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毛概调查报告范文 毛概调查报告范文  毛概调查报告范文 毛概调查报告范文(一) 一、调查对象与方法 (一)调查对象 20**年7月18日、19日、22日,实践队的11名成员组成调查小组,深入漳平市溪南镇长荣村、下林村,对村民特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷为载体,通过一对一访谈方式式开展,以入户调查为主,,街头随机调查为辅。其中中,深入农户34家,随机调查机11份,以较客观的方式收集到一定数量真的实实可靠的原始数据。 二、调查结果与分析分 (一)调查结果调 本次...

毛概调查报告范文 
毛概调查报告范文  毛概调查报告范文 毛概调查报告范文(一) 一、调查对象与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 (一)调查对象 20**年7月18日、19日、22日,实践队的11名成员组成调查小组,深入漳平市溪南镇长荣村、下林村,对村民特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷为载体,通过一对一访谈方式式开展,以入户调查为主,,街头随机调查为辅。其中中,深入农户34家,随机调查机11份,以较客观的方式收集到一定数量真的实实可靠的原始数据。 二、调查结果与分析分 (一)调查结果调 本次调查共发出问卷次45份,回收问卷,45份,其中有有效问卷45份,回收率100%1,问卷容量为455。 经统计结结果显示,95%的农村家家庭都有让家中女儿接受教教育,其教育水平目前以初初中居多,约占总数的34%4,大学、高中次之,仅仅有5%的农村家庭没有让女儿接受教育。在接让 受调查的对象中,有调69%的农村家长知道当前国家的对于农村对义务教育实行免收收学杂费的政策,并有77%7的家长认为该政策有利于保证子女受教育的权利利利,当然,仍有14%的家长认家为该政策尚未落到实处,教育乱收费现象依实然存在。谈及对然 于农村女子子受教育的看法,绝大多数数(约91%)的受调查者者认为教育能够使女子成才才,走出山村,开创更美好好的生活,同时,有36%%的受调查者认为改善农村女子教育问题的关键村 在于农村家长思想观念的转于变。变 (二)调查问题分析调 1、家庭经济条件很大程程度上制约了农村女子教育育 经济基础决定上层建筑,家庭经济决条条件的良好与否,在很大程度上关系到农村女子教程育育的发展。我们在看到小康康社会建设卓有成效的同时时,还应该认识到中国农村村的经济现 状:城乡居民收入仍存在一定差距,许收多农村还无法达到社多 会主义新农村建设的要求,多义数数农民还过着“靠山吃山,靠,海吃海”的生活,没有稳定的经济收入。有 在被调查的家庭中,经济条件在当地较好中的仅占的19%,有14%的家庭经济比较困难,而的大大多数家庭(67%)经济条济件一般。面对高额的教育费用,尤其是高等教教育的学杂费,育有半数家庭由于家中经济困难的原因由,没有让女子继续升学, 接受教育。受 2、现今农村女子已普遍接、受不同程度的教育,但部受分分农民的教育观念在一定程程度上仍然阻碍着农村女子子教育的发展。 随着农村生活水平的提高,农村家长的思想观提念也发生念了转变,如今农村村教育基本上已经摆脱了“重男轻女”思想“ 的束缚,大多数农村女子(约,95%5)能够和男子一样享有有受教育权,且73%的家长认为现在男女平等,家女孩子也应该上女 大学,接受高等教育。但受到各方受面原因的限制,目前农村面女女子的教育水平普遍偏低,以初中学历(,34%)为主,并且为仍有极少数(5%5)的女子失去上学的机会。机 对于以以上农村女子教育现状存在在的不和谐现象,主要还是是归因于家庭观念的影响。调查中我们发现,在。5%%没有让女子受教育的家长长中,有1/3的人觉得女孩子没有上学的必女 要或是不需要具备太高的学历是,,这说明“重男轻女”的观观念仍然在一定程度上左右着农村家长的教育观,右从而直接阻碍从了女子的平等教育权。同时,一些农等村家长自身的文化水平村 也影响着他们对家中女儿受影教育的看法。教 3、国家相关政策没有落落实到位,给农村女子教育育的普及工作带来一定困难难 科教兴国是是对现在教育的最精辟诠释释,教育是立国之本,科技技是强国之道。为了更好地普及义务教育,扫除文地盲,盲近年来,国家出台了许多振兴教育的政策,如许在农村免除义在务教育学杂费、增加教育经费投入、费提高国家助学贷款额度提 等,这一系列措施都在强调,国家对教育的重视。