主题班会内容

主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会内容 精品文档 主题班会内容 篇一:高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案 “关心班级，热爱集体”主题班会教案 一、活动背景: 关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的: 让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备: 1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程: 1、活动地点:高一(12)班 2、活动时间:第八周 3、主持人:游敏林雲飞 4、教师导入: 1 / 34 精品文档 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序: (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师～ 主持人2:亲爱的同学们～ 合:大家好～ 主持人1:下面我宣布，高一(12)班“关心集体，我们的义务;热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始～ (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1:下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎～ (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负 2 / 34 精品文档 责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗, 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 ——王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 ——谢觉哉 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语 主持人1:同学们，在这次“关心集体，我们的义务;热爱班级，我们的心声”主题教育活动中，同学们非常活跃，不 3 / 34 精品文档 仅熟悉关心班级，热爱集体的内容，而且还能跟自己实际结合起来了。 主持人2:最后有请班主任做此次主题班会的总结。 老师小结: 现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，想着人民，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。因此，如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，我们高一(12)班就会因爱而谱写出更新的篇章～ 五、教后反思 现在的学生都是90后，而大多90后都是独生子女。独生子女身上总存在着自私自立，不关心他人，不热爱集体等不好的缺点。为此，在学校的号召下我们班组织了这次关于“关心班级，热爱集体”的主题班会。在这次班会中，同学们都积极参与到其中，这样不仅能让他们得到相应的煅炼，而且让他们增加了许多课外的知识。这次主题班会让他们懂得了，学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处 4 / 34 精品文档 为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，想着人民，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如，打扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完;眼保健操不做或睁着眼睛做;还有随地乱扔纸屑、乱停自行车等等。同学们 这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易，大家要学会珍惜啊。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。 六、主题班会的口号:关心集体，我们的义务;热爱班级，我们的心声。 篇二:初中主题班会教案汇编(共20个主题) 初中主题班会教案汇编 做一个文明的中学生 杨艳丹 一、指导思想 针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。 二、班会形式 5 / 34 精品文档 对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动准备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩，不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢,它就是《中学生日常行为规范》。 主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守《规范》去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解《规范》要求，进而内化为自己的行动。 甲:同学们，当我们回顾这么多年的学生生涯，大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。 乙:下面，我们就请同学们踊跃发言，把感受最深的动人故事献给大家。 (同学依次讲述) 甲:刚才几位同学讲述原互相帮助，友好团结，文明礼貌的动人故事，令人难忘，我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。 