设计概论论文

设计概论 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 设计审美 何为艺术,现代汉语词典解释为在正式做某项事情之前，根据一定的目的要求预先制定方法、图样等。英语:v.计划;拟定;打图样;n.计划;目的;图样。将人的意识、活动的结束物质化、信息化的过程，即是设计的基本特征。真正的设计是根据人类社会的需要，合理利用现有的条件、材料、技术，并研究人的生理、心理特征、所处环境及社会的结构和趋势。 技术设计艺术 科学 艺术 (理性) (感性) 逻辑思维 形象思维 物质实现 设计的本质——创造，即为赋予人造物的文化性。 设计的特征也是多种多样的，可分为以下几种:A.将一个思维和想想活动的结果物质化的过程;B.完成品必须是具有一定功能(信息)的载体;C.必须依据于严谨周密的逻辑思维过程;D.必须依据于丰富的想象力和预见力;E.在现有的物质条件中去最大程度地实现思维和创造活动的无限性。 设计的过程:设计预备、设计构思、 设计方案 关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案 选定、设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 实施。 设计的审美 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ——合理。包豪斯对现代设计的基本观点:一、艺术与技术的新统一;二、设计的目的是为人而不是为产品;三、设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这三点使现代工业设计走上了一条正确的道路，包豪斯的思想与方法，直到今日仍在设计界得到运用与发扬，包豪斯是现代主义运动的高潮，他不但奠定了现代工业设计教学的基础，同时奠定了战后德国工业设计风格的基础。这些观点对于工业设计的发展起到了积极作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。 包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调以认识活动为主,并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活，意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种不同的技艺吸收进来，成为一门综合性艺术。它强调建筑师、艺术家、画家必须面向工艺;为此，学院教育必须把车间操作同设计理论教学结合起来;学生只有通过手眼并用，劳作训练和智力训练并进，才能获得高超的设计才干. 在当今社会生活中，现代设计参与并影响着人们的生产、生活。艺术设计、 环境艺术、工业造型等各个领域，都直接或间接受到“包豪斯”的影响，或多或少有其设计理念的意识存在，如“艺术与技术相结合”的指导思想，产品的使用价值与审美价值的辩证关系等。包豪斯的出现，是现代工业与艺术走向结合的必然结果，它是现代建筑史、工业设计史和艺术史、艺术设计教育史上最重要的里程碑。包豪斯的成功为我们提供了许多在教育模式上值得学习和借鉴的经验，其中最重要的一条就是:紧随社会进步，不断更新观念，积极创立新思维。21世纪是知识经济时代,科学的发展、社会的进步必将对现行教育形成巨大的冲击并产生深远的影响。信息时代的传播速度进一步加快。巨大的信息量给设计提供了丰富的文化资源，丰富的知识储备给设计提供了众多的设计点，设计只满足功能的需求已经不符合时代的步伐，需要找出一个新的契点，那就是对社会文化和人性的关注。随着现在人们生活品位的提升，每个人都想在现实生活中展现其特有的魅力，这就对设计师提出了更高的要求。设计不仅仅要关注功能,更要注重人的感受,要把设计变成一种感性的服务，让它感化人。也就是说,我们在继承包豪斯提出的理性的功能主义思想的同时,还应该在消费者的感受层面有更多的关注,让消费者在情感上去接受设计。国内最近的一次教学改革提出，在保持设计基础、设计实践的大方向的同时，加入了像通感训。 设计是文化艺术与科学技术结合的产物，而艺术与科技，又同属于广义的文化范畴。文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质文明与精神文明的总和,具有不可逆的传承性。虽然有些艺术家总想摆脱传统文化的影响，创造属于他们自己的艺术的里程碑，但传统文化还是到处可见。因此，我们可以说，任何传统文化，都必然对艺术与科技的发展，产生非常深刻的影响，并且通过艺术与科技，或者直接，或者间接，都对现代设计产生巨大的影响。 包豪斯的设计理念。包豪斯的设计理念，强调自由创造，反对模仿因袭，墨守成规，强调各门艺术之间的交流融合。随着社会的进步，逐渐也暴露出其局限性。