国 然而,在我们的调查访谈中,发现农村义调务教育乱收费务现象仍有一定程度存在,这给农民带定来经济负担,同时限制来 了农村女子教育的发展。约农14%1的农村家长向我们反映了这反一问题,虽然问题只占少数,但还是说明题国国家政策在个别农村并未切实得到落实。切 三、解决对策 (一)坚持科学发展观,构建和谐社会,科展教教兴农,提高农民经济收入,为农村女子教育奠定入坚实的经济基础坚 任何问题的解决都必需从其根源入手,就农村需女子受教女育问题来说,其根本在于农村家庭经济状根况。我们要想方设况 法解决“三农”问题,改善农民“生活条件,让他们有能力生为为女子教育提供经济支持。。 第一,大力倡导科教兴农,把科学力技术转化为生产力,技 并投入到农业生产中,提高农入产品的产量质量,为农民产增增产增收。此次下乡,我们们大学生充分发挥各自所学学的知识,学以致用,通过过各种科技下乡活动,把先进的农业科技成果带先 给农村,利用讲座、报告座农谈谈会、实地考察指导等农民喜闻民乐见的形式,向农民推广先进技术,让科学民的成果惠及农民。的 当然,农业专家们是推进科技兴农农农的主力军,更多的专家应应该走入田间地头,指导农业生产,为农民解决生农产产中的实际问题。 第二,推进乡镇企业发展,充分利用当地特业色产业,努色力营造市场经济氛围,各地农村都拥有济其丰富的特色资源,其 当地政府应加强宏观调控,指政导广大农民合理开发利用导特特色资源,加强对外合作,增加经济收入。农民的,经济收入一旦经得到保障,农村女子的教育也就有了农全面普及的可能。全 (二)加强宣传教育,切实转变农村教育思育想观念,为想农村女子教育提供根本的思想保障提 在根本问题得到解决的同时,也不能忽视解思想意识的作思用,农村家长及女子自身对于教育的长看法成为影响农村女子看 教育发展的因素。育 首先,少数农村家长应应该意识到“重男轻女”的观念已的经被当今社会所淘淘汰,老一辈“男儿总比女儿强”的想法早女 就该被推翻,许多女性也会是社推会会的强者,也可以开创一片片天地,父母也应当努力为女儿创造成长成才的良为好好环境与机会,最基本的,就是从重视女儿的教育,做做起。其次,农村女子自身也应该自立自强,要有身强强烈的求知欲望,发奋努力力,为自己争取学习的机会,并在学习过程中不断会提提高自己,证 明自己,不辜负家庭的期望。辜 在转变农村思想观念念的过程中,学校以及相关关部门也应该发挥一定作用。如教育部门加大农村用教育的宣传力度和经教 费投入,促进农村教育的开放入发展,学校也应该建立相发关关机制,以结对扶助等方式架起家校沟通的桥梁,式多多与家长交多流,在潜移默默化中转变农村家庭传统观念,引导他们树立正观 确的现代教育观。的 (三)国家相关部门严严格把关,特别是基层部门要确保门教育政策落实到位位,为农村女子教育创造良良好的发展环境 农村教育的发展从来离不开国家政策的支持,离而中国农而村人口比重较大,农村教育必然成为重中,之重,国家必需优之 先支持农村教育。农 除除了已经在农村实施的义务务教育免除学杂费等教育优优惠措施外,国家还需千方百计推出更多有利于农方村村女子教育发展的政策,并加强监督管理,制定负并责责人制度,从责任上将各项举措层层落实到位,并项注注重情况反馈,上情下达,下,情上传,形成教育机制的良性循环,为农村女制子教育创造良子 好的社会环境。境 总体来说,农村女子教育现状呈说现出积极发展的势头,现 在社社会和家庭的双重关注下,,越来越多的农村女子走入入学堂,接受教育,享受自己应有的权利。然而,自我们也看到了我其中小部分的不和谐因素,对此,我的们应该立足当下,事实们 求是,善于发现并解决农村是女子教育存在的问题。努女力去实力践“我们党始终代表表先进生产力的发展要求,始终代表先进, 文化的前进进方向,始终代表最广大人民的根本利益”的重要人思思想,贯彻科学发展观,坚坚持科教兴农,提高全民族的科学族文化素质,构建和和谐社会。 毛概调查报告范文(二)毛 一、摘要 20xx暑假已已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除假 了完成老师布置的作业,还可成以进行体育锻炼,参加各以种种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松等的的时间,可以随性所欲。 二、问题的提提出 轻松愉快的暑假是每一个中小学快生所向往的。那么,在生 暑假期间学生们又在做些什假么呢,他们是在家复习功么课,和课父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班是培养自己的特长培 等等。中小小学生的暑假还存在哪些问问题,学生们的暑假究竟该该怎样度过,针对这一系列的问题,我对当地的中列小学生的小暑假生活进行了调调查。 