6 / 34 精品文档 乙:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。 甲:可是，最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在，我们已经把它编成小品——《碰撞以后》，请大家先观看第一场。 第一场:两位同学，其中A在看风景，赞叹不已。B走过A身旁时，正好A转身， 相互，便互相出言不逊，后撕打起来。此时，Q同学扮“政教处老师”上台批评双方，才得以和事。 乙:在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这1 典明中学 石春晖收集整理 1 既有损于自己的形象，又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式，又会如何，请大家再看第二场。 第二场:A碰撞B，A先 地说:“对不起”，B再 地说:“没关系”，礼貌和解。 甲:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了 的 情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好，下面请听歌曲《歌声与》。 乙:《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范，对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待，学习上更应互相帮助。下面请大家再观看小品《帮助》。 7 / 34 精品文档 CD两位同学进入考场“监考老师”宣布考场纪律，D不听，把用来作弊的书籍纸条藏满全身。开考后，D全身作弊材料被搜出，D无奈写纸条向C求援，C旁白“见难不帮非君子”。C欲作君子，便把答案写在手上让D抄。 甲:确实有个别同学平时不学习，就靠考试作弊来得分，欺骗老师家长更欺骗自己，请问同学们，C在考场上帮助D作弊，这算得上真正的帮助吗,请大家就此展开讨论。 (学生发言) 甲:综合大家的讨论意见，我们认为:帮助别人进步才叫帮助;帮助别人堕落，是坑害。 乙:现在请班主任讲话 班主任:大家都知道:每个人在社会生活中都扮演着主要角色，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，颁布和实施《规范》的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素质的提初，做一个文明幸福的人。 同学们，时代需要你们以初尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。 甲:最后一个节目，请大家合唱《中国少年先锋队队歌》。 (歌声结束后) 8 / 34 精品文档 甲、乙:“做一个文明的中学生”主题班会到此结束。 2 典明中学 石春晖收集整理 2 寻找榜样 把握人生 李艳 地 点:初一(2)教室 主持人:赵萍萍、钱睿 教育目的:通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。 活动过程:人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性 ?.引言:人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻?? 问:这段话是谁说的, 答:保尔 主持人甲:2000年3月中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》，在全社会引起强烈反响。中年人重读保尔，唤起他们对人生的回忆，因为保尔曾是一代人的英雄。 ?.主持人乙:历史走过了半个世纪，人们仍记得保尔，保尔的这段话仍让人们时时想起，成为激励许多人奋进的动力。现代美国有一个英雄，因为有了他的贡献，才使我们进入一个崭新的信息时代。 问:这个人是谁, 9 / 34 精品文档 答:比尔?盖茨 主持人甲:盖茨敏锐地捕捉到时代发展的先机，准确地把握社会生活与科技进步的趋势，通过自身努力，造就了一个微软帝国。他不仅凭智慧和能力证明了知识可以创造财富，并在为个人谋求巨大财富的同时，大大地影响和改变了人类社会。 主持人乙:人人心中都有榜样，保尔和盖茨谁是英雄,谁是你们的榜样, 讨论5分钟后请部分同学发表看法。 成坤:两者都是。一个创造精神文明，一个创造物质文明，他们都对社会作 出了贡献。凌锋:我认为盖茨才是我们学习的榜样。而保尔是革命时期的英雄，现在已经不入流了。 ?.主持人甲(过渡):关于这个话题我们先争到这。其实争论的意义已超出了争论本质，它意味着我们在思考，这是叩问人生的过程。保尔和盖茨都是我们学习的榜样。 主持人乙:在我们的周围也不乏榜样，他们可能是你的亲人、朋友或者同学。 1、请几个同学说说他们身边的榜样。 3 典明中学 石春晖收集整理 3 丽清:相信自己 南南:崇拜妈 常银:崇拜自己 10 / 34 精品文档 2、推选班级之星。 德育之星:黄华棣音乐之星:章仙平 文学之星:金 欣学习之星:金 琼 全能之星:林恩华智慧之星:陶乃贵 美术之星:林瀚森勤学之星:徐义珠 ?.主持人甲:每个人都有长处，每个人都有值得我们学习的地方。 主持人乙:古语云:“近朱者示，近墨者黑”。在社会生活中，我们身边既人优秀人才，也有丑恶分子，时时提醒自己，不要盲目学习榜样。下面请看一则小品。 (两个初中时的同学在上学路上相遇) 甲(垂头丧气):唉，这次半期考没考，回家挨了一顿骂，以后不知该怎么办。 乙(颇为得意):我这次考得挺好的，不仅老师表扬我进步了，爸妈还给我奖励呢。 甲:你怎么进步这么快,能教我一招吗, 乙:教你一条捷径:搬答案 甲(迷茫):怎么个搬法, 乙:就是把别人的答案搬过来 甲:这不是窃取别人的劳动果实吗, 乙:孔乙已说过“窃书不算偷”，我这叫“搬”怎能叫“偷”, 甲:看来我也要试试，读书太苦了。 11 / 34 精品文档 就此展开讨论。 ?.总结:向榜样学习，不能流于形式。我们要学习榜样的世界观、人生观、是非观，学习榜样的信念与价值观，学习榜样的行为策略与智慧。