《美丽的小兴安岭》人教新课标三
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语文上册教师：李老师时间:2019.08.18主目录1234课前导读字词积累课文赏析随堂练习第一部分课前导读学习目标1.体会作者生动、准确的语言，学习作者抓住景物观察事物方法，背诵自己喜欢的段落。2.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发同学们热爱祖国大好河山的思想感情。课前导读小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林,它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区。它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。林中主要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中“三北”防护林体系被称为“世界上最大的生态工程。”课前导读第二部分字词积累嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出又松又软可口鲜嫩名贵葱葱茏茏药材抽出舌头千万缕收藏映在浸在刮过涨满融化利剑舔着字词积累融化汇成涨满淙淙地葱葱茏茏密密层层严严实实山葡萄榛子蘑菇紫貂宿舍没过膝盖字词积累第三部分课文赏析自读课文小兴安岭给你怎样的印象？具体写了小兴安岭的哪些季节？课文赏析春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。课文赏析思考： 1、这个自然段有几句话？ 2、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？课文赏析（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？ （淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大） 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。课文赏析 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。)课文赏析 作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？ （抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）思考：课文赏析小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。“为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？思考:课文赏析春天：树木小溪小鹿原木夏天：树木晨雾草地野花秋天：树木落叶太阳木耳冬天：树木积雪西北风紫貂花园宝库美丽的小兴安岭课文赏析通过对这篇课文的学习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学习的方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！小结课文赏析第四部分随堂练习春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得，的树叶把森林封得，挡住了，遮住了。秋天，白桦和栎树的叶子，松柏显得，秋风吹来，落叶在。冬天，在空中飞舞，树上积满了。地上的雪的，又又，常常。按课文内容填空：抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线蓝蓝的天空变黄了更苍翠了林间飞舞雪花白雪厚厚松软没过膝盖随堂练习作业设计：这篇课文先写（），次写（），再写（），最后写了（），它们给人的印象是什么？（用两个字来归纳）。（）春天夏天秋天冬天美丽随堂练习CLICKTOADDCAPTIONTEXT我会填：（绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子（密密层层）的枝叶 （蓝蓝）的天空（乳白色）的浓雾 （各种各种）的野花（美丽）的大花坛 （可口）的酸葡萄（鲜嫩）的蘑菇 （厚厚）的雪（又肥又厚）的脚掌 （巨大）的宝库（美丽）的大花园 （又香又脆）的榛子随堂练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）随堂练习同学们下课,再见!教师：李老师时间:2019.08.18
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