三、正正文 现在多数的家庭父母都有自己的数工作,平时父母上班,工 孩子上学。可到了暑假,学子生常常是自己在家。没有生了父母了和老师的看管,这些未成年人能管理好自己些的生活吗,处在的 这样一种无无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最中大大的隐患。 在在走访的过程中发现,超过过6成的学生在暑假期间是是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安其排自己每天的排生活,什么时候学习,什么时候看电时视,什么时候出去玩,视 什么么时候参加课外的补习班„„„尽管每个学生的暑假生生活 会有所不同,但基本的内容是一致的。的 值得注意的是网吧是是多数学生打发假期时间最最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为假了了避暑去野浴,这都是很危险的行为。据调查,本危市有一半以上的中小学生市,,整天泡在网吧或是游戏厅厅里,给孩子们生命安全造造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了家很很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今湘年年14岁,暑假的第一天进进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏杨币,王不肯,币杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木子棒打其后背,将王打得棒 鲜血直流,晕倒在地,终因血抢救不及时,流血过多而抢死亡。死又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和暑几个同学去附近几 农村的坝里里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一下时时慌张,弄不清方向,他拼拼命地往深水处挣扎,终因体力不因济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩其耗耗,一时支持不住,心脏病病复发,抢救无效而死亡。。 如果这些学生有大人的照看,有人学来管理他们的生活,来 这些惨剧或许就不会发生„„惨但但既然已经发生,我么就要要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。似 暑假的时间很长,,很多家长并不放心把孩子单独放在家子 里。于是,家长为孩子报学习班,既家希望能培养学生的某些希 特长,又能让学生的生活有长些规律,毕竟学习班里有些老师看老着学生,情况会好些。些 根据有关关部门的数据显示,32%%的中小学生在暑期中参加加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数参只占只6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占长所所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计科算算机、数学、文艺等方面。。其中,28%的家长希望望孩子通过参加暑期活动来来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高的学习兴趣。学 所所以在暑假期间经常可以看看到很多的学生背着书包坐坐公交车到各各学习班上课课。商家也看准这个时机,开设各类,的补习班招揽生意。生 作为“假日经济”的一种延伸“,长达两个月的暑期成为,不不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些“孩孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望过女成凤的父母又会给他女 们报上各种各样的学习班、报特长班,对此,家长们也特有自己有的难处。 (一)商家办班很积极极。自实行“素质教育”以来,特以别是高考改革,实实行“3+x”制以后,对对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准要时机,利用暑期推出形形时色色色的培训、补习、家教,打出“能力与应试并重,””、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标等语语,吸引广大中小学生前来来报名。