最后让我们以毛姆的话共勉:“在生活中，这是一个很有趣的现象，如果你只接受最好的东西，那你就能得到最好的东西。” 4 典明中学 石春晖收集整理 4 朋 友 苏艳萍 地 点:初一(3)班 教育目的:让同学们体会朋友的含义，在生活中少一点矛盾，多一份理解 活动形式:主题班会 主 持 人:薛非凡 陈 琴 活动过程: 第一环节:主持人:由古至今，许多文人墨客都有自己对朋友独特的见解。首先让同学们谈谈自己印象深刻的诗句，并加以评论。 孔樟浦:有朋自远方来，不亦乐乎 游 其:朋友啊，朋友，你可曾想起了我(唱) 吴永平:海内存知已，天涯若比临 游卫峰:朋友一生一起走，哪些快乐不??(唱) 主持人:这些名言名句，能引起大家共鸣的歌曲，都道出 12 / 34 精品文档 “我们需要朋友”。那么何为“朋友”呢,“朋”字由两个“月”字组成，一月为“肝”，一月为“胆”，也就是说，我们需要朋友，需要肝胆相照、患难与共的朋友。 第二环节:主持人:每个朋友都是一颗赤热的心，在你的周围总有很多的精灵在无私地帮助我们，这是一件如此幸福的事情，现在就请同学们来谈谈身边与朋友发生的事，讲述你们之间的快乐与矛盾，让大家一起来分享。 游卫锋:故事1:自己与舍友闹矛盾，决定到操场上单挑，后经老师、同学的劝阻避免了一场打架斗殴事件。事后非常后悔，因为失去了一个朋友。 故事2:小时候学校云福安春游，在归途中，本人中暑，是班上 的女同学把他背回来，至今记忆犹新。 袁 璐:与朋友之间总有谈不完的话，虽然有时也会有矛盾，但这种矛盾，只会是暂时的。 吴灵芝:讲述自己与谢惠明、陈琴之间的友情，那是一种心照不宣，是一种欢乐与满足。 (全班同学对她们三人之间的亲密关系与深厚友情抱以热烈地掌声) 陈 福:自己以前交的很多朋友都是“麻将友”，现在自己能注意多交一些益友。 第三环节:预先准备好写着同学号数的纸条，让同学们去抽取一纸条，抽号数的同学要向此号数同学说一两句心里 13 / 34 精品文档 话。把心里话说出来，能够增进友谊，加深二者间的了解。 林会超——卓 义:(拥抱)我们永远是朋友 黄 晖——珍 珍:(握手)我从霞浦来能认识你很初兴，相信我们的友谊会地久天长。 5 典明中学 石春晖收集整理 5 篇三:主题班会内容 主题班会内容 1、文明行为养成教育 深层次地体会文明的重要性，让大家懂得规范自身行为，为构建和谐校园做努力。 重点:在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。 2、诚信学习、诚信交往 使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。 重点: 通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。 3、走近父母 使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 重点:帮助父母做力所能及的家务，认真学习，报答父母。 4、学会欣赏和赞美别人 14 / 34 精品文档 让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美;善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际交际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何掀赏和赞美别人。 重点:进一步增进同学之间的了解和友谊。 5、“防松散” 教育学生每次考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。 重点:不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。 6、学习经验交流 通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。 重点:掌握良好学习方法。 7、节约水电 使学生从小树立环保意识，通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面 重点:学校生活节约每一滴水、一度电。 15 / 34 精品文档 8、阳光心态 良好习惯 引导学生客观地分析困难挫折和行为习惯，认识困难和行为习惯具有两重性，一方面可以磨练意志，增长智慧;另一方面，也可以使人意志消沉，帮助学生养成好的生活习惯，掌握战胜困难的方法。 重点:树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质和良好的生活习惯。 9、 安全在我心中 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 重点:处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力。 10、男女生交往 给学生以必要的指导，正确把握与异性同学交往时的“度”。 重点:学会男女同学正常交往。 12、 让理想之光闪耀 激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。 重点:要对自己的前途负责，提高学习的积极性。 篇四:班会主要内容 16 / 34 精品文档 主题:向大学进军 时间:2011年9月25日 地点:成都农业科技职业学院机电二班 策划人:杨健 宾嘉:辅导员、助班 活动对象:机电二班全体同学 道具:彩色粉笔一盒、手机一部、电脑一台 活动背景:科学发展观的本质与核心内容是以人为本，可持续发展，步入大学，很多同学觉得自己到了该放松的时候了，在社会和自身方面有错误的认识，学习科学发展观包括两个方面:社会方面，应该了解社会动态，而我们正缺乏的是这种整体意识，在自身方面，要落实它，应该有一个对大学几年的整体规划，并照着这个目标努力，而我们很盲目，没有奋斗目标。 活动目的:希望通过班会的形式使同学们更深刻的认识到科学发展的内涵及其重要的意义，明确个人奋斗目标，找好个人人生定位，从而达到学习的目的，学会整体规划人生，做一名德才兼备的学生。 