小青虫的梦
教案
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小青虫的梦
浦东新区周浦幼儿园 张蕾
活动目标:
1、过观察角色的
表
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情和动作，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的
情绪变化。
2、了解蝴蝶蜕变的过程，懂得美丽可以慢慢创造。
3、结合音乐让幼儿感受童话的意境美，并能积极大胆的表现故事中的角色。 活动准备:PPT课件、图片、音乐、小青虫、蝴蝶、蟋蟀图片等 活动过程:导入——欣赏故事——表演故事——延伸
一、导入
这是谁呀,它在干什么?你从哪里看出来它在睡觉呀,
二、欣赏故事
今天我们就来看一个关于这条小青虫的故事。
1、欣赏图片一:
提问:是谁在开音乐会,到草丛里听音乐的昆虫朋友们都说它是什么,
(蟋蟀、伟大的音乐家)
2、欣赏图片二:
小青虫为什么要躲在草叶下偷听啊,听着好听的曲子，你们觉得小青虫会怎么说,我们一起来学一学小青虫陶醉在曲子中的样子。
(太丑了、它爱音乐、太美啦)
3、欣赏图片三:
小青虫爱听优美的音乐，蟋蟀是怎么样对待小青虫的,
小青虫那么伤心，谁愿意来安慰安慰它,听了小朋友们的安慰，小青虫心里舒服多了。它爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 4、欣赏图片四:
听着听着，小青虫偷偷的做了一件事,它把自己悄悄的的绕在茧里面，欣赏着优美的音乐。
(出示茧)
5、欣赏图片五:
我们来看看，小青虫到底做了一个什么样的梦,
我们一起来学一学小青虫梦中的样子。蝴蝶怎么飞的啊,可以有不同的飞法。 6、欣赏图片六:
当小青虫醒来的时候，它已经变成了一只美丽的蝴蝶。
猜一猜接下来会发生什么事,
一起来学学蝴蝶翩翩起舞的样子。
提示:两人飞、一人飞等。
小结:丑丑的小青虫，通过自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以慢慢创造的，小朋友，老师希望你们也能通过自己的努力使自己变得更棒更美丽。 三、表演故事
音乐又响起来了，请你们想一想现在的蟋蟀和蝴蝶是怎么样的了,请你选择你想扮演的角色，让我们跟着音乐，一起来表演吧!
四、延伸
我们今天学会新的故事，让我们回家后也讲给爸爸妈妈们听，表演给他们看好吗,
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