据调查,常德市自自6月底开始,商家就在市城区开市展铺天盖地的广告告宣传,数不胜数的“培训中心”看得人眼训 花缭乱。市内规模比较大的培训。中中心有“剑桥少儿英语培训训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们英在全市各地设在 有咨询处,并并设立多个报名点和教学点,形成了“连锁”点。点有有的培训中心,如常德市阳阳关琴行、师院的暑期中小学生培小训中心,都是综合性的培训中心,既有文合化化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物化理理、化学等,特长方面有音音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成运气气候的培训部一般采取办班的形式,进行集体教学班,,有比较严格的组织。另外,不少商家和中介机构外还还向中小学生提供家教服务务,推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与学遍布大街小巷的遍 家教“游击大军”一样,他们主要击是是针对小学、初高中各门功功课,采用一对一的教学方方式,为中小学生查漏补缺或让其缺超前学习课本知识识。 (二)学学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习,家种 长似乎更为热情。早在暑期似前夕,许多家长就开始精前心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 心孩子的暑期生活,到到处收集有关培训的广告、打听其教学质、 量、观望别人参加那些培训;还有别的家长四处托人寻找本科的、、研究生当家教,经过面试和筛选,留下最满意的试,来给孩子,进行一对一的补习。参加培训、请家教补几乎形成了一种争先几 恐后、你追我赶的风气。家长、之所以热衷于送孩子进班之学学艺原因有:一是学生升学的形势严峻。中小学生学都希望进入市都内重点学校,但人多名额少,向重点,中学进军不仅是“文化中 成绩大战”,更是“特长大绩比拼”。激烈的竞争不仅比给学生带给来巨大的压力,也使望子成龙的家长焦虑也非常。因而让孩子非 利用暑假假多“充电”,以期考上理想的学校。二是对部分理家家庭而言,孩子一个人呆在家里不放心,最好的办在法法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将三来更好地适应社会打来 好基础。知识经济时代越来越础需要“全才”,多一门特需长长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为四一种必备的基一础技能,如果果不从小就进行这方面的学习和锻炼,将来会很学 难适应。因此,如常德市内适的少儿英语培训、电脑培的训生意训兴隆、人满为患。 (三)学生减减负愿望落空。对常德市城区随机抽样城30名中小学生调查结果表明:学生学对暑期参加培训班表示愿对意意 的占22%;可以接受的占的40%;有的愿意有的的不愿意的占21%;不愿意的占愿17%。暑期参加加一种培训班的有6人,参加二种参培训班的14人,参加三种培训班的有,8人,参加四种培训人 班的有22人。少部分学生自主意识识较强,有参加培训或请家家教的要求,能主动选择自己想参加的培训班。但自大部分学生,大尤其是小学生生对培训和补习是带有抵触触情绪的。由于年龄小,没有形成自己的观点;或没是害怕家长,不敢发表自是己己的意见。所以一般只要家长有这方面的要求、做家出参加培训或出 请家教补习的安排,他们也就接受。的但如果压力太大,他们但 有时也会发泄心中的不满。时如如本市紫桥小学上三年级的陈同的学,暑假期间每天要学两个小时的英语,要1个小时的古筝,个1个小时的钢琴。回家后还要做暑的假作业、读英语、练琴。假小小女孩常向妈妈抗议说:“无聊”、“比读书还紧“张张”,并强烈要求出去旅游游。12岁的郑同学在本市名牌中学(长怡)读初市一,一她不仅成绩好,而且多多才多艺。暑假里她有四门课程:英语、门 手风琴、书书法、舞蹈。虽然平时很自觉,但辛苦久了,有时自也也忍不住想出去玩,偶尔还还会来个“先斩后奏”,先先玩一两天再说。可见,爱爱玩是孩子的天性。7月中旬常德市气温高中 达39度,室外气温有的高达度422度,街道上行人稀少,偶偶尔看见几个,但大多数是赶着参加各种培训班的是孩子们。孩 (四)暑期乱办班、乱收费四现象较为严重。暑假补习现班班 众多,但补习质量参差不齐,收费与办班质量相不比比悬殊。