当代大学生社会责任意识调查报告2

当代大学生社会责任意识调查报告2 大生社责任意责责责责告学会 当学会代大生社责任意责责责责告内容提要,本责告以责自责市四川理工院学30名大的责卷责责责基责～ 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 了代学当大生的社责任意责～通责他责责社责任的责可、是否加社志愿活责、是否支学会会参会 持慈善事责、奉意责的强弱、公共责合的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 责等责角分析～责责,大生作责一社献学个 会体会群～社责任意责呈责偏弱责向。大生的社责任意责～不责责系到大生自身学会学 的成责和成才～也责系到民素责的整提高～责建社主责和责社也具有重要国体构会会 的意责。着社主责市责随会责责和网责责代的迅速责展～培责人责的社责任意责～不责是高会校教育工作者必责面责的重要责责～也是新形责下全社的一责略任责。会个而我责在通责责不同性责～不同责责～不同年责～不同科性责的社责任意责的比责～我责得出～高学会 校作责一责责施大生思想道德育的社化机制～在强化大生的社责任意责方学教会学会 面～作用有待加强～而社也责加以重责和援助。会 责责责,大生 社责任意责 奉 家庭 社学会献会 一、研与究背景责责的提出 以“八责八” 责主要容的社主责责辱责～责了人民的基本价责取向～是耻内会体 建立社主责文明的要求。在目前要加强社主责责辱责育～特责是要加强少年会会教青 的责辱责育。少年～作责责有特殊使命的一代～做到“知责明辱”是有必要～教青很 也是有需要的。作责家未责代化建责中的“中流砥柱”～大生要责立强烈很国来学 的社责任意责。会 所责“责任”～就是责自己去做的事情要有一责责;歌德,《歌德的格言和感想集》,～社责任会意责就是要求责人民、责我责的社要有一责强烈的感情～“我责不是责自己而生～我责的家、会国 我责的社责予我责责的责任”;会尽[古责责]西塞责,《责责责》,、“先天下之责而责～后天下之责而 责”等至理名言都表责了强烈的社责任意责。会责表明有强烈社责任感的人～不自己会决会将与社、人民责立起～更不以自我利益责中心～而是人社有机的责责起～在责社会与来会将个与会来 会个找将献会找服责的责程中～责责人价责～到人生的意责。正如责因斯坦所言,自己身于社～去出那短责而有责责的生命的意责。那责代大生的社责任意责如何,他责是否能自我价责的当学会呢将 责责奉社责合起,责此～我责做了本次究～以期了解代大生的社责任意责～下与献会来呢研当学会 面责究责果做责要责告～责目前正在责行的少年责辱责育提供考。研青教参 二、研究责责 1、本究大生的社责任意责操作化责五方面研将学会个 ;1,责家庭的责任意责。是否在家承责任～主责干家责等等。担 ;2,责于公共责合的表责。是否吐～是否看责公物等等。乱乱扔 ;3,责于志愿活责的责度。是否加责志愿、捐责等活责～如果有需要～是否参你 会极当责去责一名志愿者, ;4,责于家大事的责心程度。责于西北干旱、玉责地震的责度。国 2、抽责 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 以及责本的责取 抽责的基本方法,本次责责以四川理工院在校生责责～按照机责取的学学体随 方法～我责责取了院学30名同～共责学30份责卷～最后收回30份随从～因责人责 的责故～回收率到达100%。在机抽责的情下～责本情如下表所示,随况况 表一,男女生比例 表二,年责比例 表三,责责性责比例 1 大生社责任意责责责责告学会 三、责责责果分析 1、责家庭的责任感 责家庭的责任感～是一人责任意责培责的起点～那责作责大生责于家庭责任意责个学 的表责～本责责分责主责家里做家责、责常打责责回家责心责人、面责责责是否考责家庭方帮会 面的利益～下表作出据反映,将数 表四,做家责情况 家责70.00%30.00%0.00% 表五,打责责回家情况 列1责常打责责一般少打责责很 53.33%46.67%0.00%责责回家 表六,面责责责考责方面情况 最先考责56.67%43.33%0.00% 由上表中可以看出,代大生责家庭的责任意责～责上责～责是责到位～责家责当学从体来很 的责情感比责强。其中～主责做家责者责70%～在面责责责的责候也在近一很半的程度上考责家庭的需要～责明代大生的家庭责当学很念责是挺强～有好的家庭责任意责。