体育与健康教案1.排球正面上手传球内容2.接力跑-夹球跑跳接力重难点传球手型的掌握及协调用力1.认知目标：通过教学，使学生了解排球正面上手传球的基本技术和方法2.技能目标：通过教学，使80%的学生正确掌握排球正面上手传球的技术动作，提高学生动教学作协调。目标3.情感目标：通过学练培养他们自我管理、互帮互学、互相合作的优良品质和团结协助的集体主义精神。组织、教法、学法与要求运动量教学课的内容次时顺序教师活动学生活动数间一、一、课堂常规1、组织：如图一一、1.组织队形：图一体育委员整队，检查2、要求：声音洪亮××××××服装人数精神饱满××××××12师生问好××××××次宣布本课内容，安排××××××准见习生队列队形练习2.要求：快、静、齐备二、准备活动二、二、1.组织：如图二13部1.热身跑1.组织：如图二次在跑步过程中，按照教××××××××××师口令深度、单脚跳、2.教法与步骤×左右移动。1）讲解游戏方法、规则×分2）带领学生进行热身。××××××422.准备操3）教师示范并用口令带XA、头部领学生做准备操。8B、肩部2.学法与步骤：拍C、压腿3.要求：1）听讲解看示范准备做热身D、踝腕关节口令清晰2）认真积极参与。示范到位3）学生在教师的带领下做准备操。3.要求：1）精神饱满2）快速进入到游戏中1.组织图形：图三1.组织：如图三、四××××××一、正面上手传球××××××动作要领：排球准备姿2.教法与步骤势下，双手十指微屈相1）教师讲解示范练习方基对成半球形置于额前法及要求。××××××上方，肘关节自然抬2）组织学生分组进行练××××××起，传球利用蹬地、伸习。2.组织图形：图四臂、弹指协调用力。3）学生示范并进行评价××××××2.原地徒手练习和改正。××××××1010”2-3分钟体会手型及传4）让学生针对练习中的球动作概念错误进行认真的改进。××××××3.两人一球传固定球5）教师巡回指导及纠正××××××一人持球于头顶上方，错误动作。本另一人用力将固定球610”传出的，持球一方需施2.学法与步骤：加力量促使传球方协3.要求：讲解示范耐心1）认真听讲解看示范，准备练调发力。细致，纠错及时。习。4.自抛自垫2）分组进行立技术练习。每人手持一球，将球抛3）针对同学示范并进行评价和88”起略超过头顶，完成一改正。次传球，然后双手接住3.要求：遇到问题及时改正，部球。注意安全。认真练习有所提高，4.自传球任务完成后及时换下一练习。在篮球场范围内，以组11’为单位，练习2-3分钟1.组织图形：图五每人传够10个为目标。4.自传球比赛游戏组织：如图五一人一球连续向上自教法与步骤：教师讲解传球，看哪个组在单位示范练习方法及要求，分时间内传球完成率最组织学生分组进行。高。要求：积极有序组织比××××赛，充分调动大家积极××××220”二、接力跑-夹球跑跳性。××××接力××××规则：分为四组进行比赛，每人一球，将球夹2.学法与步骤：认真听讲解看在双腿中间，进行跳示范，分组练习，准备比赛。跃，到标志物点，将球3.要求：积极投入到比赛中，传给下一个同学，直至团结协作，奋力拼搏。最后一名队员结束。1.组织队形：图七××××××1.组织：如图××××××结1.放松活动2.步骤：在老师的带领××××××1束2.本课小结、点评下，进行集体的放松活××××××部3.回收器材动。分4.师生再见3.本课小结4.师生再见，回收器材2.步骤：学生跟随教师一起放松，认真听小结。3.要求：愉快、轻松场地篮球场地排球40个标志桶10个器材课后小结：预平均心率：约120次/分计运练习密度：28%动量
本文档为【正面双手上手传球】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483