活动准备:提前选好教室，确定时间 会场流程:1、主持人宣布开始，做开场白，讲明班会内容 2、由团支书发言，让同学有一个系统的认识 3、同学分小组讨论生活中有哪些不符合科学发展的现象， 17 / 34 精品文档 如何改进，并交流感悟。 4、小组代表发言 5、辅导员谈自己的经验，并提出建议或作总结 6、主持人总结并宣布班会结束 可能遇到的困难及其解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 : 1、 老师有事不能参加，可由学习委员谈怎样落实学习 2、 有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明其重要性，记入班级考勤 注意事项: 1、 班会要按时开始，班干部记录出勤 2、 教室布置合理，彰显主题，做到鲜明大气 3、 整体会议在轻松氛围中进行 4、 所有手机必须关机或调成振动 5、 不要乱扔纸不要随意挪动桌椅 6、 会后留下部分同学整理会场，其它人员按序退场 策划人:杨健 2011年9月21日 班会主要内容 尊敬的辅导员，助班，亲爱的同学们: 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 携手今宵，高歌着一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行 18 / 34 精品文档 一曲歌，唱出心中挚爱，一段舞，跳出热血豪迈，一首诗谱写果敢坚毅，一路有你 执着，梦想，追求，团结，奋进，我们共同燃心为香，巅峰领跃～梦想因我而生，我们从不止步，向大学进军. 夏日激情，让我们收获了成功的喜悦 金秋硕果，让我们播下了未来的喜悦 同学们，今天我们又步入新的校园 ，告别了旧的朋友 又结交了新的朋友，那么就以《朋友》这首歌怀恋我们以前的朋友吧～ 下面请:毛婷爱、唐亮、陈亮、雷发林、汤俊飞为我们演唱～ 下面请团支书发言 同学们～我们刚刚步入大学的大门，也许我们都不知道怎样打发那么多的课余时间，也不知道该做什么 ，也许对生活感到枯燥，无聊，也许对未来迷茫，那么就让我们今晚畅所欲言，共同探讨该怎样度过大学。 首先，作为新时期的新一代的我们，应该坚守诚信、正直的原则，在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的，曾经一度是美国各名校最受欢迎的留学生群体，而现在却有一些学校和教授声称，他们再也不想招收中国学生，因为某些中国学生一旦拿到美国奖学金 ，并找到工作就将自己的承诺抛之不顾，所以美国教授对中国学生产生怀疑态度，因此拒 19 / 34 精品文档 收中国学生。 一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人。有了诚信才会让你的人生卓越非凡。 现在的我们刚刚步入大学，在这个学海中我们将会逐渐走向社会，为了适应社会，我们必须具备两个条件，一、情商，二、领导能力。情商对于个人的成功是智商的九倍，如果一个人情商欠缺的话他的人生一定不会非常的卓越。在大学生涯中我们必须处理好人际关系，在当今社会人缘就是机缘，就是走向卓越的道路之一。要想进一步提高资自己，必须使自己能力从优秀向卓越迈进。就必须培养自己在“谦虚”、“执着和勇气”着三个方面的品质。有了卓越才会使你的人生更成功，更完美。 什么叫成功,中国有个通病，就是希望每一个人都照一个模式发展。衡量一个 人是否成功，也是一元化的标准:在学校看成绩，进入社会看名利。但是有了最好的成绩，就能对社会做出贡献吗,有名利就一定快乐吗,当然不是衡量一个人的标准，主要是:成功就是最好的成为你自己，要了解你自己，发觉自己的兴趣和爱好，努力的不懈追求，让自己的每一天比昨天更好，成功的三大步: 第一步:做一个主动的人 第二步:发觉你的兴趣 20 / 34 精品文档 第三步:针对兴趣，定阶段性目标一步步奋进 我们都是怀着伟大的梦想步入大学的，都是有目标，有方向的，只有你自己知道你需要什么 ，制定合适的目标，主动提升自己，并在提升的过程中客观衡量进度，这样才能然我们的梦想放飞天空。只有成功才能让我们更自信。 什么是自信,自信并非是自傲，自信是走向成功的要素之一，没有自觉的自信会成为自傲，反而会失去别人的尊重和信赖。一个学生老得第一名，这只是一元化的成功和一元化的自信，自信分为三大步: 第一步:不要小看自己，多给自己打气 第二步:用毅力和用勇气从成功里获得自信 第三步:自觉的定具体的目标虚心的听他人的评估 其实那些天才只有六个字，不要小看自己～有了自信才会让你更快乐， 其实快乐比成功更重要，快乐能提高效率创造力和正确抉择的概率，与其说快乐带来成功还不如说成功的目的是带来快乐，其实做自己理想的有兴趣的事情就是一种快乐，所以快乐比成功更应该成为我们的最终目标。快乐三大步: 第一步:接受你的父母环境自己 第二步:宣泄你的情感控制你的情绪 第三步:有人分享快乐加倍，有人分担痛苦减半 我希望我们也会在寻找好友过程中让自己成为这样一个 21 / 34 精品文档 会鼓励人的乐观的、幽默的、诚恳的、有同理心、乐于助人的、愿意听别人述说的人。唯有付出更多的快乐才会更迅速的通过人际网扩散。有了快乐才能激发你的创新能力。 对于当前的中学生，都是以固定思维模式而并非全都能够达到举一反三的效果，而没有创新的思维和意识。如果我们能够用我们的大脑去挖掘我们的潜能就会有别样的收获。其实创新与实践是联系并列的只有创新引导i实践，实践支持创新这样才有可能成功。如果我们每个学生都有这种思维和意识，我国的科学发展将会i突飞猛进我们进入大学，我们应该拓展知识面，逐渐认识社会，面对社会，接纳社会，融入社会这样的人生会异发光彩～ 我也没有大学，对大学不是很了解 ，但我们应该好好把握，今天我们都步入了大学，对大学的学习应该逐步的计划，举一反三到无师自通，这个过程对于我们来说可能会煎熬，但有足够毅力，那么一定会走向成功 如果只知道理论知识那也会没有多大用的，因为 国家实践人才，纸上谈兵只是虚的实践才是实的，在学习的同时我们要立定志向培养兴趣而这样对自己喜爱的兴趣研究才会更深更透彻，使大学生活更丰富，更有激情。 