学号:20110130928 姓名:余俊
弗里德里克·肖邦- 著名的波兰音乐家
人物简介:
弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦(法语:Frédéric Fran?ois Chopin,1810-1849),波兰作曲家和钢琴家,他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,波兰音乐史上最重要的人物之一,欧洲19世纪浪漫主义音乐的代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
人物。生平创作了大量钢琴作品,如4部叙事曲、十余部波兰舞曲包括《军队》、《英雄》,26首钢琴前奏曲包括《雨滴》,27首钢琴练习曲其中包括《离别》、《革命》,4部谐谑曲、3部钢琴奏鸣曲,至少32首多夜曲等。因为肖邦一生的创作大多是钢琴曲,所以被誉为“钢琴诗人”。
人物关系
成名曲:
肖邦在波兰被视为神童,1816年6岁的时候开始学习钢琴,相继由他的姐姐和母亲教授钢琴演奏。肖邦是个音乐天才,从小就展现出他惊人的音乐天赋,7岁时便能作曲,他的第一首作品B大调和G小调波兰舞曲创作于1817年,体现出肖邦不同寻常的即兴创作能力,他在华沙被誉为“第二个莫扎特”。第二年也就是1818年,8岁的肖邦在一次慈善音乐会上演奏了阿达尔伯特·吉罗维茨(Adalbert Gyrowetz)的作品,这是肖邦的第一次登台演奏,从此跻身波兰贵族的沙龙。
1822年起肖邦师从约瑟夫·艾尔斯内(Józef Elsner,1769年—1854年)学习音乐理论和作曲,一年后公开演奏了德国作曲家费迪南德·里斯(Ferdinand Ries,1784年—1838年)的作品。1826年从中学毕业后,肖邦在音乐学院继续跟随约瑟夫·艾尔斯内学习钢琴演奏和作曲。肖邦作曲相当勤奋,他发表的第二部作品是B大调钢琴和管弦乐变奏曲(Là ci darem la mano,Op. 2,1827年),来自莫扎特的歌剧唐·乔望尼(Don Giovanni),几年后在德国引起了轰动,1831年罗伯特·舒曼作为音乐评论家在莱比锡的一份19世纪最重要的音乐报纸中,以《作品二号》为题(德语:Ein Werk II.)写道:“先生们,向天才脱帽致敬吧”,对肖邦的作品给予极高的评价。
巴黎之夜:
肖邦移居巴黎初期,没几个人知道他,而誉满全城的则是钢琴家李斯特。
一个晚上,李斯特举行公演。大厅挤满了慕名而来的听众,按照当时音乐会的习惯,演奏过程中灯火全熄。这天的钢琴,演奏得那样深沉淳郁,没有一丝一毫追求表面效果的东西,听众如痴如醉,认为李斯特的演奏又进入了一个新的境界。
演出结束,灯火重明,在听众的狂呼喝彩声中,立在钢琴旁答谢的,却是一位陌生的青年-----原来是李斯特在灯火熄灭之际,悄悄地把肖邦换了上来。他用这样的方式,把肖邦介绍给了巴黎听众,而肖邦也不负重望,一鸣惊人。
英年早逝:
肖邦1848年在巴黎举办了他的最后一次音乐会,此后他访问了英格兰和苏格兰,本打算11月在伦敦在举行几场音乐会和沙龙演出,但由于肺结核病情严重不得不放弃这些
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
返回巴黎。1849年他的病情加重,已无法继续授课和演出,最终于10月17日在巴黎市中心的家中去世,时年39岁。
1.喜欢肖邦的原因:
通过上述对肖邦简介,以下是我
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
的原因:
我不是一个热爱音乐的狂热粉丝,对于西方杰出的音乐家也少有耳闻,但是在学习了西方音乐鉴赏之后我对于音乐的认识逐渐增长,而在巴赫、贝多芬、莫扎特等众多音乐家之中,跳入我眼中的只有肖邦,不仅仅为他的音乐也为他的精神。
肖邦从小展现的音乐天赋,以及它对于音乐的热爱,正像他被称为钢琴诗人那样,他除了创造钢琴曲以外,只写过几首歌曲和室内乐曲。可以说他的一生几乎都在创作钢琴曲,他就像一个不停转动的齿轮,为了他所热爱的和热爱着他的人们,他不断的找灵感创作出令人们身心都能为之解放的曲子,从过去到如今都有很多很多的人为他惊叹,“这是怎样一个天才啊!”可想而知肖邦在音乐历史上的伟人形象是多么巨大。
肖邦本身就是作为钢琴家兼作曲家在华沙和维也纳初次登场的,他以与其他的演奏家不同的独创性和音效以及他那纤细而高雅的弹奏方法博得了大家的高度赞扬。18岁时,肖邦已表现出超然的个性和独创风格。他的大多数作品都是精致的小品。这些作品能激起无穷的情感体验,大多优美、文雅、富有歌唱性。与舒曼的作品不同的是,它们没有标题和情节。其中,玛祖卡和波罗乃兹舞曲——风格化的舞曲——实际上并没有运用民间的曲调,但却充分体现了波兰的民族精神。
有一位作曲家能像肖邦那样使钢琴发出如此优美的音响,他创造了钢琴歌唱的幻觉。他运用优雅而精致的装饰,开创了细腻的踏板效果。他的色彩性的和声处理得很有独创性,并且对后来的作曲家产生了重要的影响。
2.其他音乐:
我觉得老师课堂上讲的音乐家和他们的音乐已经很具有代表性意义,能够很好的诠释西方音乐鉴赏这门课程了,所以我没有除了课堂讲的以外喜欢的音乐了。
3.对于本门课程的建议:
我建议老师在上课的时候可以播放一些与音乐相关的短片或者是人物的纪录片,这样更能增加同学们对于这门课程的喜爱。
学号:20110130928 姓名:余俊
浙公网安备 33021202002483