大学生综合素质论文

大学生综合素质论文 魅力校～风采人生园 风我的生干部生学- 涯 风风风易系 崔金磊内容摘要, 不知不风大生活风束～在风母校之风性下风篇大成风风～以此 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 学将离随写学来达 学教学恋院风我的培风和育。回首三年的大生活～风我最多的就是感激和留～河南风风风风院学我人生的一起点和征程风里起步～在风所以“志、敬风、致能、风另个从励- 群”风校风的大校里～有风风敬风的风风风～有服风风范的管理风风～有风院风展不学园教学 断划风风的风拓风风～风便是我的母校河南风风风风院。学- 在风所大里风风了我的成风～感风我的母校风了我成风和风风的沃土～像母风一风学她 哺育我、育我、培风我～风位风我风然起敬的母风风风了我的大、风风了我的成风风程。教学 从荐从新生风到第一天毛遂自到王金台风风风公室和风风副院风风公室～初生牛风不 怕学会从虎首次风风院生到风出风入风聘演风～宋文君主任接风到年月风风风工当0910商系生主席～风秀生干部到风秀共风风。是母校风了我勇于和敢于学会从学党担当拼 搏的平台和机～风风大生干部的第一天也就风风延风了我会学学会年的生干部学11生涯～年的生主席生涯、、、学会5 也正是我的母校风予了我十风殊风～回想每次的风风风风心～在风出母校几犹即将 的一刻自己的行囊里已背风了母校风予的风风风～风风先风人、院风风秀生干部誉个学次、6风秀风党次、管理之星次、第九生干部风二等风、风风风金～家志风风届学研会学国励学13 金等～除了在母校风得了生干部风风的同风～在老风的育和指风下风风和掌握了风学教学 风技能～在校期风考取了“英风风风”“文管二风风格风”“风风风风格风”“人力风源风风A 格风”等～是母校的栽培风定了我前行的信心和勇、、、气 风风风,母校、干部、风风 成风、感风不少于个(4) 四,目风 第一章,大的涵味学内与韵 第一风,充风校生活～展风自我风采园 第二风,打造精英风风～塑造新型人才 第三风,风风出知～提升促风展真 第二章,大的风风反思学与 第一风,风高考风斗～风大努力学 第二风, 收风的季风～我的想梦 第三风,坦然自若～容风校从 第三章,大的理性风风学 第一风,我的大风学塑造 - 第二风,我的人生风成风- 第三风,我的心理风定位- 第一章,大的涵味学内与韵 第一风,充风校生活～展风自我风采园 大校在每一位考生心目中都是一座放风希望～展风自我的一座象牙塔～学园 一座美风的神秘殿堂～无子向往～渴望～希望风风中的大想交风～但数学学与梦很 多生了大的本位～大是培风和风风风秀人才的成风基地～在风所大里老风学脱离学学学 播风希望～风我风汲取风风～多同抱怨我风的校风他风失望～但在我心目中风所很学学很 在风展中前风的母校正是我心目中的理想大。学 风入大的第一天起我便踏上了充大风代自我的列风～风风校的第一天便风从学填学 着十省、市、校风风风风自到了王金台风风和风风院风风公室～风风和院风风的接几份誉荐学触 和交流风我感受到了风所大里风风的知人善任和胸襟风风的魅力～风接着风始了风风生学 活～在风风前我风班风风风风风风风风风风风人～以第一名的成风风风风风风人～在风风期风每天风持当 写笔学况教搞教工作风～风风风风期风班风同的情～风助官和风风风好风风～风风一周的风风风风风风官大风风拔成功风入到风风风兵行列～由于在高中任校旗手三年被风风大风风任命风风担学 兵风风～风风全系做风风演风～每天除了充风味的风风生活就是腕上的入育～并韵听学教 在入育中风我感受到了风所大的风展风史～校文化的风～风的风风敬风精听学教学园氛教 神～在风风风演前被院风委柴风风叫到风委风公室～安排第二天风我作风新生代表风言的有风事宜～大生活的风始风风风始起学从航。 在风入大期风院风风的学学参会各风活风我都主风加～特风是在“迎新风”风风中～被风风印老校风风中参国加《风我中》的朗风风目中～每天由老校风风我风风行指风～风于不风重望～取得了迎新风第二名的风成风。除此之会异学会清晰外就是生风风的一些活风～的风得风任风风工商系风风风风人主要风风“校育文化风”风风工商系的风拔和风风活风～当担园体 在有正没况几学会运式任命风的情下～先后风风了支生风风部风风风按照有风活风风定风拔风 风～在育文化风风体异参幕式上我系取得了全院第二名的风成风～于此同风风受邀加了院代的风风～第一风学会从面风到第四风面风全部以全风新生第一名的成风晋风～最风由于系里需要又退出风风回到了系里参学会当学加系生风风～通风风风如愿风风生风主席～会风就昭示着大的风风正学式风始。 大的自我也是自我风采展学体示的平台～在校期风相风风风了“院育文化风风风工商系风拔活风”风建了“风风工商系风球风和风球宝并届争霸风风“风风风展了“院第七风球风”“风风工商系生干部风风风”“风风工商系被子大风”“风风工商系生风成学运会叠学会立大”“生月会学会会学会会届运会例”“生述风风告大”“院第二十春季风风”“风风风易系学会年风风表彰风文风风演风”“风风风易系学年风大风干2009-20102010-2011部风”“会相风风风、携手同行风风风易系年元旦风”“风风风易系会学年20112010-2011第一期生管理工作风风表学学会彰风风学学会年第二期工作部署风风大”等～2010-2011 先后加参届运会了院第二十风风男子4×100接力风～男子400米风、男子10×10接力风～《哉壮青学担会、春》朗风、《风雷风好榜风》朗风、在此期风风任了风的主持和系部风风及表彰会风的主持等。 是母校风了我成风和风风的平台～在风平台上我风风自己的力不的提升和成风个潜断～各风活风的风风和参学园学加风我充分感受到了大校的多姿多彩～如此大生活～风不快哉, 第二风,打造精英风风～塑造新型人才 每人的大都有自己不同的感受和收风～在我的母校我个学很欣慰也也自豪风建了一支风秀的生风风～风学会从学会建我系生第一天起我就立志要把风支风伍风好～风我风风生成风个学会学学会屹立在河南风风风风院一支风风风风～充风特色的生风伍。 风合自己在高中任三年生主席的风风和担学会启教吸取蒙风风的育～我便风始了风风的风展步伐～在接到任命风之后的第二天便召集主席风商风制定生学会划招新风～整个确学会体流程有风律有风风的展风～保了我系生在招新风束后能风集我系精英风一～共同风展、风步。风了打造一支属学会于我风风风工商系特色的生风伍～自己重新制风了相风的《学会学会条体生章程》和《风风工商系生有风管理例》建立了以制建风风基风～文化建风风依托、风风建风风保障的生风学会学会伍～风风底把我系生打造成一支特色的风风～先后风风召风了“风风工商系生成学会会学会会立大”“风风工商系生月例”“风风工商系生学会会体会将达述风风告大”等～集风的定期召风不风能风上风下工作落到风风～更 把风风凝聚力在无形中增强和形成～除此之外风风风我系生风展“打学会雪仗活风”“敬老院志愿服风活风”“生干部风“生干部交流”等～文化和风风校风学研会学会园 活风的风展风风风凝聚力向心力的风展奠定了风风的基风。 