《美育在少先队阵地建设中的渗透与实践研究》课
题
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实施
方案
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《美育在少先队阵地建设中的渗透与实践研究》
课题实施方案
一、 课题实施目标
1.加强理论学习,充实完善本课题相关理论基础,通过对
课题概念的进一步界定厘清,提升课题研究理论水平。
2.重新调整课题组成员,充实加强与教学实践相联系的骨
干成员队伍(主要是音美教师和两名中队辅导员)。
3. 立足校内开展小社团活动及阵地建设的实践研究,在培
训学习过程中,储备小课题研究的基本能量。
4、收集研究成果
资料
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,争取在学生身上见到小课题研究后
的变化
二、研究
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
少先队活动对美育渗透的作用。 1、
少先队教育中的美育在培养少先队员审美和创造美的能力,促进积极人生价值观的形成和美化人的整个精神风貌起着重要作用。美育信息内容的多样化和信息通路的立体化,使少先队美育活动可同时产生多方面的教育效果,有了丰富的信息才有丰富的人的心理和个性发展,才能促进人的丰富和全面发展,因此,少先队教育中的美育具有极为重要的地位。
2、艺术社团对美育渗透的作用及方法和手段有哪些,
美育的核心是艺术教育,而艺术教育又是实施美育的主要手段。利用这一途径,引发学生的艺术兴趣,唤起和发展他们潜在
的审美需求,培养更好的艺术鉴赏力,通过普及与提高相结合,课内与课外相结合,训练与表现相结合,发展兴趣与培养特长相结合。使学生形成正确的审美观念,以及表现美和创造美的艺术创造力。使学生的情感得到升华、净化,使他们的生活更美好,塑造出富于朝气,充满活动的人。
三、具体的研究阶段:
前期阶段:(2009年9月~2010年3月)
做好问卷调查工作、收集整理有关资料等。
中期阶段:(2010年3月~2010年11月):进行阶段性自查和总结,反思并理清下阶段的研究工作,课题的研究论文形成阶段性草案。
收尾阶段:(2010年12月):对在研究过程得到的经验作出全面、细致的总结,形成经验材料上报,准备接受上级验收、结题。
四、实施措施:
1.课题组加强课题研究指导工作,期初进行课题研究的专题培训,着重于课题研究的方法、过程与步骤等方面的指导。
2.学期初课题主持人制订本课题研究计划,召开课题组会议,明确本学期课题组活动计划和要求。
3.认真学习相关研究成果,搜索课题研究相关资料,增强研究意识,在日常的教育教学中实施研究,把课题研究落实到每一项具体工作中,课题组成员结合自身工作实际情况进行分析反思
和总结。
4、课题研究与课程改革同步进行,课题研究与教研活动紧密结合,课题组将按计划组织一至两次交流研讨活动,做到定主题、定内容、定形式主持活动。参与研究的教师收集整理相关活动材料。
在课题研究过程中,撰写一篇课题研究论文,积极投稿, 5、
推荐学生作品,注意收集研究成果,并能及时通过学校网页充分展示课题组研究进展情况。
6、期末每位教师写好课题研究阶段性小结,课题主持人写好课题研究阶段性成果报告,初步形成一套符合少先队与美育相融合的经验材料。
五、实施方法
我校根据课题研究的性质与实际需要,采用文献研究法、经验总结法、案例分析法、教育叙事法、行动研究法等。
(1)通过各种活动,如:班队会、升旗仪式、红领巾广播站等形式,创建良好的师生关系、同学关系,尽心营造美育的和谐环境。
(2)、通过教研、集体备课、开发校本课程等形式,进一步提高音、美教师教学与指导能力,创建美育核心——艺术教育课程。
(3)、有组织、有计划的组织实验教师,在实验研究过程中倡导精研究、善总结、勤反思,努力构建渗透美育活动教学模式。
(4)、加强管理,注重渗透,在不同主题的校内外少先队活动中进行美育教育,做到少先队全程贯穿美育。
(5)、提高教师素养,树立美的形象。让教师的语言美、行为美、心灵美,时时、处处、事事感染学生。
六、实施内容及相关安排:
时间 内容 负责人 备注
3月份 调整课题组成员,拟定研究计划 王丹 4月份 召开课题组成员会议,学习相关理论知识,讨论子课题组实施方案及组成,明确各成员研究内容与目标 王丹
11月份 进入小课题具体研究的阶段,各小社团活动分别 5—
活动及并召开课题组成员会议,讨论交流研究心得
体会
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,研究新问题。 王丹
12月份 收集整理相关资料,向科研部提交课题研究汇报相关材料。 王丹
七、人员的分工;
八、对本项目研究的可行性进行说明。
此课题在全国教育科学“十一五”规划课题《当代学校美育发展研究》子课题《美育在各学科教学中的渗透和实践》实践研
究取得优秀成果的基础上根据学校实际,在市教育学院“教育内涵发展行动研究”的引领下,确定为目前能够统领学校方方面面工作的新的课题,为实现教育现代化,打造一批专业化的教师队伍发挥科研的先导作用。
本课题研究具有的优势:
课题的研究者们是一批具有一定科研经验和理论基础的1、
科研型队伍。
2、此课题有一定的研究基础,在《美育在各学科教学中的渗透和实践》这一课题研究取得阶段成果,正准备结题的基础上确立的,是对美育课题研究的深入。
3、此课题的研究将推动学校文化发展,是走“教育内涵式发展”的英明之举。
《美育在少先队阵地建设中的渗透与实践研究》
课题实施方案
平山小学
2009年4月