班组稿件
团队建设 呼唤班组长影响力
人与人的交往,常常是影响力之间的较量,不是你影响他,就是他影响你。而班组长要想获得管理上的成功,就一定要培养自身影响力
【亲身经历一】班长缺失影响力,班组失去凝聚力
自从上了自动化后,我们巡井的次数基本保证一天一次。有一天轮到我巡井,可那天头疼的厉害,我想反正今天设备也没运行,就不去了。可没想到有些人就学着不去巡井,我还无话可说。为此事我很烦心,和我当领导的朋友诉苦。他劝我没有权威性的主要根源是缺失了影响力,而影响力又是在日常的管理工作中一点一滴的形成和积累起来的。面对大家的某些不满,你首先要做的不是委屈、抱怨,而是应坦诚面对大家的
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
,逐条对照检查自身不足,勇敢地给大家做个自我批评,提出改进措施,或许可以重新建立起你在员工中的影响力。 亲身经历二】班长有了影响力,才会产生感召力
我经常会对大家说这样一句话:“大家来到一起是缘分,要珍惜这份感情,踏踏实实干好工作。”在大家眼里都认为我待人实在、但我有着一套“较真”的管理原则:严格考核、温情办理,找出责任、杜绝后患。有一次,一位员工操作时心不在焉,开错了设备,导致了一定的后果。之后自己还狡辩。我毫不留情把整个事件的过程给他讲的明明白白,奖金兑现考核。事后,我又找到责任人语重心长地做工作,使当事人认识了错误,心悦诚服地接受了处理。从此,这位员工不仅再也没有出现此类事故,而且在工作中尽职尽责、表现优异。
创造员工与班组一起成长的氛围,是班长的致力追求。为此,我常把古人说的一句话当成在班组用人的最高境界:善冲者用其勇猛,善跑者用其耐力,善柔者用其灵巧,善思者用其忠谋。班组里无论谁,只要肯学,我都会耐心地教,并在工作中为其提供学习的机会和表现的舞台。使一些年轻人逐渐成了班组的骨干。哪里有危险、哪里有困难,就要往哪里冲。做出“带头人”的样子。创造队友们与班组一起成长的氛围,是班长的致力追求。
一个人靠一种精神力量生存和发展,因他的理念决定他的生存状态,而一个班组也是如此。只有那些具有影响力的班组长,才能将班组诸位成员的个人精神,融汇成共同的团队精神,这才是一个班组兴旺、发展的开始
第一水源
程玉玲
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