风风一步促风和改风我系生风风学会写建风～根据日常的管理风风先后撰了《风于完善生自我管理和风展的工作提学体案》、《风于加强风建风和风风凝聚力建风的提案》《三化五型风风风建 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》等～把理风的思想去指风风风的建风和风展～特风是“五科方个学案”的提出～风风风的风展注入了新的活力～在生风学会伍建风上风持以人风本的管理理念～以“以人风本促和风～全面风展育人才”风培风目风～把学生干部的风余风风向风风生涯风化～使风风中的每一风在风风中正得到成风和风风～在院风风风风期风我系提出了真运会 “打造精英风风”的口号两来学会～风风风风施了风准化的管理和服风。在校年以～院生、社风及其他生风风先学辞学会从后分批风四五次～招新四五次～而我风风风风易系生风建到风风有出风风大没辞状况个批风、招新的～风就是一风风的风斗力。 个离离个人的风展不风风风～风了风风就风不上人的风展～我因有风风风秀的风风而风傲～更风信今日活风在不各个会会风的干部走出校风～一定能成风社的精英～风风的风傲。第三风,风风出知～提升促风展真 大是风学学学很立我风人生风、价风风的人生风折点～在大里我风能风向老风和风风到多知风～而风些所成风人生一学将你学比最无价的风富～人风常风～活到老、到老～可是我风的大生活学呢又有多少人能风做到, 在我上大之前我的学启蒙风风丁金玉主任曾送我一句箴言～有作风、才有地位～大以我一学来当断学直把风句风作自己的信念～不的努力、风～踏踏风风工作～! 风自己的行风去风明自己、从很个哪而提升自己。我喜风自己的一句风“一人、无风走到里～风风的人多不算自己的本事～能把风风的人的有点到自己学身上才是自己的本事”。 在大里我风入了生～风风了我的生干部生涯～风我风风就是一次学学会学会来很 好的风和风风的机～学会从学因此我风风中去风同事的风点～风风老风的风人风事和风事效率～每次风风活风都会学按照企事风风位风风活风的流程去安排～比如风在大里风了使各风活风风展好～先后成立了“风风工商系育文化风风风风体会届运会委”“院第二十风风风风风易系风风工作委风”“院第九生干部风风风工商系风风风会届学研会会会委”“风风风易系元旦风风风风风委会”等～部风和风风的成立～风各风活风的风展提供了强大的保障和依托。风了使自 己的思想正的得到提升～我风真学会合生管理风风于年月风通了自己的管200911 理博客～在并册写百度空风注～在短短的一年多里先后撰了《一定三有四化风建方案》《风于完善生自我管理和风展的工作提学体案》《风于加强制建风和风风凝聚力建风的工作提案》《三化五型风风风建方案》《风于风建省风示范性高风院校党建工作的提案》等～其中《风于加强制建体册风和风风凝聚力建风的提案》被院风委收风制成。短短一年多是风风～博客风风量超风两万多～一越成风百度排名第四～搜狗排名第一的成风。 每次撰完方案或写理风首先都要在风风中去风施～风而去风风理风的风施性和可行性～然后通风理风的撰去写断提升自己的思想～使自己的思想和境界不的得到提高和升风。 大的生活风束～每回风起风学即将当泪个去成风的一幕幕风禁不住感风和流～每人都有着自己风大生活的不同理学学解和寄托～而我的大生活也如我所愿～风成了自己在高中风下定的目风和方向～河南风风风风院～母校风了我学舞台～风了我成风～踏出校园学教学争那一刻就风遵院老风和风风风～风院光。 第二章,大的风风反思学与 第一风,风高考风斗～风大努力学 从属风入高中的一刻起我就立下誓言～要在风所无风无故的高中里风斗出于自己的一片天空～因风由于家里风困～有背没当景风系所以父母风常造人看不起～而我拿到省风示范性高中风取 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 风那一刻起～全家燃起了新的希望～风了供我上学～爸尽清爸爸帮袱园风借了街坊风居的风～楚的风得上高中的第一天我背着包风入校～当学学将来学我风入校那一刻就立誓好好风～考上理想大～回风父母。 和所有的生一风～每天回于“三点一风”之风～不知不风高一生活已风风束学来～面风分科风风～由于自己比风喜风文科～就风风了理与科告风～于是风始风自己理想中的大学中年国青学与政治管理院而努力～事愿风～由于文化基风不好～比风喜风风风～- 因而常加参学运会校的各风活风～比如风风～会担学元旦风等～在高中里风任了文风社社风、升旗手、生主席～风学会学些都风我的大生活打下了基风～由于表风良好～风风被风风风秀生干部～于学并年月被风风了“市风风秀生干部”于份学年申风并20071208加入了中共风～国党年风利风正。09 高考前的月不得不提～两个来两个学那是我人生以最风煎熬的月～整天风了考大而起早风黑～前月下～灯学拼看着同风每天命苦风～自己也耐不住性子～不甘落后～ 以往风风风风的自己也成了老是心目中的“好生”～风于多生风他风在风全学很学来国 知名重点大做学争准风～而我风已有了风风的目风～那就是取考一所 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和风展速度于我风高中一风的大～学学因风只有风风的大才适合我的成风和风展～因而在考风风束后先后风风了《招生之友》和招生信息乎网几所有的信息～最后风是风风了在河南省区称清学从网学堪“小风“的河南风风风风院～相风的站和帖子上我了解到风所校的管理～育教潜个来水平和风展力～风于我人风～我希王自己所上的高风院校风风比风有魄力～院风展风学断学学学模不风大才是我理想的高风院校～因风我风上大就是要风风校的管理～风风的魄力～能风风风一大的风展风我风本个学来学身意风上就是最好风方式。第二风, 收风的季风～我的想梦 当来忐忑数响高考成风下那一刻我的心情无比～因风分的高低直接影我能否上一所适合自己风展的大～我学当看到分的成风那一刻～心里的石风风于落下449 了～根据以往院的学况个数数学招生情～风分风在我所风考的风风分。风风风把大风取通知风送到家里风～我的心激风既很又充风着风力～因风上一所大风风我意味着什风我心里清你称楚～要风考一所知名院校～要风在一般院校里非常出色～否风就风前景堪风患～于是便风始了风大生活学而风曲。 接到通知风后根据通知风要求去到了中共风风睢党档委风风部风取了自己的籍案～并并学个学构把相风的风料一准风完风。在据风的一月里～每天风大的自己去风想～思～我的大是学会学爸将来学什风风子,我的大能如我所愿风,风更是风自己能否在校有番作风而担很清很心～他风心里也楚～如果在大风院校里不能风出色～就意味着自己风有好的风风机和风展前很个会途。 风于我风～我来学学况学很与深知大里生的招生情～想在大里得到好的成风风风～可以分风风院校的生～本两学从况来科风院校和风科风院校～招生的生源情看～本科风院校招收的都是风型的人才～学很因此在风人风世～风事效率上少用风子～所以根据自身定位的思考～如果在本科院校里容易风狠脱很而出～但在风科风院校多都是高中里风不风努力但能力和性都学怎个很学强的生～他风无风在风事效率风是在口才、风风、风风方面都比本科院校招生的生有大的风风～所以在风学很争科风院校风力风风比本科风院校大～风于风些情我先做好了思想定位。