小老鼠抬花轿口才表演教案中班

小老鼠抬花轿口才 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演教案中班 精品文档 小老鼠抬花轿口才表演教案中班 活动目标: 1.对绘画活动产生兴趣，能欣赏轿子花纹和图案，能感受轿子的美。 2.初步了解轿子的特征。 3.能大致画出轿子外观。 活动准备: 1.幼儿在日常生活中对轿子有一定的认识。 2.教学课件、视频《老鼠抬花轿》、轿子图片若干、绘画颜料、笔、纸。 活动过程: 一、导入:在团体讨论时，教师出示一张“轿子”图片。 教师:小朋友们，这张图上面是什么呀, 教师:你是怎么认出它的, 教师:对，轿子是几个人抬的一种交通工具。在古代没有车的时候，有人出门就是坐轿子。不仅如此，结婚的时候，人们都用轿子来接新娘。 二、认识轿子 教师展示更多轿子图片。 教师:大家看了这么多轿子，你知道轿子有哪些特征吗, 三、设计轿子 1 / 13 精品文档 教师:大家看了这么多轿子，你们喜不喜欢,想不想要台自己的轿子,今天季老师就来教大家画美美的轿子好不好, 教师出示自己设计好的图片，并讲解轿子的画法。 教师:刚刚我们已经知道了轿子有轿顶、两根抬轿子的木杆、窗户和窗帘等这些特征。大家注意在画的时候要在纸的中间画。我们先画轿子的轿顶，再画轿子的轿身，，给轿子安上一个窗和两根木杆，最后再装饰装饰。 小朋友自己画出自己的轿子，教师在旁边指导，发散孩子思维。 四、成果展示 教师与同学们一起欣赏幼儿作品并点评优秀作品。 活动延伸: 请小朋友课下自己了解与轿子相关的传统文化，并与家长分享。 幼儿园口才课 自我介绍: 1、 大家好，我叫@@，今年三岁，在好时光幼儿园中班 2、 我最喜欢的颜色 3、 我最喜欢的人 4、 我最喜欢的动物 2 / 13 精品文档 5、 我最喜欢吃的食物 6、 我最喜欢玩 7、 参加过什么活动、 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 8、 长大后的两个、三个理想 绕口令: 四和十: 四和十，十和四，十四是十四，四十是四十，说好四和十，靠的是舌头和牙齿 我和鹅 我是我，鹅是鹅，我不是鹅，鹅不是我，鹅肚饿，我喂鹅。我爱鹅，鹅爱我。 粉红凤凰: 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，红粉凤凰，花粉花凤凰。 高高山上一根藤: 高高山上一根藤，藤条上头挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 国旗 国旗国旗真美丽， 五颗金星照大地。 我愿变成小鸽子， 飞上蓝天亲亲您。 小公鸡 3 / 13 精品文档 小公鸡，懂礼貌 见了太阳问声好 太阳公公咪咪笑 奖它一顶大红帽 弯弯腰 弯弯腰，架座桥 鸟儿飞来歇歇脚 蜗牛桥下慢慢跑 老鼠来了快快逃 不是桥，不是桥 那是一只大花猫 流浪的蒲公英 打着洁白的小伞， 告别亲爱的妈妈， 飞过高山，飞过田野， 放飞理想，放飞希望 让心儿在期待中流浪， 让绿叶在磨练中成长～ 懒猴子 懒猴子，饿肚子 半夜起来找果子 一找找到水池子 4 / 13 精品文档 水池子，像镜子， 里面漂个大桃子 这下乐坏了懒猴子 普通跳进水池子 一捞捞出个烂柿子 懒猴子气得哭鼻子 月亮笑弯了嘴巴子 画凤凰 粉红墙上画凤凰， 凤凰画在粉红墙 红凤凰，粉凤凰 红粉凤凰花凤凰 爱美的小花猫 小花猫，咪咪笑 拿着镜子仔细照 圆脸蛋，大眼睛 嘴边胡子往上翘 小老鼠，看见了 对着花猫大声叫 小花猫，喵喵喵 剪掉胡子你更翘～ 白石塔 5 / 13 精品文档 白石塔，白石搭 白石搭白塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又大。 狐狸偷鸡 狐狸肩膀上扛着一只鸡，它逢人就说:“啊哈~ 看我这只鸡，多肥多大啊，这是我花钱买来的，绝不是偷来的。” 树上的小猴听见了，就对狐狸先生说:“尊敬的狐狸先生，您说的话我完全相信~ 可是你的嘴~ ” 狐狸用手轻轻擦了一下嘴，“啊,鸡血，嗨，真倒霉，上次偷鸡嘴巴上沾了两根鸡毛，这次嘛~ 嗨，真倒霉。” 说完，狐狸就灰溜溜地逃跑了。 我帮小鸟找妈妈 大风刮，大雨下，摔落一个鸟娃娃， 小佳佳，光脚丫，忙把小鸟抱回家， 抓起来，喂喂它，再和老天说句话: “风别刮，雨别下，我帮小鸟找妈妈。” 捡豆豆 小妞妞，拿兜兜 拿了兜兜捡豆豆 豆豆装满一兜兜 6 / 13 精品文档 妞妞回家数豆豆 小雪花 风，呼呼的吹，雪轻轻的下， 小屋里的炉火染红了我的脸颊， 咦,那是谁,悄悄来到窗前，探头探脑朝里望， 啊～原来是一朵美丽的小雪花。 外面多冷啊～我急忙把冰冷的雪花接回家，握紧手心暖暖它。 咦,小雪花怎么不见了,湿漉漉的手心里只留下它的泪花～ 哦～我懂了～小雪花离不开它的冬妈妈。 康康和刚刚 康康和刚刚 是对好伙伴 每天跑八趟 康康和刚刚身体壮 打招呼 甲:嗨～哥们儿，请问你去过动物园吗, 乙:去过呀～动物园谁没去过啊～ 甲:那你喜欢动物园里的哪些动物呀, 乙:嗯 ~~~~~ 差不多我都喜欢吧～ 甲:你喜欢和小猴子打招呼吗, 乙:喜欢打 甲:你喜欢和狗熊握握手吗, 7 / 13 精品文档 乙:喜欢握 甲:你喜欢和大象伯伯 咔嚓嚓 留个影吗? 乙:喜欢留 甲:你喜欢和打老虎 亲个嘴吗, 乙:喜欢亲 ~~ 哎呀～不敢不敢不敢～~~~ 甲:为什么呀, 乙:亲完我这脑袋就没了～ ~~~~ 甲:咳～ ~~ 哥哥和姑姑 哥哥和姑姑 唱歌又打鼓 哥哥会唱歌不会打鼓 姑姑会唱歌又会打鼓 山崖上的小松树 山崖上有棵小松树， 是谁,把小松树送上这高高的山崖, 是小鸟 是清风 是白云 白云飞来了亲亲小松树抱抱小松树 小松树乐了 风来跳舞 雨来唱歌 太阳出来嘻嘻笑 小松树变得更加葱郁了 小鸟飞来飞去的叫着:“小松树～小松树～” 山崖上虽然只有一棵小松树，但它一点也不寂寞～ 8 / 13 精品文档 七和一 七加一再减一 加一减一等于几, 七减一再加一 减一加一等于七～ 我愿做个好孩子 甲:我们四人台上站 中班语言教案《老鼠娶亲》 活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 活动准备: 物质准备: 鞭炮以及老鼠娶亲的PPT; 老鼠、老猫的图卡; 老猫头饰一个，小老鼠头饰若干;; 木梆子一个。 