如:本市东方红小学,几位家长为了管好小孩子,同时又解决小孩孩 假期期学习知识,一并请了一位位自称是富岳外国语学院的的老师,给孩子们辅导英语语。学期一个月,学费每位位220元,头几天教得还还算满意,于是家长们都很乐意地交了钱,但之后很几几乎天天迟到。(.fsir)i一位家长直言不讳地地说:“师者所以传道、授业、解惑也,传道是第授一重要的,你这样天天迟一到到怎能给学生作表率呢,”这位老师不仅未改正,”而是撒手一去而 不复返了。使使得这几位家长互相责备,而却又无奈之至。暑, 期乱办班、乱收费现象较为乱严重。据调查,目前除少严数培训数班比较正规、有执照照外,大部分都是短期的经营,没有办理经 营业执照,有些培训班教学水平的,高低、师资力量的强弱无高从从知晓,培训市场因而良莠莠不齐。常德市文化培训每每期时间一个月收费从2000元到400元不等,特长培训班则还要高,特 如有些游泳班有10天一期,也也要300元;如果请家教,价格教会更高,而且浮动也大。一般情况下,家动教教是每小时10元,但有些自身水平较高的本科生些、、研究生每小时15元、202元甚至更高;市内某些些特长方面的名师如果进行行一对一的教学,每小时收费则高达收50元、80元。今年常德市各种暑期元培培训班收费 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 均比去年同同期上涨,有的上涨幅度高达高100%,如:某英语培训班去年同期每期(语303天)为200元学费,,而今年同样的天数收费却高达却400元。 关于上面提到的问题题的几点建议:对于暑期形形形色色的培训、补习、家教班,有关部门应出台家相应的规范措施,清相 理整顿,严格审批程序,明确顿收收费标准,坚决制止乱办班班、乱收费现象。教育主管部门还可以组织“名师管巡回讲演团”巡替代现存的形形色色的“培训、补习形、家教”等班类,以满、 足社会的需求。公安部门、社城管部门加大网吧的管理城和和监督,与吧主签订 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 ,严禁未成年人进入。也,希希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投己资,让孩子去学习并不适资合合自己的各种科目,导致孩子倍感压抑和疲劳,不孩仅仅加重了自己和孩子的负担,更容易错过孩子发展担的的机遇,耽误了他们的前途。途 为了让学生们充分利用假期接触学社会,开阔视野和提高社 素质,学校应成立暑期领导质小组,对中小学生进行暑小期安全期和法制教育。制定假假期工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,落实活动内容,做到各项内 活动均有专专人负责,防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义伤教教育,可引导学生利用假期期深入调查城乡的历史变革、文化革习俗、风土人情,挖掘家乡的文化内涵等,活动。建立学生暑活 期科普活动基地,熏开展大型暑活期科普活动,举办中小学期生生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学小生生参加拥军 优属活动,为五保户、特困户、残疾人五做好事。引导学生投做 身社会、增长知识、陶冶情操会、、锻炼意志,增强学生自立立、自强、自律能力。 各街道办事处、图书馆、科技馆等单位、,应积极创造条, 件,大力开展以培养学生兴趣、发开展学生特长、拓展学生视展野野为宗旨的音、体、美、劳劳、电脑、航模兴趣活动、读书演、讲活动、社会调查查、社会公益活动(小交警警、军事训练等)等各项活动。有条件的单位,在活暑期可为中小学生免费开暑放放各种娱乐室。 总之,用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独挤、没劲”,、让中小学生度过一个健康、愉快、充实过、安全又有意义的假、 期。 四、结语 综上可看到,暑暑假不仅仅是学生们放松休息的时间,还休 是培养自己己的特长,陶冶情操的好时机。学生们可以利用这时个个时间做很多有意义的事,不仅限于完成老师的家,庭作业。庭学生应当学会利用用自己的课余时间,假期时时间来主动地学 习,自主学学习的效率远比被动学习的的效率高得多。 同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机,开些设各种各设样的补习班不仅能能让暑假在家的学生有一个个再次学习的地方,而且也能丰富当地的文化氛围也,可谓一举多得。只要是,合合法、教学质量优秀的补习班,政府应给予一定得习支持。支 这次的的社会调查,让我感触颇多。