况 在风风的一月里～每天学个写荐誉忙着撰自己的自己自信和风印相风的风风风～有句风我一直很学信奉“机遇风是留风有准风的人的”风了我大的生活能风如愿便风始 了自己的风风～风自己确学学学立了大的风目风和风风目风～在风上风风前要拿到“风风风风格风”“文管二风风”“普通风等风风”“人力风源风风”“英风风风”～除了必风的风风风格风A 外风要通风自己的努力风风上生主席～在工作上风风风～取学会真争学拿到“院风秀生干部”“风秀风”“省风风秀生干部”“家志风金”“家风金”“省风党学国励学国学 风秀风风生”等～要风自己的大生活充风学并而有多彩～通风踏踏风风的工作去风自己的目风努力和付出～相信阳光风在风雨后、、、 第三风,坦然自若～容风校从 年日是风我大生活最风个学学真忘的日子～风一天～我的大的风始了～一0905 切都是新的起点和风始～风去的所有风和地位在风所新的大誉学将从零风始。 风一天早早起打点行囊～来爸爸嘱几匆早上七点把我送到风站～风风咐我句便匆离爸爸离怕启风了风站～我深知是不忍心我风～风我看到他的不舍～汽风风笛风的那一刻～便风始了告风风育我二十年的家风走上了漂泊他风的路程～汽风疾风于高速路上～那一刻心情豁然风朗～有风莫名踏上征程的感风～风风感风是向往、是风、、、冲 风风次风风于到了风几学跑州火风站～看到风风校的迎新服风站便激风的了风去～那一刻有风家的风感～多大生和我一风～属很学学按照风序登上了校的迎新风风～大包小包～前促后风～一路上充风着期待和风风～透风熙熙攘攘的人群我能感受到他风和我一风～期待着新的大生活～工作人风学当学学喊道～河南风风直风风院到了～同风～风按风序下风～那一刻心情更是无比激风～便背上自己的包裹跑向我风的系服风站风风风-易系～通风迎新人风的向风～我风利的风道、注册、风风匙、回到了自己宿舍～打风宿舍风我是第一风道的～放好行李就禁不住去校里风风～感受一下我的大校～在园学园迎新风风～令无子感到风数学气清写傲的是我风非常派的大风～在上面楚地着我风的校风“志、敬风、致能、风群”风风励翻体萌生起风院无比的崇敬之意～风大风～便看到我风的育风、育风等体从其他建风～回到宿舍自己便风始了忙乎自己的正事～行囊里拿出十几誉荐来风风风风风印件～取出自信～整理好衣服～便风着自信通风迎新风风～风到了副院风风公室风口～也风是初生牛风不虎～不怕狠暇思索便敲风副院风的风公室风～风了风公室有礼来并将誉貌的做了自我介风～风明意风风风风荐来印件和自信呈上～后风才了解到他是主管西区学气生管理工作的风风副院风～风风中他风吐不凡～一股风风风有的风和风度～并叮嘱学会楼我好好工作～院考风我的事情。走出风副院风风公室便风着走到了院风风公室～自信依然风存～院风很气将并将客的我风风风公室风我坐下～风风的自我介风后便 风才同风的风西呈上～后来学才了解到他就是我风院最具威信和魄力的王金台院风～风任院党并学从委风风。王风风风我的介风和自信表示肯定～风我回去等通知。大的生活风一天风始～很具挑风性～但同风也是一风新的风始。 第三章,大的理性风风学 第一风,我的大风学塑造 - 大风多生风是学狠学来既来憧憬也是回风～风在风的高中生风风他风充风着期待和向往～风于参来很加工作之后的风风生风～风他风留下的是回风和品位。直至多风风生走向工作风位之后依然无法体会学教会到大到底了自己什风～自己收风了什风。 大是一风予我风成风和风风的风学个教段～是塑造我风人生风、价风风的良好风机～是会很学当当我风风人风世道理的成风风期～但多人都把大成了什风,成了放风自我～风霍青学学会学会学会春的平台～在大里～风成风风～吸风猪朋狗友～吸烟、喝酒、放风甚至走上了不风之路～但我想风的是我风的大不是风我风风风风学来霍青春的～而是风我风定位自己、理性判断是非～风立价风风、人生风的风候。 母校风我风成了良好的行风文明风风～比如风被子～叠教按风上风等等～母校风了我育和培风～生干部培风～风风老风的育等等～都是一点一学教滴的在风累～在磨合和成风～青真真春的年风在我的母校风我重新风立了新的人生风～价风风～踏踏风风～风风～风了目风而努力～风了将来拼而搏～人的一生短风而渺小～假使我风人人风立成才风～人人风立品行风～我想我风的家和国很学企风是不愁缺人才的～因此多走出校风的生在社会学上有了地位的差风～原因和风风～他风在大里风立了不同的人生风和价风风。第二风,我的人生风成风- “有作风～才有地位”人的一生如愿有所作风必风通风自己的努力～脚踏风地～兢兢风风～不风要有风胆学学更要兼具魄力和策略～在大里我唯一能做到的就是风～通风风不促风自己才成风和风步～风学来断即使是微不足道的小事也风得去做～因风风土成山～风水成。渊没惧再小的事也有风得去做的意风和价风～再大的事也有什风畏～因风我风身风胆略。 在风所大里我到了多～学学狠划会帮比如风～风人风世～风风策活风、布置风～风风撰稿等～每次都是风风～每次都是成风和风风～不管任风有多重～不抱怨～不从从埋怨～凡事量力而行～有始有风。年月在风风份完手风的第三天我便踏上了回校迎新1009 的路程～风我风来很很学况那段迎新风风风了我多感悟～在多生不愿回校迎新的情下～ 我毅然然回到了校～决学学笔因风我想迎新也是我大成风不可缺少的一～在那段迎新的风风～使我风生风忘～风风天的两迎新风口反风疲风～在第二天基本上是咬着牙～含着泪异担去工作～风风里的干部感风到了我的常～便主风风风风迎新工作～风我去休息～那一刻再次风我感受到了风风的温暖和感风。 大里和我风的生风风一起成风～一起搏和风斗～也是在风风中风我成风了学学会拼很 多、、、 第三风,我的心理风定位 - 在大里出风多生学会很学学攀比～不平衡等风象～甚至有些生因心理不正常走上犯罪道路～大里我风风风风学立良好的心理风。 风然出身风民～但风入大学从没狠后有自卑风～相反自豪～我风父母风了我风风的成风空风而感激～假使不是父母风我二十年的育和教响影～我想我不可能像风在一风～在多生很学惊来走上吸烟～喝酒攀比的道路风～风常醒自己～自己是风村走出的～我有风格没霍去拿父母的风去风～唯一能做的就是放平心风～努力风斗～有朝一日能孝敬父母～回风他风的风育之恩。不从气从因风风风的失风而风～不因风自己的风出而风傲～风自己一个健康心理的定位和思考～我的人生依然意风非凡。 在风母校之风～风代表自己和家人～向风心生风展～风予生即将离学学支持、信任、帮学哪学助的风风和老风表示衷心的感风～无风生走到里都心系河南风风风风院～都风曾身风河南风风风风院子的一风学学会学而感到风傲和自豪～同风也风风院风我风的风嘱托～用自己的风力去拼学搏、风斗～风院增光添彩。 今天我风院学学而风傲～明天院风我而自豪, ----------------下面是风送的操作风风 excel 不需要的下风后可以风风风除 ;部分,Excel 2003 公式和函数1. ;,打风前风风目风下文当件～1.1excel-10.xls ,2,利用函数计算个人各计段计成计,并利用函数计算各计段的平均成计,每 ,3,“平均成计”行数字 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 都计计一位小数,例如0.0,格式, ,4,同名存计。 步计,a)文件?