报刊阅读课程

报刊阅读课程《21世纪报》阅读课程方案课程内容此次课程内容以专门面向广大初中学生的英语学习时事周报《21世纪英文报》为依据。《21世纪中学生英文报》具有报刊所特有的时效性,同时也具有题材广泛、内容新颖、语言现代、地道实用的特点。它紧跟形势,贴近生活,难易适度,是训练中学生阅读能力的好材料。其设有Frontpage,School time,Window soft knowledge,Reading Fun,English Workshop,Story land和News desk专栏。课程目的课程目的: (1...

《21世纪报》阅读课程方案课程内容此次课程内容以专门面向广大初中学生的英语学习时事周报《21世纪英文报》为依据。《21世纪中学生英文报》具有报刊所特有的时效性,同时也具有题材广泛、内容新颖、语言现代、地道实用的特点。它紧跟形势,贴近生活,难易适度,是训练中学生阅读能力的好材料。其设有Frontpage,School time,Window soft knowledge,Reading Fun,English Workshop,Story land和News desk专栏。课程目的课程目的: (1)利用Schooltime和Windowsofknowledge版面提高学生词汇量。 (2)利用Storyland和ReadingFun版面提高学生阅读理解能力。 (3)利用EnglishWorkshop加强词法、句法等语法技巧。课程实施方法: 1.猜测词意学生们在英语阅读上的最大障碍是词汇,尤其是报刊文章,生词比较多,所以我在本学期的教学实验过程中把训练学生根据上下文猜测生词的能力作为最要的一项内容。每次设计这样的题我会反复阅读文章,仔细斟酌每个生词,然后挑出符合学生认知水平的几个单词,设计为黑体,但是因为报纸上有一些生词的解释,有时候为了教学的效果,我会重新打印文章发给学生。讲解时引导学生使用正确的方法。 2.词汇练习为了巩固学生在文章中学到的一些重点词汇和句型,我结合中考对词汇和句型的要求,在课堂上精心设计了一些词汇和句型的练习。 3.各种形式的讨论或辩论针对各种热点问题学生进行各种形式的讨论或辩论,发表自己的观点和看法 4.阅读后回答问题阅读后回答问题对学生来说是一个难点,尤其是考查文章信息的综合分析能力的题。5.阅读后写作写作是一个难点。在教学中,我充分利用报刊文章所涉及的新鲜话题设计写作任务,辅助课本教学。课程评价方式: 1.课堂上各种活动的加分记录 2.课后关于所学文章的朗读背诵 3.相关阅读材料的考试 4.相关话题的写作

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