的情绪及行为的治疗效果。 ? 心理咨询的形式: 1、 根据内容分为:发展咨询和健康咨询 2、 根据规模分为:个体咨询和团体咨询 3、 根据形式分为:门诊咨询、电话咨询、互联网咨询、通信咨询、现场咨询、宣传咨 询 ? 心理咨询理论体系 1、 精神分析的咨询 2、 行为主义的咨询 3、 求助者中心咨询 4、 合理情绪的治疗 5、 森田疗法的咨询 6、 折衷心理的咨询 ? 森田疗法住院治疗的几个阶段 1. 第1期:4——7天的绝对卧床期 2. 第2期:3——7天的轻工作期 3. 第3期:3——7天的重工作期 4. 第4期:1——2周的生活训练 ? 心理咨询老师的态度:真诚、尊重、热心、通情、保持中立性 小阔爱 第 3 页 2012-2-16
本文档为【[高等教育]个体心理咨询与辅导复习提纲】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_004283
暂无简介~
格式:doc
大小:18KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2017-10-10
浏览量:18