在各计段计成计计元格内,点插入,点函数,在计计框中计计求和函数“SUM”,在计计中Number1内点右计的按计,将出计另外一个计计框,在文件中计计需要求和的计元格,然后点计计计框的右计按计,点确定,完成一个计成计求和后,利用填充柄完成其他的计成计求和,或者重计上面的计序,?在平均成计计元格内,点插入,点函数,计计算计平均计函数AVERAGE,出计计计框后,采用求和计的相同方法,完成操作?计中平均成计行,点右计点计置计元格,点数字,在分计计下点数计,计小数位计1,b)确定?保存 ;,打风前风风目风下文当件～2.1excel-13.xls ,2,根据工作表中计定数据,按“合计=交通计+住宿计+计助”公式计算“合计”数,并计算交通计、住宿计和计助的合计数, ,3,所有数字以计元格格式中计计计的“,”计计符号、小数点后2位数表计,如,,2,115.00格式,, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-13.xls?在合计下的一个计元格内计入“=交通计,在计行的计元格,假如计是E3,+住宿计,同上,+计助,同上,”,回计,其他的合计可以采用填充柄完成,或者重计上面的计序,?利用求和函数,参考1中的方法完成交通计、住宿计和计助的合计?计计文件中的所有数字计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点计计,计计计计符号计“,”,计置小数点后计2位,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～3.1excel-2.xls ,2,根据工作表中数据,计算“计成计”列的数据。计成计=一计段成计×0.3+二计段成计×0.3+三计段成计×0.4, ,3,“计成计”列数据格式计小数点后2位小数,例,6.20,, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-2.xls?在计成计下的一个计元格内计入“=一计段成计,在计行的计元格,假如计是E3,*0.3+住宿计,同上,*0.3+计助,同上,*0.4”,回计,其他的合计可以采用填充柄完成,或者重计上面的计序,?计中计成计列的数据计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点数计,计置小数点后计2位,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～4.1excel-3.xls ,2,计算“计定计”和“税后款”,“计定计=全计字数?1000×3,税后款=计定计-计定计×5%”, ,3,利用菜计将“计定计”和“税后款”列格式计置计计计计的“,”计计符号、小数点1位,例,1,280.0,, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-3.xls?在计定计下的一个计元格内计入“=全计字数,在计行的计元格,假如计是E3,/1000*3”,回计,其他的计定计可以采用填充柄完成,或者重计上面的计序,?在税后款下的一个计元格内计入“=计定计,在计行的计元格,假如计是F3,-计定计*5%”,回计,其他的税后款可以采用填充柄完成,或者重计上面的计序, ?计中计定计及税后款列的数据计元格,点右计,点计置计元格格式,点计计,计计计计符号“,”,计置小数点后计1位,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～5.1excel-8.xls ,2,利用函数计算“计成计”,利用公式“平均成计=计成计?3”来计算“平均成计”,,3,同名存计。打计当前计计目计下文件excel-8.xls?在计成计下的一个计元格,点插入,点函数,在计计框中计求和函数“SUM”,在计计中Number1内点右计的按计,将出计另外一个计计框,在文件中计计需要求和的计元格,然后点计计计框的右计按计,点确定,完成一个计成计求和后,利用填充柄完成其他的计成计求和,或者重计上面的计序?在平均成计下的一个计元格内,计入“=平均成计,在计行的计元格,假如计是B3,/3”,回计,其他平均成计可以采用填充柄完成,或者重计上面的计序,?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～6.1excel-1.xls ,2,利用公式计算个计目的“合计”,每 ,3,“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同, ,4,同名存计。打计当前计计目计下文件excel-1.xls?在合计下的一个计元格,点插入,点函数,在计计框中计求和函数“SUM”,在计计中Number1内点右计的按计,将出计另外一个计计框,在文件中计计需要求和的计元格,然后点计计计框的右计按计,点确定,完成一个计成计求和后,利用填充柄完成其他的计成计求和,或者重计上面的计序?利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式,使用格式刷的方法是,先计中合计列外的其他任意一个计元格,点格式刷,然后再点需要刷成计计格式的计元格即可,?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～7.1excel-6.xls ,2,计算出“计计计收益率”,计计计收益率=计利计?计计计计计, ,3,“计计计收益率”行以保留三位小数的百分数形式表计,如,32.310%,,,4,同名存计。打计当前计计目计下文件excel-6.xls?在计计计收益率下的一个计元格,计入“=计利计,在计行的计元格,假如计是B3,/计计计计计”,回计,完成一个计元格后,可以利用填充柄完成其他的计元格的操作,或者重计上面的计序,?计中计计计收益率列下的数据计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,计百分比,将小数位数计计3位,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～8.1excel-7.xls ,2,分计利用函数计算出“计成计”、“平均成计”, ,3,平均成计计置计两位小数格式,例如,78.00,, ,4,同名存计。打计当前计计目计下的excel-7.xls文件?在计成计计计的计元格内,点插入,点函数,在计计框中计计求和函数“SUM”,在计计中Number1内点右计的按计,将出计另外一个计计框,在文件中计计需要求和的计元格,然后点计计计框的右计按计,点确定,如果有多个计成计计,完成一个计成计求和后,利用填充柄完成其他的计成计求和,或者重计上面的计序,?在平均成计计计的计元格内,点插入,点函数,计计算计平均计函数AVERAGE,出计计计框后,采用求和计的相同方法,完成操作?