枯叶蝶的阅读答案

枯叶蝶的阅读 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 枯叶蝶的阅读答案篇一:枯叶蝴蝶 阅读训练题及答案 枯叶蝴蝶 (1)峨嵋山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨嵋山最珍贵的特产之一。 (2)当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。 (3)它_____了它的花纹、图案，_____了它 的粉墨、彩色，_____了繁华的花丛，_____了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的 a (4)它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。 b 。 (5)它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。 (6)枯叶蝴蝶被人捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价值越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 (7)到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。 (8)我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，( )不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 (9)我要我的翅膀两面都光彩夺目。 (10)我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1.将下面的词语恰当的用到画线处，写出序号。( )A.停止B.收敛 C.隐藏 D.逸出2.分别为横线a、b两处选择恰当的句子。 a处应选的一项是: ( ) A.甚至是枯黄的，如同死灰颜色的枯叶 B.甚至是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶 C.甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶 D.甚至不是枯槁的，而是枯黄的，如同死灰颜色的枯叶b处应选的一项是:( ) A.因为它的美丽，因为它那用来隐藏它的美丽的枯黄与憔悴 B.因为它那用来隐藏它的美丽的枯黄与憔悴，因为它的美丽 C.不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴 D.不仅因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴，更因为它的美丽3.是否可将画线句“枯叶蝴蝶被人捕捉”改为“人把它捕捉?”判断下列说法是否恰当。在恰当说法后打“?”。 (1)可以。改后句子简洁。( ) (2)可以。改后句子连贯，全句主语一致。( ) (3)不可。原句突出了枯叶蝴蝶。( ) (4)不可。被动句更能突出枯叶蝴蝶的遭遇。( )4.括号处应使用的一个虚词是:( )A.不仅B.而且C.因而D.反而5.作者通过枯叶蝴蝶 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了哪些意思?用自己的话表述出来。 ________________________________________________________ _6.下面是对 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 结构的分析，恰当的一项是:( ) A.(1)(2)(3)(4)/(5)(6)(7)(8)(9)(10) B.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) C.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10) D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)/(7)(8)(9)(10)《枯叶蝴蝶》1.B、C、D、A 2.a、C;b、C 3.?? ?? 4.D 5.?不要装假作伪 ?应保护稀有物种 6.C 枯叶蝶的阅读答案篇二:12 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 阅读(枯叶蝶) 直映教育一年级暑假阅读训练 第十二只枯叶蝶 有十二只枯叶蝶静悄悄地住在一棵树上，她们枯黄的外衣就像秋天的树叶，连住在树上的乌鸦也不知道树上还住着枯叶蝶，还以为那是些剩下的树叶。 乌鸦站在树枝上数着“剩下的树叶”，“一片，二片，三片„„”乌鸦数困了 ，就睡着了。枯叶蝶开始商量:“天已经很冷了，明天，我们要像树叶一样飘落到地面，然后找地方藏起来。”第二天，十一只枯叶蝶已经躺在树底下的落叶中了，就剩下第十二只枯叶蝶还留在最高的树枝上，她动作最慢。乌鸦把她当做最后一片树叶，对她叹了口气说:“哎～就剩下你了，你是留下来陪我的吧,”十一只枯叶蝶焦急地在落叶中向第十二只枯叶蝶眨着眼睛，晃动着触须，她们在催促她快快离开树枝，来到伙伴们中间。第十二只枯叶蝶没有动，她对伙伴们说:“乌鸦邀请了我，我就留下来做一片不会飘落的树叶吧～” 伙伴们只好都藏起来过冬了。夜晚，月亮挂在树梢，枯叶蝶像树叶一样在风里簌簌发抖，她从最高的树枝挪到了最低的树枝上，那儿的风小一些。 乌鸦看不见树顶的叶片了，很失望。他独自讲起了自己的故事:“去年冬天，光秃秃的树杈上就剩下一个鸟窝，鸟窝里住着一只乌鸦，对着冷冷的月亮，乌鸦觉得好寂寞。那只乌鸦就是我。” 枯叶蝶听着乌鸦的故事，悄悄飞到乌鸦眼前的树枝上。乌鸦张大了黑豆一样的眼睛说:“啊～你就是树顶的枯树叶。一定是你太顽皮了，从树顶跌到这里来了。” 夜晚，刮起了大风，乌鸦在暖和的窝里，惦记着外面的“枯树叶”，他说:“枯树叶，枯树叶，你会走吗,你到我的窝里来吧。”枯叶蝶像树叶一样飘进了乌鸦的窝里。 乌鸦惊奇地发现，这片枯叶，原来是美丽的蝴蝶，她枯叶一样的翅膀打开后就像花儿一样鲜艳、美丽。乌鸦用温暖的翅膀替她挡风。 在这个刮风的日子里，第十二只枯叶蝶惦记起自己的同伴，不过，留下来和乌鸦做朋友，枯叶蝶永远也不会后悔。 一、课堂作业 阅读这篇童话，完成以下问题。 1、这本 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 叫什么名字, --------------------------------------------------------------------- 2、这个故事讲的是()和()的故事。 3、枯叶蝶的十一只小伙伴到哪里去了呢, ---------(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:枯叶蝶的阅读答案)-------------------------------------------------------------- 4、第十二只枯叶蝶为什么没有跟伙伴们在一起, ------------------------------------------------------------------------ 5、枯叶蝶听完乌鸦的故事，它做了什么事情,请用横线画出来。 6、乌鸦发现枯叶原来是枯叶蝶以后，为枯叶蝶做了什么,用曲线画出来。 7、乌鸦和枯叶蝶最后成了()。 8、从这篇童话里，你明白了什么 二、佳句积累 友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天; 友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰; 友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵; 友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。 三、家庭作业:我来练一练 写一段话，介绍你最好的朋友。 提示:(1)用一件事来表现朋友对你的关心和帮助;(2)注意人物的语言，动作和神态。 给家长的话:阅读是写作的基石，让我们和您一起努力，帮助孩子保持良好的课外阅读习惯。 枯叶蝶的阅读答案篇三:枯叶蝴蝶 阅读答案 枯叶蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯的，甚至( 不是 )枯黄的，( 而是 )枯槁(枯干)的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。( 但是)它还是逃脱不了被捕捉的命运，不仅因为它的美丽，更(因为)它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。 它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，( 因此 )装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人类。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生命品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是已来不及了。国家的禁令更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。 1、读第三自然段，写出下列问题的答案。 A、打“。这部分突出了 B、这个自然段主要写枯叶蝴蝶。 2、这段话和上一个自然段中的第一句、第二句都有联系。和第一句话的联系是:它是这一句详细具体的描述。和第二句话的联 系是:它是这一句话所描述现象产生的原因。 3、枯叶蝴蝶的特点是:合起翅膀时像枯叶，展开翅膀时比最美丽的蝴蝶还要美丽;它逃脱不了被捕捉的命运是因为它不仅美丽，而且像枯叶。它快要绝种了，原因是高额利润的诱惑，它要绝对的灭绝了是因为人们不守法，更大胆地去捕捉它。造成这种结局的原因是它的 枯槁和憔悴很吸引人，假装作为的行径瞒不过人。