学年度第二学期月教学质量监测 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

学年度第二学期月教学质量监测 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 2010学年度第二学期3月教学质量监测 七 年 级 语 文 考生注意:1. 本卷总分100分，考试时间共100分钟。 2. 语文试卷的所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分。 阅 读(58分) 一、文言文阅读(28分) (一) 默写(10分) 1. ，吹面不寒杨柳风。《绝句》 2. 枕中云气千峰近， 。《宿甘露寺僧舍》 . 门外青山翠紫堆， 。《偶题》 3 4. ，菊残犹有傲霜枝。《赠刘景文》 5. ，村南村北响缫车。《浣溪沙》 (二)阅读下面的诗，完成6—7题(4分) 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄～右擎苍～锦帽貂裘～千骑卷平冈。为报倾城随太守～亲射虎～看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜～又何妨:持节云中～何日遣冯唐,会挽雕弓如满月～西北望～射天狼。 6. 这首词的作者是宋代文学家 ，号 (2分) 7.下列理解错误的一项是( )(2分) A(“千骑卷平冈”中的“卷”，以狂风席卷比喻出猎阵势，极言压倒一切的气概。 B(“亲射虎，看孙郎”理解时应倒置，句中作者以孙权自比，更显其“狂”劲和豪兴。 C(“持节云中，何日遣冯唐,”一句运用典故，作者以“冯唐”自比，表达了渴望得到朝廷信任的心情。 D(一个“狂”字贯穿全篇，不仅表现了词人在“出猎”场合下的举止神态之“狂”，也抒发了由打猎激发起来的为国效力、抗击侵略者的壮志豪情。 (三)阅读下文，完成8—10题(6分) 山不在高～有仙则名。水不在深～有龙则灵。斯是陋室～惟吾德馨。苔痕上阶绿～草色入帘青。谈笑有鸿儒～往来无白丁。可以调素琴～阅金经。无丝竹之乱耳～无案牍之劳形。南阳诸葛庐～西蜀子云亭。孔子云:‚何陋之有,? 8.解释下列句中的划线字。(2分) (1)斯是陋室( ) (2)谈笑有鸿儒( ) 9.用现代汉语翻译下面的句子(2分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 七年级语文 第1页 共4页 10.作者通过对陋室的描写和赞颂，抒发了自己 思想感情。(2分) (四)阅读下文，完成第11-13题(8分) 张溥幼即嗜学～所读书必手抄。抄已朗诵一过～即焚之,又抄～如是者六七始已。右手握管处～指掌成茧。冬日手皲～日沃汤数次。后名读书之斋曰‚七录?。溥诗文敏捷～四方征索者～不起草～对客挥毫～俄顷立就～以故名高一时。 11.解释下列句中划线的词语。(4分) (1) 俄顷立就( ) (2) 以故名高一时( ) 2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 1 冬日手皲，日沃汤数次。 13.你从此文中得到 的启示。(2分) 二、现代文阅读(共30分) (一)阅读下文，完成14—17题(13分) 父与子(片段) ?他挖了8小时、12小时、24小时、36小时～没人再来阻挡他。他满脸灰尘～双眼布满血丝～衣服破烂不堪～到处都是血迹。挖到第38小时～他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:‚爸爸～是你吗,? ?是儿子的声音:父亲大喊:‚阿曼达:我的儿子:? ?‚爸爸～真的是你吗,? ?‚是我～是爸爸:我的儿子。? 我爸爸活着 一定会来救我～也能救?‚我告诉同学们不要害怕～说 大家。 你说过～‘不论发生什么事～你总会和我在一起:’? ?‚你现在怎么样,有几个孩子活着,? ?‚我们这里有14个同学～都活着～我们都在教室的墙角～房顶塌下来架成个大三角形～我们没被砸着。? ?父亲大声向四周呼喊:‚这里有14个小孩～都活着:快来人:? ?过路的人赶紧跑过来帮忙。 ?50分钟后～一个安全的出口开辟出来了。 ?父亲声音颤抖地说:‚出来吧:阿曼达。? ?‚不:爸爸。先让我的同学出去吧:我知道你会跟我在一起～我不怕。不论发生什么事～我知道你总会跟我在一起。? ?这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后～无比幸福地紧紧拥抱在一起。 14.第?段中划线句运用 和 描写，作用是 (4分) 15.在第?段划“ ”处填写恰当的关联词。(3分) 16.结尾句 “这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”中的“了不起”体现在哪两个方面,(4分) (1) (2) 17.文章反复出现一句话:“不论发生什么，你总会和我在一起”，假如你面对困境，你从这句话中得到什么启示,(2分) 七年级语文 第2页 共4页 (二) 阅读下文，完成18—23题。(17分) 女儿的“遗产” ?那一晚～女儿仅吃了小半碗饭～就放下筷子说:‚妈～我有点不舒服～得去躺一会儿～你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。?当时～我并没有太在意～等我收完夜市回来～看到碗筷还在桌上摆着～才想到女儿可能出事了。 ?我推开她的房门～看见她在床上躺着～满脸通红～眼睛眯成了一道缝～似乎睁开都很吃力。