虽说有些累,但收获多还还是不小的。大学生只有多接触社会,才能锻炼自多己的能力,己开阔自己的视野,丰富自己的阅历。既野学学会调查的方法,又学会待人接物„„所以说社会待实实践是一举多得的活动。我我会一直坚持做下去。 毛概调查报告范范文(三) 20**2年,全国人大审议议通过了《国民经济和社会发展第会十一个五年规划纲纲要》,其中规定,“逐步使财政性教育经费步 占国内生产总值的比例达到内4%%”。今年是实施十一五规划的规最后一年,也是实现这一具有法律约束力目现标的最后一年。标 这一两年来来,随着农村和城市九年义义务教育相继免缴学杂费,我国财政性教育投入占,ggdp的比重已接近4%。。 统计 一、调查报告统计计 据统计,53.33%5的被调查者,也就是超过一半的被调,查查者对目前的九年义务教育育满意程度一般。他们认为为目前九年义务教育最大的问题是还有很多偏远地的区实施得并不理想,区 而且教育方式也不够理想。而教接近接60%的被调查者指出出,自己身边的中小学仍旧有小部分收取学杂费。旧而阻碍九年义务而 教育在农村村施展的主要原因有两个———教育经费层层克扣以及农村师资力量薄弱。而及解解决方法大部分人选择支持解决持偏远地区和城市地区的公共资源差距,保障区农村地区的义务农 教育权益。。 二、教育经费在经gdp中的比例 “科教兴国”20**2年,全国人大审议通过了《国民经济议 和社会发展第十一个五年规划会纲纲要》,其中规定,“逐步使财步政性教育经费占国内生产总值的比例达到内4%%”今年是实施十一五规划划的最后一年,也是实现这这一具有法律约束力目标的的最后一年。 那么,教育经费占gdpp的比重在其他国家又是如何呢,如笔者了解到,教育经费占育gdp的比重,世世界平均水平为4.9%,,发达国家为5.1%,欠发达国家为欠4.1%。印印度、哥伦比亚、巴西等发发展中国家都超过4%。因此,根据数据来看,我因国国教育经费支出相对较少,,还有较大提高空间。 三、九年义务教育的普及度教 20**年《人口与劳动绿皮书》指出,中国教动育育发展的近30年来,我国教育质量有了明显的提国高,九年义务教育的普高 及度为度95%以上,而青壮年文盲率下降到年5%以下,高等教,育入学率达到了221%。 为巩固已取得的成果并在教巩育方面取得更好的成效,育政政府应当继续加大国家教育育的投入总量,提高教育支支出占gdp的比例,争取延长人均受教育年限。取 四、国家的财财政收入数据与义务教育支支出 如果我国教育经费占国gdp的比重重达到世界平均水平后,是是否有能力实行十二年义务教育呢,务 根据根20**年教育事业发布统计公报,我国高中发阶段学生阶总数为4341.9.万人,其中,普通高中中2514.5万人,成人人高中17.5万人,中等职业教育等1809.9万人,以各地高中阶段万 公办学校学费标准看,平均办在在800元左右(普通高中生均公中用经费为509元,中等职业教育生均公元用用经费为718元),以此计算,如果全免高中阶此段学生学费,每年需要政段府新增府投入350亿元。假使每年约假1900多万的初中毕业生全部上的 高中,那么,新增高中生规模,每每年为500万左右,根据据《20**年全国教育经经费执行情况统计公告》,,普通高中生均预算内教育事业费(包括教育事业育费、科研经费、基建经费费和其他和经费)为2648..54元,中等职业学校生均预算内教育事业费生 为3124.013元,那么,为新增教育规模,预算,内教育事业经内 费每年将增加加150亿元。也就是说,在目前基础上实行高中,义义务教育,每年将新增教育投入育500亿元。 而根据国家统计局发布的数据,局20**年年国国内生产总值(gdpp)为300670亿元。而根据教育部、国家统。计计局和财政部发布的全国教育经费执行情况统计公教告显示,告20**年财政性性教育经费占gdp的比重达到历史最高,但也只重占占gdp的3.48%,离开离4%的计划比例尚有0.52%0的差距,以3006700亿元计算,就是是2000亿。而据此前有关人士对有2020年国家家 财政性教育经费达到gdpd的5%计算,在gdpp数值不变的情况下,1%%即为3000亿。因此,国家应当是有能力承当,十十二年义务教育的。 总之,只要下定决心,在未来的决10年中,推行,12年义务教育,并并非不能,而在于政府为不为。对于“有效时间”不长长达10年以上的国家中长期教育改革和发展刚要长的制订来的说,这一牵涉到教教育基本责任、培养怎样的的劳动者的问题,有必要深入思考。深 雾霾天气调查报告查 空气质量调查报告告 家具调查报告
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