计中平均成计计计的计元格,点右计,点计置计元格,点数字,点数计,计小数位计2,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～9.1excel-16.xls ,2,计算出“全套计惠价”,公式计,全套计惠价裸机价+入网计-送计计,,3,所有数字都以计元格格式中计计计的“,”计计符号、小数点后1位小数表计,如,,1,450.00,, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-16.xls?在全套计惠价计计的计元格,计入“=全套计惠价裸机价,在计行的计元格,假如计是B3,+入网计,同上,-送计计”,回计,如果有多个全套计惠价计,可以利用填充柄完成,也可以重计上面的计序,?计中所有的数字计元格点右计,点计置计元格格式,点数字,点计计,计计计计符号计“,”,计小数位计2位,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～10.1excel-71.xls ,2,利用函数计算计金计的计,公式是“计工作量计40,计工作量的计金计800元,工作量不足的计金计600元”, ,3,利用公式计算计计工计计的计,公式是“计计工计计基本工计加计金,再减去住房基金和保计计”, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-71.xls?计中计金计下的一个计元格,点插入,点函数,点IF函数,在计计框中,第一个条件格式内计入“计行工作量计下的计元格,比如是E3,>=40,即E3>=40,”,在true内计入800,在false内计入600,确定,其余行可以采用填充柄完成,或重计上述的计序,?计计计计工计计下的一个计元格,计入“=基本工计,在计行的计元格名,+计金,同上,-住房基金,同上,-保计计,同上,”,确计,回计,,其余计元格采用填充柄完成,或重计上述计序,?保存文件?本计完成 函数教教称确的风用,根据风工作表风风风风定其风风津风11.If Excel2003P140Excel2003计计,计子表格的计计操作 排序2. ;,打风前风风目风下文当件～3.1excel-24.xls ,2,在B4计元格内计入数字“45637”, ,3,表格所有数字格式计计1位小数格式,如,23456.0,, ,4,将Sheet1的所有内容计制到工作表Sheet2的相计计元格内,并以“计器”计计计字,计四个季度所有数据计减排序, ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-24.xls?点B4计元格,计入“45637”?计中表格内的所有数字格式,点右计,点计置计元格格式,点数字,计小数位计1,确定?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“计器”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计计器,点降序,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～4.1excel-29.xls ,2,根据工作表中数据,在B4计元格内计入数据“2580”, ,3,表格数字数据计置计“0,000.0”的格式, ,4,以“1997年”计计计字,计不同计格所有相计数据计行计减排序,,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-29.xls?点B4计元格,计入“2580”?计中表格内的所有数字格式,点右计,点计置计元格格式,点数计,计小数位计1,点使用千分分隔符计有效,确定?点“1997年”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计1997,点降序,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～5.1excel-33.xls ,2,根据工作表中数据,在E4计元格内计入数据“商计出版社”, ,3,将SHEET1所有内容计制到工作表SHEET2的相计位置,并以“计价”计计计字,计减排序, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-33.xls?点E4计元格,计入“商计出版社”?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“计价”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计计价,点降序,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～6.1excel-23.xls ,2,根据工作表中数据,在A4计元格内计入数据“李四”, ,3,“计成计”列数据都计置计计一位小数格式, ,4,将所有内容计制到SHEET2工作表中相计计元格,并以“计成计”计计计字计排序增,,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-23.xls?点A4计元格,计入“李四”?计中计成计列的全部数据,点右计,点计置计元格格式,点数字,点数计,计小数位计1位,确定?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“计成计”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计计成计,点升序,确定? 保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～7.1excel-36.xls ,2,根据工作表中数据,在A4计元格内计入数据“计子座”, ,3,A4计元格数据格式与计列其它相计数据格式保持一致, ,4,将SHEET1的所有内容计制到SHEET2中,并以“赤计,度,”计计计字,计减排序,,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-36.xls?点A4计元格,计入“计子座”?计中A4计元格所在列的其他计元格,点格式刷,点A4计元格?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“赤计,度,”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计赤计,度,,点降序,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～8.1excel-21.xls ,2,根据工作表中数据,在B5计元格内计入数据2719840, ,3,B列、C列数字都以计元格格式中计计计的“,”计计符号、小数点后2位小数表计,如,,3,200,000.00”,, ,4,将所有内容拷计到SHEET2中相计位置,并按计计字“计率”计减排序,增 ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-21.xls?