一摸她的额头～吓了一大跳～她的额头烧得像一团炭火。我说:‚孩子～你发烧了～我们得去看医生。?她说:‚不用～可能是感冒了～睡上一觉明天就会好的。妈～你去把碗洗了吧。?她的声音微弱～但还是强睁着眼～冲我笑了笑。 ?我知道她是在fūyǎn我～因为一去医院就意味着花钱～她怕。‚不行～得赶紧去医院:?我果断地说～然后开始找钱～尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时～危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里～搀女儿上了三轮车。 ?三年前～丈夫身患绝症离我们而去～我没有工作～只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始～我发现她忽然长大了～开始真正懂得了什么是生活。 ?我回头望了她一眼～看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里～眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中～我发疯似的蹬着三轮车～生怕耽误了她。 ?女儿终于躺在病床上～挂上了吊瓶～我才松了一口气。医生说～眼下正流行病毒性脑炎～女儿的症状有些像～要待明天做了脊液检查才能确诊～今晚先做退烧观察处理。 ?我的心又提了起来。夜深了～病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她～说:‚妈～我感觉很难受～浑身都痛～和以往不一样。医生的话我听见了～我很有可能是脑炎～我怕是不行了------? ?‚别瞎想～我肯定你不是的。? ?‚妈～你听我说～?女儿突然严肃起来～很认真地说:‚你记住了～家里床头柜的下层～最里面靠右角～那里有一个小布包～里面装有一些钱～那是我攒下的～留给你。? ?猛地一阵酸楚直冲我的鼻子～我的眼睛湿润了------ ?女儿怔住了～她异样地、静静地望着我----好一会～我感到她抓住我的那只手有了力度～她攥住了我的三根手指头～紧紧地攥住～两颗晶莹的泪珠～从她眼角滚落而下。 ?第二天上午～经过检查～确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时～女儿一下就搂紧了我的脖子～搂得很紧。她还从来没有对我这样过～我们都哭了。 ?回家后～我打开了女儿的床头柜～那里果然有一个小布包～里面是13元钱～全是角票。捧着那个小布包～眼泪再一次从我的眼角滑下来。 ?事情已经过去三年多了～现在～女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时～以她的分数可以进北大清华～但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿～能减轻母亲的负担。这是她真实的‚第一志愿?。 七年级语文 第3页 共4页 ?这些年来～我始终珍藏着女儿的那只布包～那是她郑重留给我的13 元‚遗产?。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。 18.根据 拼音 带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载 写汉字:fūyǎn (2分) 19.用简洁的文字概括本文的主要内容: (3分) 20.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，选择一句分析。(2分) (1)好一会，我感到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她眼角滚落而下。 (2)当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。 21.文章以“女儿的‘遗产’”为题，有什么深刻的含义, (1) (2) (3) (3分) 22.选择最为恰当的一项内容( )(3分) A.文中女儿生病时，母亲“尽可能”找钱，“危机感油然而生”。可见家庭的贫困，母亲担心有限的钱不能应急突然的危机而心情无比羞愧。 B.文中第?节内容在交代家庭环境时采用插叙的手法，缩短了记叙的时间、跨度，使文章情节更集中，为下文女儿生病向母亲交托 “遗产”的情节铺设伏笔，暗示了女儿的懂事、坚强、善解人意。 C.本文主要通过母女两人相依为命，共度生活难关的经历，刻画出坚强、善解人意的母亲和善良、懂事的女儿形象。 D.第?段中“这是她真实的‘第一志愿’” ，“真实”可见女儿对军医大学由衷的喜爱。 23.文章第?段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。(要求有人物的语言或动作描写)8 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 左右(4分) 写 作(40+2分) 乌克兰的布勃卡是举世闻名的奥运会撑杆跳冠军～享有‚撑杆跳沙皇?的美誉～他保持的两项世界纪录～至今无人打破。在回答记者采访时～他说:‚曾经有段日子～只要踏上起跳线～看到那根高悬的标杆～我心里就害怕。是教练的话让我如梦初醒～顺利跃过。?原来教练对他说:闭上眼睛～让你的心先从标杆上跳过去～你的身体就会跟着一跃而过: 让心先从标杆上跳过去～就是要突破自己的心理障碍～只有这样～才能超越自己～取得成功。请以‚跨越?为题～写一篇不少于600字的文章～文体自选～内容健康向上。 七年级语文 第4页 共4页