大家都知道IQ. EQ 但知道什么事SQ吗,SQ就是零上，SQ对我们每个人都非重要，21世纪需要的7种人才，分别是1.融会贯通2、创新与实践相结合3、跨领域的综合性人 22 / 34 精品文档 才4、IQ+EQ+SQ5、沟通与合作能力6、从事热爱的工作7、积极乐观，而今社会反展迅猛，日新月异，们必须跟上社会的节拍，从单一的个体层面逐步转为团体协作，这样会提高好、个人团体的能力和领导能力 在我们学习生活中当你追求成功自信、快乐时不要忘了，成功是多元化的，不要忘了，自信是自觉并非自傲，不要忘了快乐总能理解接受和喜欢自己，当你逐步获得成功自信快乐时会发现一个良性循环。从快乐里的到成功和自信，从成功里得带自信和快乐，从自信里得到快乐和成功当你拥有成功和快乐后，不要忘了帮助他人，获得成功自信和快乐。 因为人无完人，在大学的生涯中，我们会了、努力完善自己，锻炼自己一步步走向成功，让我们一起奋进，为我们的梦想呐喊～加油～我相信胜利会属于与我们的～ 同学们，在我们的人生中能中不可能没有失败，失败并不可怕，可怕的是我们不能勇敢的去面对，去战胜。 成也笑，败也笑，易也笑，难也笑，得也笑，失业笑，一年四季总是笑。昙花一现而将永驻芳华，人生的最大痛苦莫过于辜负青春～走过的路谁也不会忘记，踏上那串串的脚印，踏出了欢笑，踏出了好奇，踏出了哭泣，踏出了困惑，也孕育着呢沉思中淡淡的希冀。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越均可吞吴。 人，有退路吗,没有，只有勇往直前。醉卧沙场君莫笑， 23 / 34 精品文档 人生能有几多回,生命拥有花开得细节，花开不能不败，花落总是无赖，人生有一个起点，也有一个终点。生命也是一个神圣而庄严的旅程，我未知将来，对于困难只有拼搏，对于失败只有战胜，对于自我只有超越。信念往往创造于信赖。拼搏还是沉默,沉默啊沉默～不再沉默中爆发就在沉默中灭亡。虽天意难违，但也能自改其命运。不抛弃，不放弃。即使失败，那也只不过是人生中的一朵浪花。 走自己的路，让别人去说吧～刷新现在，鞭策未来～纵然有千万斤钢铁压在我们身上，我们也要用我们青春的激情将它溶化。我们未能要像爬山虎一样蔓延大地，要向千丈高一样伸展天空，我们要像小溪流一样汇聚大海。是骏马就竭力去奔驰。是雄鹰就展翅去搏击，为了明天奋斗不息～ 我们相约2011，为了美好的前程，让我们踏着坚定的脚步，唱着青春的赞歌，步入那理想的殿堂，回首昨天，没有遗憾，面对今天，坚毅果敢，展望明天，希望无限～ 向大学进军～ 最后: 祝各位老师:身体健康，工作顺利～ 祝各位同学:学业有成，前程似锦～ 班会到此结束，谢谢大家～ 主办时间:2011.9.25 主办班级:机电二班策划人:杨健 24 / 34 精品文档 篇五:主题班会教案25个 主要目录:1. 主题班会教案的撰写格式 2. “我爱我的班”主题班会活动方案 3. 主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词 5. 主题班会“我是建校人”主持串台词 6. 感谢有你——感恩教育主题班会 7.“新学期，我能行”主题班会教案 8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计 9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 10.高三主题班会《超越梦想》活动设计 11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会 12.“诚信”教育主题班会活动设计 13.《做有责任感的人》主题班会1 14.主题班会《我爱我家》 15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计 16.主题班会设计:做时间的主人 17.高二年级安全教育主题班会活动设计 18.一堂班会课 19.一次特殊的班会 20.“理想”主题班会活动过程 25 / 34 精品文档 21.“爱你，爱我”主题班会设计 22.主题班会小游戏活动:“六人组”的快乐 23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计 24.“我们不早恋”主题班会实录 25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会 主题班会教案的撰写格式 作者:佚名 时间:2007-3-9 22:47:14 来源:会员转发 人气 : 一、 活动背景 二、 活动目的 三、 活动准备 四、 活动过程 (一) 活动基本情况 1、 时间 2、 地点 3、 班主任 4、 主持人 5、 参与者 (二) 活动程序 (三) 活动纪实 五、 活动思考 26 / 34 精品文档 附样稿: 当国旗升起时，我该怎么做, 4713 06级*****班 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国～ 一、班会目的 (1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 (2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 (3) 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 一、 班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备 27 / 34 精品文档 请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 准备知识竞赛题目 准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。 二、 班会过程 (一) 活动基本情况 1、 时间:2007年3月11日*:**(时间自定) 2、 地点:**级*****班教室 3、 班主任:*** 4、 主持人:*** 5、 参与者:**级*****班全体学生(人) (二)活动程序 1、 主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。 