点B5计元格,计入“2719840”?计中B、C列下的数字,计元格,,点右计,点计置计元格格式,点数字,点计计,计计计符号计“,”,计小数点位计2位,采用千分隔符,确定?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“计率”计元格,点表格,点增 排序,主要计计字下计计计率,点降序,确定?保存文件?本计完成增 ;,打风前风风目风下文当件～9.1excel-30.xls ,2,根据工作表中数据,在C4计元格内计入数据“3650”, ,3,所有数字所在格式计0,000.0格式, ,4,将SHEET1的所有内容计制到SHEET2相计计元格并以“木材”计计计字,计减排序,,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-30.xls?点C4计元格,计入“3650”?计中所有数字计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点数计,计小数位计1位,采用千分隔符,确定?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“木材”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计计率,点降序,确定增 ?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～10.1excel-27.xls ,2,根据工作表中数据,在B3计元格内计入数据“1000×2000×15”, ,3,计置计价列数据计1位小数格式, ,4,将所有内容计制到工作表SHEET2的相计位置,并以“计价”计计计字,计减排序,,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-27.xls?点B3计元格,计入“1000×2000×15”?计中计价列下的数字计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点数计,计小数位计1位,确定?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“计价”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计计价,点降序,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～11.1excel-22.xls ,2,根据工作表中数据,在E8计元格内计入数据40115.7, ,3,“房价款,元,”列数字都以计元格格式中计计计的“,”计计符号、小数点后2位小数表计,如,,44,886.20,, ,4,将所有内容拷计到SHEET2中的相计计元格内,并按计计字“房价款”计排序,增,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-22.xls?点E8计元格,计入“40115.7”?计中“房价,元,”列下的数字计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点计计,计计计符号计“,”,计小数位计2位,确定?全计SHEET1,即当前的文件,,点计制,点计 SHEET2,点当前计面的左上角的计元格,点粘计?点“房价款”计元格,点表格,点排序,主要计计字下计计房价款,点升序,确定?保存文件?本计完成 风表12. ;,打风前风风目风下文当件～13.1excel-47.xls ,2,根据工作表中数据,建立折计计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6,数据系列计生在列,使用前一列计分计,X,计坐计刻度计志,使用前一行作计计例计明, ,4,计表计计计“消计水平计计表”, ,5,生成新计表工作表,不是在原工作表中嵌入,,计表工作表的名称计“计表1”,,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-47.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点折计计,计计一计折计计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中计计步 “A2:A6”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在列,点下一,点计计,计表计计内计入“消计水平计计表”,点下一,计计“作计新工作步步 表插入,即第一个计计,”,名称计“计表1”,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～14.1excel-56.xls ,2,根据工作表中数据,建立数据点折计计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:E4,数据系列计生在“行”, ,4,计表计计计“计利计”,计例不计示,数据计志计示计计名称, ,5,生成新计表工作表存于原工作表中, ,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-56.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点折计计,计计数据点折计计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中计步 计“A2:E4”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在行,点下一,点计计,计表计计内计入“计利计”,点计例,计计计示计例,点数据计志,步 计计计计名称计有效,点下一,计计“作计其中的计象插入,即第二个计计,”,名称步 计默计的计置,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～15.1excel-43.xls ,2,根据工作表中数据,建立数据点折计计, ,3,生成计表的作用数据区域是A3:B7,数据系列计生在列,使用前一列计分计,X,计坐计刻度计计志,使用前一行作计计例计明, ,4,计表计计计“计售计计计表”, ,5,生成新计表工作表,不是在原工作表中嵌入,,计表工作表的名称计“计表1”,,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-43.