交际礼仪的概念及其发展概况

交际礼仪的概念及其发展概况 理论课授课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 任课老师: 课程名称: 交际礼仪 教课班级 授课日期 授课节次 缺课学生 授课章节: 第一节 交际礼仪的概念及其发展概况 ————————————————————————————— 目的要求:掌握交际礼仪的概念，礼仪和礼节的区别 ————————————————————————————— 重点难点及措施:礼仪和礼节的区别，交际礼仪的种类。以讲解为主举 例为辅 ————————————————————————————— 教具: 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ————————————————————————————— 教研室主任审阅签名: 教务处复查签名: 教学系检查签名: 第一节 交际礼仪的概念及其发展概况 一( 交际礼仪的概念 中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，交际礼仪是中华民族文化的重要组成部分。 广义上的礼是指一个时代的典章制度。 狭义上的礼是专指人们的行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 (规矩(礼节等。 古语有“人有礼则安，无礼则危，故日，礼者不可不学也”，这些思想至今仍影响着现代社会中的人际交往。 礼仪是以礼为基础，并通过某种仪式来表示礼的过程，它要求人们在社 会活动中的行为按规定的或约定俗成的程序方式来进行。 交际礼仪是指人们在社会活动中所共同遵守的礼节仪式，即必须严格遵 守的一种礼貌行为规范和法则。它反映了一定的思想观念和道 德 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，是人们沟通思想(联络感情(调节人际关系和开展公 关实务活动的一种交际方式和手段。 二(礼仪和礼节: 相互联系:礼节是待人接物的规矩，表示尊敬(祝贺(哀悼等，属于礼 仪的行为规范，是约定俗成的，但不是一成不变的，随着社 —,— 会文明的发展不断变化的。 相互区别: 1(礼仪是一种行为规范，而礼节则是这种行为规范的具体表现形式。比 如结婚仪式中的夫妻对拜(主婚人证婚人的讲话都是礼仪中的一种具 体礼节。 2(礼仪具有相对的稳定性，而礼节则随着时代的变迁和人们思想道德观 念的改变而有所变化。比如古代人们见面要作揖(跪拜(叩手等，随 着人们思想观念和社会的发展，现在以握手或拥抱所替代。 3(礼仪一般是在比较正规的场合下运用的，是针对公关交际活动的整体 而言的，而礼节不仅常用于正规交际场合中，在非正规交际活动中也 经常使用。比如见面打招呼就是非正式场合中常用的礼节。 三(交际礼仪的形成和发展 1(起源:礼仪起源于祭祀和习俗。礼仪是人类在生存和发展过程中为协 调人与自然(人与人之间的主观和客观矛盾，为寻求欲望与条件之间 的平衡，逐步积累而形成的，那么随着人类对自然界认识的逐渐深入， 随着人与人之间的关系越来越复杂，礼(礼节(礼仪的范围，内容也 随之扩展和扩充，逐步涉及人们生活及工作的方方面面。 2(形成和发展:是一个漫长的历史过程，礼是伴随着人类的产生而产生 的，比如华夏第一对夫妻伏羲和女娲结婚时伏羲“制嫁娶以俪皮为 礼”。礼仪的形式和发展与人类的演进及人类社会的演进和发展是密 不可分的，而且，形式(内容(社会功能等在不同的历史阶段也是有 —,— 区别的。 1)原始社会阶段:在远古时期，人类的祖先为了适应环境，抗拒自然界 的危险，过的是群居生活，由于群居，人和人之间就必然产生某种关 系，并形成一定的模式，包括人与人之间的往来模式，对发生发生事 情和出现的各种现象处理的模式等，这就是习俗。经过长期的不断统 一和规范，习俗就演变成了“礼”和“礼仪”。