空间准备:幼儿坐成两排，中间分开呈两组 知识准备:幼儿有看过结婚场景的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 准备 活动过程: 9 / 13 精品文档 一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声 1、教师:你们看，王老师今天带来了什么,鞭炮会发出什么声音啊, 2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 教师:?恩，某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音的，我们一起来学一学～ ?还有什么声音,鞭炮“嘣~叭”的响，我们来学一学～ ?我们一起来放鞭炮吧～“劈里啪啦、劈里啪啦” ?我们把鞭炮放的再大声一点～ 二、 引导幼儿回忆娶亲场景 教师出示老鼠图卡 教师:?这个鞭炮放的真大声～小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。疑,娶亲是什么意思啊,恩～娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦～ ?你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀, 三、学习儿歌《老鼠娶亲》 A、学习儿歌前半部分 1、教师:今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西～我们来瞧一瞧～都什么好看好玩的东西啊, 10 / 13 精品文档 2、教师:王老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看～ 3、教师:这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌～小朋友可以跟着老师轻轻地念～ 4、教师:现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念～ 5、幼儿配合动作念儿歌 教师:老鼠娶亲真好玩～现在请你们当小老鼠，一起去娶亲～小朋友立正～ B、学习儿歌后半部分 1、教师:鞭炮声这么响，被谁听到啦, 恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢, 2、教师:那我们来听一听老猫到底是来干什么的。 3、教师:哎呀呀～这只老猫呀真狡猾～原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了～我们来把这两句念一念～ C、练习朗诵完整儿歌 1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次 教师:这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。 教师:小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了～你们想不想去啊,那我们再来 11 / 13 精品文档 念一次～ 2、分角色念儿歌 ?教师:现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”好，请准备～ 师:“八只老鼠抬花轿呀”幼:“抬花轿” 师:“四只老鼠来吹号呀”幼:“来吹号” 师:“两只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮” 师幼:“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 师:“老猫听了还贺喜”幼:“恭喜～恭喜～” 师:“一口一个全吃掉呀”幼:“全吃掉～” ?教师:现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如 说„„，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听～请准备～八只老鼠预备起～ 四、游戏《猫捉老鼠》 1、教师:这个小游戏好玩吗,后面还有更好玩的呢～现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦,恩～老猫要来了～这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里， 12 / 13 精品文档 也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们～现在你们知道怎么玩了吗,那我们就开始做游戏吧～ 2、教师:被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌～我们请小朱老师当老猫。好，我们出发吧～ 3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到～”并表现失落表情。 4、师幼共同游戏2—3遍 附:儿歌《老鼠娶亲》 八只老鼠抬花轿呀抬花轿， 四只老鼠来吹号呀来吹号， 两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮， 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭～ 老猫听了还贺喜，“恭喜～恭喜～” 一口一个全吃掉呀全吃掉～ 13 / 13