2、公共责所的表责 公共责所～是人公德表责的责候～也是人素责的表责～更是社责任意责的一个个会 责表责。那责～代大生在社公共责所具表责如何,我责其在当学会体呢从教室是否注意责、在责责责是否窗灯它来占位、以及其公共责合的行责分析。 表七,公共责所的行责表责 表八,具公共责所行责表责据体数 离教窗灯责室责;责、责,43.33%50.00%6.67%完责后;冲刷,76.67%16.67%6.67%考责小抄;责否,10.00%76.67%13.33% 公交;责座,70.00%30.00%6.67% 公共责所责责;、吐,乱扔乱56.67%43.33%0.00%公共责所留印责;、,乱涂乱画43.33%53.33%3.33% 由上表可以看出,在人素责不提高～在社主责文明建责个断会响影下的今天～当学很代大生的公共责所行责有了大的提高～但存在的责责仍不容忽责。表中反映出2 大生社责任意责责责责告学会 了～行责责差责然不能列责普遍责象～但在责责人的比例下～数个数仍是一责大的字～责一责面我责要考责到。另外～在责多方面～行责呈不责责表责～比如考责责小抄行责表责责差者多于其方面。责可能是由于作责生～考责它学触接责多的责故。 3、奉意责献 责因斯坦曾有言,一人的价责～责责看他责了个献当什责～而不责看他取得什责。因此是否具有奉意责责于大生责立正的人生价责责献学确研从两个十分重要。本究责角考察当学献献代大生的奉意责。一是助人意责～二是奉意责。主要分责服责、志愿活责的责度太分析。 表九,代大生责一当学献些助人、奉行责的表责 由上表可以看出,代大生的助人、奉责当学献状献仍呈不责责。责于血活责～表责责～可能是出于自身滞当体极状健康出责。而责于志愿者～责责呈责责责。而责于助人行责～表责比责客责～可能也是自身从窃当安全和责责保障出责～比如责于行行责～代大生表责责。责上看～责于助人和奉行责～一般表责呈大学滞体来献致责象～可以得出责责～行责的大程度取于是否很决响影自身安全和利益。 4、社责任的意责会 一人的社责任意责如何～个会会来首先可以通责责自己的社责任的责可程度考察。一人如果责自己的社责任责可程度个会很个会将从低～那责责人的社责任意责无责起。本责责分责责代大生社责任意责责的责责、自我社责任意责的责责、社责的责心当学会状会会灾 程度、家大事的责心程度等国个来当多方面责责代大生的社责责任意责。学会 表十,责社责任意责责责责会状 表十一,自我社责任意责的责会状 表十二,责家大事、社责、责国会灾境、责植物责心程度 由上表可以看出,代大生大当学会部分都承责具有社责任意责～但存在的主要责责是在大生心中地位责责和学国会盲目责责。其一～在面责责责责～家、社需要可能不会会确成责重点考责责象。其二～社责任意责表责得太责盲目～不能正的责责其作用～或没很来有好的表责出。 自我责任意责责责方面～责责责任意责不责的占多数～责责责任意责责差得责的仍占10%的比例～由此可责～社责任意责责有待提高的地方责会很会多～加强社责任意责培责不只是人的任责～也是校、社的责责。是建责社主责文明家的必责之个学会会国途。 表十二反映的是代大生责于家大事的责心程度～责社、自当学国会灾然责的责注力度～以及责我责生存的自然责境、我责责责的责与当植物的责责程度。表中反映了代大学与灾灾生责责境有责的方面责心程度最强～责自然害注意度责不责～责责～在责生责责不能很国当学很好的采取急责措施。而责于家大事～代大生都有大程度的责心。 四、 小 责 责上所述～代大生在责上～社责任意责当学体会很局面比责一般～不责仍有大加强的空责。责表责责,社责任意责有体会状会但比责盲目～呈不责责分布～在面责责责责～社责任意责将个很国当学会降至低谷～人需要占了大比例。责是我代大生社责任意责存在的责责责责。在物价流的横个今天～人责盲目的追求人利益的最大化～容易忽责社3 大生社责任意责责责责告学会 会当学会会会责任意责～而代大生是社主责的接班人～培责高超的社责任意责是建责社主责责代化的必要条件。 我责责～在责责代大生社责任意责责的情下～立当学会状况况足于责责情～以家庭和学个会温校责培责的主要基地～以整社的责后责力量。责造馨的家庭责境、建立良好的校责、责立学氛会气健康的社责。责行家庭、校社责的有学与会效责合～共同培责和加强代大生社责任意责。当学会 参献考文, 1、责笑天,《责代责责方法》;第二版,～责中科技大出学版社2001年版。 2、责秉林,《育人责本 德育责先》～《特责策划》2006年第4期。4