辅导班教师管理制度02

辅导班教师管理制度02辅导班教师管理制度02 濮阳市点拨辅导中心教师管理条例一、教师不得打骂学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。二、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。三、教师上课带教案和与当天知识点相对应的测试题，保证当天讲的内容让学生听懂，测试题让学生达标，听不懂的内容和不达标的试题，老师从讲，不记课时费。四、上班不迟到，不无故缺课。有事提前一天请假，无故不到者扣除两天课时费。一月请假三次者，没有当月奖金和全勤奖。五、定期对...

辅导班教师管理制度 02 濮阳市点拨辅导中心教师管理条例一、教师不得打骂学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。二、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。三、教师上课带教案和与当天知识点相对应的测试题，保证当天讲的内容让学生听懂，测试题让学生达标，听不懂的内容和不达标的试题，老师从讲，不记课时费。四、上班不迟到，不无故缺课。有事提前一天请假，无故不到者扣除两天课时费。一月请假三次者，没有当月奖金和全勤奖。五、定期对老师进行考核，三次考核不合格者，劝其离岗。六、在一月内，无迟到早退请假的教师设全勤奖。对辅导学生进步的教师设辅导进步奖。七、教师分为3个等级5个级列。3个等级即:高中教师、初中教师、小学教师。5个级别为金牌教师、高级教师、骨干教师、一级教师、试用期教师。八、为确保教学管理工作的有序进行，教师不能将自己的家庭地址、电话、邮箱、QQ等告诉家长或学生，也不能收集学生的电话、邮箱、QQ号等。如果家长需与教师交流，由学习中心主管协调家长与老师电话交流或当面交流。九、任何教师对辅导班的管理、教学工作持有不同意见者，可以直接向主管人员反映，教务处将根据实际情况作出适当调整，保证教学管理工作顺利进行，保障每一位教师的切身利益。点拨辅导中心 2013年4月1日

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