大班音乐课教案《梨子小提琴》
活动目标:
,(培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的
情感。
,(发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
,(理解故事
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，学说故事中的对话，感受音乐的美。 活动准备:
多媒体课件、小提琴
活动前准备:教师与幼儿一起随音乐进入活动室，组织安静。 活动过程:
,(导入:用提琴曲导入主题，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受
小提琴曲的美。
(,) 你喜欢音乐吗,
(,) 音乐是由哪些乐器演奏的,
(,) 听，这段音乐主要由哪种乐器演奏的,
,(完整欣赏故事。(
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图:让幼儿对故事有一个整体感知，为
下一步分析故事奠定基础。)
,(让幼儿说自己的感受。(设计意图:打破以往教学常规，调动幼
儿积极性、主动性，把看到的、听到的、想说的说出来，让孩子
成为课堂的主体。)
,(结合画面，详细分析故事内容。(设计意图:充分调动幼儿感官，
边提问边讲述，教师与幼儿是互动的。)
(,) 小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢,
(,) 让我们闭上眼睛听一听这美妙的音乐吧～
(,) 狐狸听见了什么,它会对小鸡说什么呢,
(,) 狮子听见音乐，它回怎样做呢,
(,) 种子落到地上会怎样,
(,) 假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你会怎么做呢, ,(表演故事。(设计意图:进一步让幼儿理解故事内容，发展其口
语表达能力。)
,(热爱和平，喜欢分享。(设计意图:发展幼儿想象力、思维力，
激发幼儿热爱和平、与人分享的情感，从而升华主题。) (,) 如果没有音乐，森林会是什么样呢,
(,) 如果你听见了音乐，你想干什么,
(,) 小松鼠用音乐给大家带来快乐，你怎样给别人带来快乐, ,(用小提琴模仿演奏。(设计意图:亲身体验，再次感受音乐的魅
力，在音乐声中结束活动，首尾呼应。)
结束语:
小朋友的想法真好，如果人人都这样做，我们的生活将会充满和平，充满爱。今天，我们在音乐声中感受了快乐，让我们做一个小小演奏家，把音乐送给大家好吗,
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