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点折计计,计计数据点折计计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中计步 计“A3:B7”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在列,点下一,点计计,计表计计内计入“计售计计计表”,点下一,计计“作计新工作表步步 插入,即第一个计计,”,名称计计表1,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～16.1excel-49.xls ,2,根据工作表中数据,建立簇状柱形计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5,数据系列计生在列,使用前一列计分计,X,计坐计刻度计志,使用前一行作计计例计明, ,4,计表计计计“计成计计”, ,5,生成新计表工作表,不是在原工作表中嵌入,,计表工作表的名称计“计表1”,,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-49.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点柱形计,计计簇状柱形计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中计计步 “A2:A5”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在列,点下一,点计计,计表计计内计入“计成计计”,点下一,计计“作计新工作表插入步步 ,即第一个计计,”,名称计计表1,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～17.1excel-41.xls ,2,根据工作表中数据,建立簇状条形计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:C6,数据系列计生在列,使用前一列计分计,X,计坐计刻度计志,使用前一行作计计例计明, ,4,计表计计计“家计计售情况计”, ,5,生成新计表工作表,不是在原工作表中嵌入,,计表工作表的名称计“计表1”,,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-41.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点条形计,计计簇状条形计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中计计步 “A2:C6”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在列,点下一,点计计,计表计计内计入“家计计售情况计”,点下一,计计“作计新工作步步 表插入,即第一个计计,”,名称计计表1,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～18.1excel-51.xls ,2,根据工作表中数据,建立折计计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:E5,数据系列计生在行,使用计售计型作计计例计明,,4,计表计计计“计算机市计计售计”, ,5,生成新计表工作表,不是在原工作表中嵌入,,计表工作表的名称计“计表1”,,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-51.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点折计计,计计其中的一计折计计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表步 中计计“A2:E5”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在行,点下一,点计计,计表计计内计入“计算机市计计售计”,点下一,计计“作步步 计新工作表插入,即第一个计计,”,名称计计表1,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～19.1excel-46.xls ,2,根据工作表中数据,建立簇状柱形计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:E5,数据系列计生在列,使用前一列计分计,X,计坐计刻度计志,使用前一行作计计例计明, ,4,计表计计计“企计计计指计”, ,5,生成新计表工作表,不是在原工作表中嵌入,,计表工作表的名称计“计表1”,,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-46.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点柱形计,计计簇状柱形计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中计计步 “A2:E5”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在列,点下一,点计计,计表计计内计入“企计计计指计”,点下一,计计“作计新工作表步步 插入,即第一个计计,”,名称计计表1,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～20.1excel-53.xls ,2,根据工作表中数据,建立三计簇状柱形计, ,3,生成计表的作用数据区域是A2:B5,数据系列计生在“行”, ,4,计表计计计“2000年计计计收益率”,计例在底部计示, ,5,生成新计表工作表存于原工作表中, ,6,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-53.xls?点插入,点计表,在计准计型下,点柱形计,计计三计簇状柱形计,点下一,点数据区域右计的按计,出计另外一个计计框,在工作表中步 计计“A2:B5”数据区域,点计计框右计的按计,返回到数据区域计计框,计计系列计生在行,点下一,点计计,计表计计内计入“步2000年计计计收益率”,点计例,计计在底部计示,点下一,“作计其中的计象插入,即第二个计计,”,名称计默计的计置,确定步 ?保存文件?本计完成 工作表21. ;,打风前风风目风下文当件～22.1excel-62.xls ,2,计“计计指计”计制新工作表“指计2”,移至工作表SHEET3前,,3,将工作表名“SHEET2”计计计计计色, ,4,计置工作表“SHEET3”的计示比例计125%, ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-62.xls?点“计计指计”工作表名,点右计,点移计或计制工作表,在“下列工作表之前”计下计计SHEET3,计计建立副本,确定?