课本剧
表
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演主持词
灵龙中心校课本剧
汇报
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表演主持词
作者:刘昌
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家 午好～
甲:沧桑驮载着岁月悠然而去;
乙:责任背负着阳光悄然而来。
甲:纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代; 乙:细数
小学
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时代的卷卷课本，回味无穷的传统名篇囊括着智慧的结晶。
甲:吸收民族文化的智慧，把每篇文章读活读透，
乙:汲取人类优秀文化的营养，对课本进行二次创作。
甲:语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，
乙:语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。
甲:课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，
乙:舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。
甲:相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里，
乙:演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。
甲:灵龙中心校课本剧汇
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演——(合)现在开始
1.半截蜡烛
法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报，在危急关头与三个德国敌人发生了怎样的故事呢,
来自三义小学的韦婷、王莹、袁铭帅等同学将向我们展示这场没有硝烟的紧张激烈的战斗。 请欣赏课本剧——《半截蜡烛》
.完璧归赵 2
蔺相如是一个熠熠生辉的人物，他有勇有谋、顾全大局、唇如枪、舌如箭，关键时候置个人生死于不顾，便凭着大智大勇;终于使宝玉完好回归赵国。
请欣赏三义小学胡珺锋、王维等同学表演——《完璧归赵》
3.林冲棒打洪教头
话说豹子头林冲遭刺配来到小旋风柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，到底谁胜谁负呢,
请欣赏界河小学冯锐、蒋涵、李存章等同学表演——《林冲棒打洪教头》
4.狐假虎威
一个是狡猾的狐狸，一个是凶猛的老虎，它们遇到一起会发生怎样的故事呢,
请欣赏灵龙中心小学林楠、王靖等同学表演的——《狐假虎威》
5.花瓣飘香
清晨，天边刚刚露出鱼肚白，一切都还在沉睡。不远处，一丛开得正艳的月季花在晨风中摇曳。花朵上，晶莹的露珠像颗颗珍珠在花瓣上来回滚动着。一个头戴蝴蝶结的小姑娘俯在花前，轻轻地拨开花丛，小心地从花丛中摘下一片带着露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了，空气中，留下了一丝淡淡的花香。
请欣赏灵龙中心小学赵婵、丁栓表演——《花瓣飘香》
6.公仪休拒收礼物
鲁国的宰相公仪休最喜欢吃鱼了，大夫子明让管家送来了鲜美的鲤鱼，这将引发怎样的故事呢,
请欣赏灵龙中心小学 表演的《——公仪休拒收礼物》
7.负荆请罪
蔺相如完璧归赵，给赵国争得了不少面子。赵王看蔺相如这么能干。就先封他为“大夫”，后封为上卿，赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想:我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗,蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高～他越想越不服气，怒气冲冲地说:“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样～”这两位文物重臣将发生怎样的故事呢,
请欣赏灵龙中心小学 表演的——《负荆请罪》
甲:感受这些富于创新和充满想象力的剧情，谁还能说现代学生缺乏艺术修养, 乙:欣赏合理的舞台
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
和逼真投入的表演，谁还能说学校教育重分数轻能力,
甲:平面的文字材料霎时间变得立体直观、形象生动，
乙:课文人物形象栩栩如生，故事情节曲折感人。
甲:俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂，
乙:游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。
甲:我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，
乙:我们的同学用自己的行动谱写着他们的烂漫岁月。
甲:让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景。
乙:让今天的演出扬起我们思维的风帆，打开语文阅读教学的一扇窗户。
甲:让我们共同享受教与学互动的愉悦，
乙:让我们一起领悟创新教育的无限魅力。
甲:灵龙中心校课本剧汇报表演——(合)到此结束
再见～
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