好的开头与结尾(写人篇)
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好的开头与结尾(写人篇)
好的开头:
1.回忆式开头:
她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。《有这样一位好班长》
2.外貌描写开头:
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道
我最喜欢的小她是谁吗,告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。《伙伴》
3.外貌描写，特点开头:
我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。《我的奶奶》
4.声音描写，人物特点开头:
还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。 《我的好伙伴》
5.描写人物特点开头:
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我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。《我的伙伴》
6.抒情描写开头:
光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢,《谢谢你，老师～》
好的结尾:
1.
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
照应式。
例:真没想到啊～昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗,《真没想到》
2.感悟式。
例:老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊～《一件礼物》
3.自然式。以事情的结果自然结束。
例:我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》 4.抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。
例:啊～老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;啊～老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》 5.记忆式。
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例:这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》 6.联想式。
例:看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》
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