最初的“礼”产生于 原始人对自然界所产生的风雨雷电(日月星辰(洪水猛兽以及人类的 生生死死等各种事物和现象的迷惑不解和心存畏惧。原始人认为这所 有的现象的发生都是冥冥之中鬼神操纵的，为了祈求鬼神去祸降福， 原始人就用食物等作为祭品虔诚地供奉鬼神，并逐步形成了庄严而隆 重的祭祀仪式。 在原始社会人们之间的交往主要形式是“物品交往”形式，即“馈赠 礼物”，这就是最原始的“礼”。 2)奴隶社会阶段:原始社会解体，人类社会进入奴隶社会，人与人之间 的关系从只有自然的男女老幼关系过渡到存在阶级，存在奴隶和奴隶 主之间的关系阶段。人类的交往活动除以“馈赠礼物”的形式外，奴 隶主贵族开始用“礼”来树立其君主的尊严和绝对权威，以维护其统 治，“礼”的作用和范围发生了根本的变化。随着社会经济政治和文 化的发展，“礼”不仅是人与人之间交往的礼节，而且形成了国家统 治的一种手段。 在奴隶社会，统治阶级为了巩固自己的统治地位，建立并稳定统治阶 —,— 级的统治秩序，规定了许多礼仪条文，如“夏礼”“商礼”“周礼”是 夏商周三个奴隶制度阶段分别制定的礼仪条文。其中周朝提出了“礼 仪三百”“威仪三千”，周公认为商朝的灭亡不是天命，而是由于失德， 于是提出了“明德”的口号，以“亲亲”和“尊尊”为人与人之间交 往的基本准则。 “亲亲”要求父慈，子孝，兄友，弟恭，互相关爱。 “尊尊”要求在家庭内部 (贵族之间(贵族与平民之间(君臣之间 都要讲尊卑关系，讲秩序和等级。 周公以“亲亲”“尊尊”为基本指导思想，综合本族的风俗习惯，制 定出一套礼制，即后人传颂的“周公制礼”，其目的就是要求任何人 都要遵守以这种原则所确定的的礼制，各守本分。 3)封建社会阶段:进入封建社会，周礼受到了很大的冲击，以孔子为代 表的儒家竭力追求宗周典章并维护礼仪制度，提出了“克已复礼”的 口号，并提出“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”等礼仪 思想。孟子也继承了孔子的思想，进一步提出了封建社会人际关系的 “五伦”准则:“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友 有信”等理论。 唐朝:当时的文学艺术作品都有很多礼仪的内容，唐玄宗的《大唐开 元礼》成为封建礼制的最高典范。 宋代:礼仪有了长足发展，提出礼仪的实质就是“理” 明朝:朱元璋发布《立极开辟垂训》，大力推崇礼教，制定了祭祖(祭 —,— 天(祀年等仪式议程，明确了君臣之礼，尊卑之礼，交友之礼等活动 规范。形成了完整的“社会”礼仪。同时家礼也向深层发展，“家礼” 规定了家庭成员及亲属关系间的各种礼节，出现了“忠(贞(节(烈(孝” 等礼，此间，礼仪开始与朝廷典章分割，走向民间，礼仪的内涵和外 延也发生了变化。 清朝:满族进入中原，再度强化了礼教的地位，并将满族礼俗与传统 礼俗相结合，将礼仪推向极端，像“三跪九叩首”“奴才”等这些礼 都是从清朝开始的。 总之，历代王朝除崇尚儒家主张的“礼治”外，还根据自己本朝统治 的需要，不断对“固礼”加以修改补充和完善，礼也被作为治国的一 种手段，“以礼治国”对于稳定社会秩序起到了重要的作用。 4)近代发展时期:随着西方文化的进入，中西文化不断碰撞，中国礼仪 文化进入了一个新的发展时期。20世纪70年代末，因家经济建设出 现了欣欣向荣的景象，精神文明建设以及礼和礼仪的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 重新得到国 家的重视，一方面继承和发展“礼”中的精华，另一方面又克服了礼 中的糟粕，即封建迷信的一面，而且人们越来越重视礼在公关交际活 动中的作用和影响，交际礼仪就是在这样的基础上形成和发展起来 的。 —,— 教案末页 本课小结: 正确掌握交际礼仪的概念，了解礼仪的产生(形成和发展， 认识礼仪和礼节的联系和区别。 作业及练习: 1(什么是交际礼仪,礼仪和礼节有什么区别, 2(交际礼仪分为哪几类, —,— 改进措施:讲解并举例 —,— —8—