2、 ***同学(2-3名)向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料) 3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后) 4、 同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 5、 讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么,”、 28 / 34 精品文档 “在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题,” 6、 班主任讲话 (如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。 7、 主持人总结 (如)听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一 次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。 (三)活动纪实(略)(班主任可安排学生对活动作记录) 三、 思考总结 通过这次主题队会，大家深刻地体会 到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。 另附资料参考: 一、国旗知识竞赛。 29 / 34 精品文档 1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答:红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答:大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的? 答:在1949年9月， 在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。 4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答:1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。 5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答:1951年。 6.什么节日应升挂国旗? 答:国庆节、劳动节、元旦、春节。 7.什么地方应升挂国旗? 答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 30 / 34 精品文档 8.中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生多长时间举行一次升旗仪式? 答:每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答:显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、 什么会议上通过的? 答:1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。 11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答:许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答:宣告了中国南极长城考究站成立。 二、升旗礼仪 在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (5)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时 31 / 34 精品文档 要原地肃立,参加升旗仪式. 三、歌曲《红旗飘飘》的歌词 那是从旭日上采下的虹 没有人不爱你的色彩 一张天下最美脸 没有人不留念你的容颜 你明亮眼睛牵引着我 让我守在梦乡眺望未来 当我离开家的时候 你满怀深情吹响号角 五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你的名字比我生命更重要 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 腾空的志愿越飞越高 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 年轻的心 不会衰老 你明亮眼睛牵引着我 让我守在梦乡眺望未来 当我离开家的时候 你满怀深情吹响号角 五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你的名字比我生命更重要 “我爱我的班”主题班会活动方案 课 题:我爱我的班 32 / 34 精品文档 时 间:2007年3月22日 参加人数:48人 教学目的: 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 教学难点: 教学仪器:计算机、投影仪 教学方法:讲授法、分析法，讨论法 教学步骤: 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、 讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 33 / 34 精品文档 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 (1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵《高中生的豪言》 2、互相认识的游戏 (1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣( 34 / 34