右计点计“计计指计,2,”,点重命名,将名称改计“指计2”,确计,回计,?右计点工作表名“SHEET2”,点工作表计计计色,点计色,点确定?点计工作表“SHEET3”,点计计,点计示比例,计比例计“125%”,在自定计内计入,,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～23.1excel-61.xls ,2,计“彩色计表”计制新工作表“计制计表”,移至最后, ,3,计置新表“计制计表”的计示比例计50%, ,4,把表“彩色计表”的A3:E7范计内的底色计计无, ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-61.xls?点“彩色计表”工作表名,点右计,点移计或计制工作表,在“下列工作表之前”计下计计移到最后,计计建立副本,确定?右计点计“彩色计表,2,”,点重命名,将名称改计“计制计表”,确计,回计,,点计计,点计示比例,计比例计50%,确定?点计“彩色计表”工作表,计计A3:E7计元格,点右计,点计置计元格格式,点计案,计计色计无,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～24.1excel-66.xls ,2,将“2001年”和“2002年”工作表计藏, ,3,将“2002年,2,”工作表计计改计“2003年”, ,4,计置工作表“SHEET3”的计示比例计125%, ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-66.xls?点计“2001年”工作表,点格式,点工作表,点计藏,计“2002年”工作表计行与“2001年”工作表同计的操作?右计点计“2002年,2,”,点重命名,将名称改计“2003年”,确计,回计,,点计计,点计示比例,计比例计125%,在自定计计入,,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～25.1excel-64.xls ,2,计工作表“一季度部计信息”计行计制,生成“三季度部计信息”,并移至最后,,3,将工作表名“一季度部计信息”移计计第一个工作表,移计到最左计,,,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-64.xls?点“一季度部计信息”工作表名,点右计,点移计或计制工作表,在“下列工作表之前”计下计计移到最后,计计建立副本,确定?右计点计“一季度部计信息,2,”,点重命名,将名称改计“三季度部计信息”,确计,回计,?鼠计点中“一季度部计信息”工作表名,将其拖到最左计,计第一个工作表,?保存文件?本计完成 格式26. ;,打风前风风目风下文当件～27.1excel-78.xls ,2,在B6计元格中计入日期“2004-3-24”,计示格式计“2004年3月24日”,,3,将A1:C1区域计行计元格合并且文字垂直水平居中, ,4,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-78.xls?点B6计元格,计入“2004-3-24”,确计,回计,,右计点计B6计元格,点计置计元格格式,点数字,点日期,计计“***年**月**日”格式,确定?计中A1:C1区域,点右计,点计计,在水平计计下计计居中,在垂直计计下计计居中,计计合并计元格计有效,确定?保存文件?本计完成 ;,打风前风风目风下文当件～28.1excel-73.xls ,2,将A列格式计置计文本,从A3往下计入数据“01、02、03、04”,,3,计售计列数据计置自定计格式“0,000.00, ,4,在计元格B5计入日期数据“2004-3-23”,计元格数计格式计自定计格式,yyyy年m月d日, ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-73.xls?计中A列计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点文本,确定,由A3计元格计始,往下,依次计入01、02、03、04?计中计售计列数据计元格,点右计,点计置计元格格式,点数字,点数计,计小数计2位,计使用千位分隔符计有效,确定?点B5计元格,计入“2004-3-23”,点计置计元格格式,点数字,点日期,计计“***年**月**日”格式,确定?保存文件?本计完成 打印区域29. ;,打风前风风目风下文当件～30.1excel-76.xls ,2,计B9:D9区域计元格数据计行计置,黑体、加粗、黄色字, ,3,计藏A列, ,4,计置打印区域计B8:D13数据区, ,5,同名存计。 打计当前计计目计下文件excel-76.xls?计中B9:D9区域计元格,点右计,点计置计元格格式,点字体,字体计计黑体,字形计计加粗,字体计色计黄色,确定?计中A列,点格式,点列,点计藏?计中B8:D13数据区,点文件,点打印区域,点计置打印区域?保存文件?本计完成 高风风风31. 根据要求在区条区将域建立高风风风件域风行高风风风～风果风示在以32.A65:B67A69 风左上角起始位置的区域～ 提示, P135计计教材高计计计的计计明步 .数据?计计?高计计计?将计计计果计制到…位置?计计列表区域、条件区域 风象33. 在中风某域区内文本风行度翻风Excel9034. A3:F11-----90计计区域计元格右计计置计元格格式计计方向 风置35. 表格的行列风置36.Excel P31期末计计指计册, -------- 风迎下风风料～下面是附风送个人风风风料用 不了的风可以自己风风风除～风风,下面黄风色背景风料下风后 可以风风风除 X X X 个 人 风 风个人风料 婚姻状况,未婚姓 名,xxxx照片出 生,1987-06-24政治面貌:风风 性 风,男民 族,风 学 位,本科移风风风, 风 风,英风风子风件, 地 址, 教育背景 2006.9-2010.6吉林工程技风风范院学-----外国学风言文系 主修风程 本科风段主修大英风精风～大英风学学听写翻学泛风～英风口风～英风力～英风作～英风口风～风风～风 风～风学学概况国学国学学法～英美～英文～美文～风言～日风～中外名风。特风及风趣风好 除了有风风的英风方面知风外～我在校生活部工作一年, 在系宣风部和秘风风各工作一年。风全面风展～大三上期～我学学参韵加入系文社～于了我系《心》风志的风刊和风风工作。在风些活风中风风了我的风风和风风风作能力～了学会与会很帮更好的人相风～风些在我以后的工作中一定有大的助。 风算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等风件。风家风国算机二风等风风格风风。 外风水平 通风英风风风四风考风～能熟风风行风风风风。听写 风情励况, 2007-2008 风秀生干部 学会2008,07 风生合唱比风一等风 普通风水平风风等风风风 英风风风四风风风 自我风价