观杨震公祠有感
参观杨震公祠有感
实验中学
谢 松 涛
参观杨震公祠有感
2011年11月29日早,冒雨参观杨震公祠,杨震严谨治学,刚正廉直,忠贞廉洁的人生品行,给我留下深刻印象。
见贤思齐焉,瞻仰杨震,令我回顾起自己的教育教学生涯,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面进行深刻反思:怎样做到严以律己,以身作则,怎样用自己的实际行动去感动学生,怎样创设良好的学习氛围,怎样踏踏实实地做教书育人工作,
第一、献身教育,为人师
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无
数学
数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划
生对我们爱的回报。
第二、学习廉洁,提高认识
廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其
师,信其道”,进而“乐其道”。
另外,学习廉洁,提高思想政治素质,增强拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。
第三、廉洁自律,约束言行
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
第四、廉直公正,执教兼爱
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到廉直公正,执教兼爱,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别
、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
孩子是可爱的,我要爱他们;孩子是可敬的,我得欣赏他们;孩子是可塑的,我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀,这是我的职责。只有澄清自己的灵魂,摆正位置,甘于奉献,其乐无穷,因为精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。
第五、坚守廉洁,保持高尚
我决定在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今天,通过多种多样的学习形式,时刻对自己开展警示教育,提高自身的廉洁自律意识。
高山仰止,虽不能至,然心向往之。参观杨震公祠,让我更加深刻体会到了“廉洁”的真正意义,我要以教师职业道德规范严格约束自己,在今后的教育教学工作中做到:廉洁从教,廉洁自律,廉洁正直,坚持高尚情操,抵制不良风气,坚守教育公正。
2011年12月1日