端午的鸭蛋导学案
17、端午的鸭蛋导学案
课型:新授课 课时:2课时 主备人:于静 审核:八年级语文组
学习目标:见
课件
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p 5
1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。
2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。
3、保护中华民俗文化的传承。
学习重点:
1(品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
2(调动自身的生活体验，感受日常生活中蕴涵的无穷乐趣。
第一课时
一?导学过程。见课件pp2---4
端午的由来 , 汪曾祺简介,
1(读准下列加点字的音。见课件p 6
门楣( ) 苋菜( ) 籍贯( ) (((
硝药( ) 腌腊( ) 络字( ) (((
大襟( ) 车胤( ) ((
2(说一说下列词语的意思。见课件p 7
门楣: 莫名其妙: 籍贯: 城隍:
肃然: 与有荣焉:
曾经沧海难为水: 囊萤映雪:
二(整体感知:见课件p---p 829
1、用普通话正确、流利、有表情地朗读。文章分几部分,各写了什么内容,
2、作者家乡的端午节有哪些风俗,作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,
第二课时
品析语言:见课件p---p 3039
1、汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他的语言特点是:平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。读下列句子，仔细体会本文语言上的特色。
A、“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢,有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”
B、，“一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”。
C、“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”
体会本文语言特色:(用自己的话说说)
1?高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。
2?“平常食用，一般都是敲破‘空头’用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱??红油就冒出来了。
拓展训练
1? 汪曾祺，江苏__________人，__________家。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。 2?(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字 。
门méi( ) jí( )贯 xiāo( )药 大jīn( )
车yìn ( ) yān( )渍 城huáng( )庙 手 wàn( )
náng( )萤映雪 门kǎn( ) jiáo( )石灰 系( )百索子 (
用酒和( ) 掉色( ) 苋( )菜 络( )子 ((((
(2)结合原文句子解释下列词语的意思。
囊萤映雪:
肃然起敬:
(3)结合本课所学词语，写一段话，至少用上一种修辞
方法
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。要有具体语境。
(3)回顾文章内容，用一两句话概括文意，并说说作者对端午的鸭蛋为什么难以忘怀,工整地写在下面。
(4)找出一例运用方言的词句。
找出一例具有幽默感的词句。
讨论:
课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔;也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。说说你的看法。
课后拓展:(作业)
汪曾祺先生笔下端午的鸭蛋如此让人神往。揭开记忆的一角，尘封的岁月里留下了我们每个人金光灿灿的童年，请把你印象最深的童年时代的物件或经历记下来，模仿课文第一段的写法，写一篇小短文，300字左右。(写在日记本上) (教后记):
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