小学五年级《防火安全伴我行》主题队会活动设计
小学五年级《防火安全伴我行》主题队会活动
设计
活动目的
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动准备
1、火灾新闻案例2、防火标志3、防火安全小儿歌4、防火知识竞赛题
活动过程
一、创设情境，导入主题
1、辅导员开场白:五(1)班《防火安全伴我行》主题班队会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟～
(1)1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。
(2)2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢,你有什么想说的吗,(生发表自己的感想)
3、师小结:数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊～
二、展示大舞台
1、防火标志的认识
(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)
2、短剧:情境处理
(1)油锅起火A、B、C剧
(观看短剧演示油锅起火，不同的处理方法所造成的不同后果)
A剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
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B剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
C剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
看完短剧，你有什么想说的吗,你懂得正确运用这些方法吗,
(生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)
3、火灾逃生演示。(五名学生现场演示火灾逃生的方法，一名学生解说。) 三、快乐安全大转盘
1、抢答题。
(1)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好,
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码,
(3)扑救时是先救人还是救物,先断电还是先救火,
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息,
(5)你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。) (6)火灾分为几个等级,
(火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。) (7)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?你认为最好的
办法
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是什么?
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、学生快板表演《儿童防火歌》
四、活动小结
1、全班学生齐唱《平安歌》。
2、教师小结。
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