尽管包豪斯的功能主义在现代设计艺术史的重要地位不可替代，但随着时代的发展，人们对审美的要求也越来越高。包豪斯的设计在长时间视觉内有过于理性化的弊病:忽视了产品的审美性，也就忽视了人在使用产品时的精神愉悦性;过于单调的设计给人以冷清、灰色的感觉，使人的情绪得不到释放，这又与现代紧张生活之余人们的“放肆”心理相背离。这些无不表明对包豪斯功能主义进行改良成为趋势。 近代教育提出的 “人性化设计”综合了产品设计的安全性与社会性，就是要在设计中注重产品内环境的扩展和深化。其实，从根本上说人性化设计应该是功能主义的，它是在保障产品功能的前提下改进产品的外形设计以达到符合人体工程学的设计理念。单一的追求功能与美的统一还远远不够，现代设计应该以人体工程学的发展为前提和基础，考虑高度舒适的功能性，设计要符合人体的基本要求。产品不仅要结实耐用，方便组装、拆卸和维修，而且节省资源，有利于回收，不但对人是一种关怀，对环境也体现了深切的关注，以实现人性化设计与绿色设计在功能主义基础上的统一。 设计不是一种技能，而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力。所以，设计师要时刻保持对社会的敏感度。顺应时代的变化，对设计领域重新配置。 生活本身，就是设计的起源地;而设计，归根结底就是我们对生活的发言。 每个人都可以做一个设计师，因为你可以设计的不仅仅是一般意义上的“设计”，还有你的生活。 现代设计给人们提供了新的思考方式，人们通过工业产品和彼此间的沟通对生活品质有了新的体会。现代设计给人们提供了新的思考方式， 人们通过工业产品和彼此间的沟通对生活品质有了新的体会。在快速冲击的时代浪潮下，这种能力也随着人类文明的进步和信息化社会的发展而不断改变和升级。人们希望能够创造出用着顺手的东西，创造出良好的生活环境，并且有次感受到生活中的喜悦。这种欲求如同地下的暗流，日渐汹涌。我们所身处的时代经历着世界巨变带来的痛楚，那么我们也应审视一下这个时代的技术发展，思考当下的设计思想与感受性何去何从。 有人比喻艺术是在一片空白中画东西，那么设计就是在有范围的有大小的白纸上画东西。它是我们在造物活动中内在的一种心理过程，它体现了造物的目的，功能，计划，程序等等的一些外在的表现形式。要知道设计的根本出发点在人，设计的发展方向要逐步向个性化，感性化和多元化转变。更具体一些来讲，设计是一项极其复杂的综合性系统工程，它一方面类似于理性的科学活动;另一方面又类似于艺术创造活动。它也是实用性和审美性的完美结合，存在于人类生产生活活动中的每一个角落。它的发展更是随着我们社会的生产力的发展而进步，二者是相匹配的。不同的时代背景下，往往有着不同的设计思潮。同时，设计是理性和感性的结合，而首先应该是理性的，这是核心，是根本，只有这样，感性的部分才能焕发光彩???????设计必须通过自己的创新做出属于自己的作品，才能超越别人，才能拥有更高层次的设计认识。总之一句话，设计的核心要义就是要“实用”，是一种创造行为，是一种解决问题的过程，它永远存在于我们的生活当中。 设计是沟通，是传达，而艺术是表现，是创作。这并不是说设计里没有表现的成份，更不是说艺术是不在乎沟通的。但是两者放在这两项上的重视是有较大差别的。设计是不能凭感觉做的，要考虑各种因素，要寻找最隹的表达方法，要把自己的感觉翻译成大众能够理解的有效视觉语言。 设计是一种思维的表达方式也是跳跃性或者逻辑性思维的某种冲动，是大脑对思维的一种具像化。它只是为了实现思维的具像而存在的手段，所不同的只是方式，而这就是我们通常所说的创意，简单的几个字可以体现你的思想，或者一堆的图片加上几个色块也同样可以表达出你的思想，因为这种思维的方式，通过具体的表达成为创意，构造出具像的事物。 综上所述:我认为设计审美(标准)，取决于所追求的是哪个方向的，每个人的见解不同，追求不同，但是我决的设计就是应该从人出发，一切的设计都是为了人而设计的。所以，在做一项设计时，我们首先要考虑的是这个设计是否符合人们所需要，以“人性”为本，崇尚“人性化设计”。 环境设计1321 1331306102 王玲香 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生 产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用 脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止 堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记 录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存 在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。