一阶、二阶系统的幅频特性馐允笛一阶、二阶系统的幅频特性测试实验aspan class=
深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称: 信号与系统实验
实验项目名称: 一阶、二阶系统的幅频特性测试实验
学院: 信息工程学院
专业: 电子信息工程
指导教师: 廉德亮
报告
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人: 陈林泳 学号: 2011130101 班级: 电子一班
实验时间: 2013.06.13
实验报告提交时间: 2013.06.20
教务处制
一、实验目的
1、学会利用基本的运算电路单元，搭建一些简单的实验系统。
2、学会测试系统的频率响应的方法。
3、了解一阶、二阶系统的阶跃响应特性。
二、实验内容
1、根据要求搭建一阶、二阶实验系统。
2、测试一阶、二阶系统的频响特性和阶跃响应。
三、预备知识
1、复习电路相关知识
2、系统的频率响应和波特图。
四、实验仪器
1、信号与系统实验箱一台(主板)。
2、线性系统综合设计性模块一块。
3、20M双踪示波器一台。
五、实验步骤
1、一阶系统的频响测试。
(1)把线性系统综合分析模块插在主板上，用导线接通此模块“电源接入”和主板上的电源(看清标识，防止接错，带保护电路)，并打开此模块的电源开关。 (2)推荐电路的参数如下(可以根据计算，选择元件参数):，R,R,10K12
。按照图7-1，搭建一阶系统电路。 C,103(104)或1
(3)打开函数信号发生器的电源开关，使其输出一正弦信号，频率为1KHz左右，峰峰值为5V，使其输入到搭建电路的输入端，在保持其幅度不变的情况下，改变其输入信号的频率(以100 Hz一个步进)，测试系统的幅频特性和相频特性。
(4)把输入的正弦信号改成方波信号，观察系统的阶跃响应。
2、二阶系统的频响测试。
(1)推荐电路参数如下(可以根据计算，选择元件参数):，R,R,R,R,10K1223
。其中的参数可以进行选择，可以为等(其中两R,2K、22K、33KC,103,C,473Rx12x
个同时改变，改变相应参数，结果将有所不同)，按照图7-2搭建电路。 Rx
200HzV (2)从函数信号发生器产生一方波信号，频率为，p-p值为5，用示波器观察系统的阶跃响应。
六、实验
记录
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1.一阶系统的幅频特性和相频特性
频率(KHz) 输入峰峰值(v) 输出峰峰值(mv) 相位差 0.8 5 1000 -1.69 0.9 5 880 -1.69 1.0 5 800 -1.62 1.1 5 720 -1.69 1.2 5 680 -1.64 1.3 5 620 -1.70 1.4 5 500 -1.62 1.5 5 540 -1.62 1.6 5 520 -1.69 1.8 5 460 -1.59 2.0 5 416 -1.66
2. 二阶系统的频响观察
实验结论:
一阶系统为跟随器，但输出的幅度比输入的要小得多， 原因是图7-1中， 电容C1有阻值， 且频率越高阻值越小。 C1与R2并联， 导致R2减小， 故输出幅度减小。
指导教师批阅意见:
成绩评定:
指导教师签字:
年 月 日 备注:
注:1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
浙公网安备 33021202002483