少先队活动记录2

少先队活动记录 主题 法律知识讲座 时间 2011.4.21 主持人 地点 学校 活 动 目 的 为了使同学们学习法律知识，对法律知识有进一步的了解和认识，号召广大学生从小做一个知法、懂法、守法的小公民。 活动过程： 1、          介绍知法、懂法、守法意义和作用。 2、          提出会议的有关要求。 3、          请听法制副校长讲座。 4、          总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 发言。 5、          会议结束。             活动 启示 学生从讲座中受到了教育，决心在今后做一个知法、守法的好少年。     少先队活动记录 主题 防火逃生演练 时间 2011.5.6 主持人 地点 学校 活 动 目 的  加强学生的应急逃生能力，丰富师生防火知识，提高师生防火意识。 活动过程： 1、            交代演练的要求和目的。 2、            开始演练活动。 3、班主任及时清点人数并向总指挥汇报。                 活动 启示 学生通过演练活动，懂得了防火的重要性，掌握了逃生过程中的重点要领。   少先队活动记录 主题 我们共有一个家 时间 9.1 主持人 地点 学校 活 动 目 的 通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 活动过程： 1、          举行升旗仪式 2、          校长致辞 3、          教师代表讲话 4、          学生代表发言 5、          欢迎新同学活动仪式 6、          书记总结讲话                       活动 启示 使学生明确了新学期的奋斗目标。     少先队活动记录 主题 教师节里送祝福 时间 9.10 主持人 地点 学校 活 动 目 的 树立学生尊师重教的良好风尚，有助于营造浓厚的节日氛围，培养孩子们的感恩之心，让老师们感受到职业的幸福和快乐。 活动过程： 1、办一期以教师节为主题的黑板报 2、制作一张充满真心、童心、爱心的节日贺卡 3、唱一首歌颂老师的歌曲 4、编写一条祝福老师节日快乐的手机短信 5、为学校、班级做一件力所能及的好事                       活动 启示 通过庆祝活动激发了教师爱教乐教的热情，加强了师生之间的相互了解，增进了师生间的感情。     少先队活动记录 主题 爱护环境  从我做起 时间 9.14 主持人 地点 学校 活 动 目 的 以9月14日 “世界清洁地球日”为契机，通过活动，培养同学们从小树立保护环境的意识。 活动过程： 1、          收集关于清洁地球日的一些相关知识，以及人们为保护环境所做的一些具体事件 2、          教师讲解污染环境的危害及保护环境的重要性 3、          清捡垃圾和杂草 4、          组织学生进行“变废为宝”手工制作活动                     活动 启示 通过开展教育活动，引导学生们以主人翁的责任感爱护家园，让环保意识在学生心中生根发芽，成为学生的一种自觉行为。   少先队活动记录 主题 赞颂辉煌成就，建设强大国防 时间 9.15 主持人 地点 学校 活 动 目 的 为进一步深入贯彻落实《国防教育法》，普及国防知识，增强国防观念，加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和纪律教育。 活动过程： 1、利用红领巾广播站进行“国防教育日”的宣传 2、开展“国防教育”主题队会 3、在校园内张贴宣传标语，营造了良好的宣传氛围。 4、以《我爱我的祖国》为题，举行国防征文比赛 5、组织师生进行防灾疏散演练活动。                 活动 启示 使学生掌握了不少国防军事知识，在潜移默化中增强青少年学生的国防观念，激发他们热爱国防、关心国防的光荣感和使命感。     少先队活动记录 主题 保护臭氧层 我们在行动 时间 9.16 主持人 地点 学校 活 动 目 的 使全体师生意识到当前臭氧层被破坏的危害程度，并认识到保护臭氧层对我们日常生活的重要性。 活动过程： 1、观看短片了解臭氧层的由来、历史背景以及“迫害臭氧层的危害”“保护臭氧层，我们能做什么”等多方面的资料 2、发放《国际臭氧层保护日倡议书》 3、以《保护臭氧层 我们在行动》为主题的征文活动                       活动 启示 通过本次活动的开展全校师生表示：将更加保护好我们的环境，爱护我们的地球！     少先队活动记录 主题 “勿忘国耻，振兴中华” 防空防灾演练 时间 9.18 主持人 地点 学校 活 动 目 的 “勿忘国耻，振兴中华”9.18防空防灾演练，是为了增强学生国防观念和人防意识，学习防空防灾知识，掌握基本防护技能，提高自救互救能力。   活动过程： 1、各班疏散负责人、班级负责教师提前5分钟到达责任岗位。 2、警报拉响、预演开始。 3、班级学生按序走出教室门，——分班疏散（根据引导员口令再进行疏散，班主任在前引导、主科教师在后协助）。各班疏导员负责班级学生有秩序疏散、撤离，解决疏散过程中的突发事件。 4、师生到达操场集中，抱头蹲立。 5、各班主任清点人数，报场地指挥。 6、警报解除，校长总结讲话。                   活动 启示 本次演练，能做到迅速、及时、安全、有序，没有出现混乱、拥挤现象。通过这次防空应急疏散演习，增强了广大师生的防空意识和在出现灾害性事故的紧急情况下的逃生方法。     少先队活动记录 主题 爱牙护牙 从小做起 时间 9.20 主持人 地点 学校 活 动 目 的 增强广大学生的爱牙意识，提高学生的行为能力，教育学生养成良好的习惯，预防和减少口腔疾病的发生。 活动过程： 1、讲解如何保持口腔卫生，如何有效的防治蛀牙，怎么正确刷牙等口腔保健知识。 2、观看“爱护牙齿”的光盘 3、举行“爱牙护牙 从小做起”的征文                       活动 启示 通过这次活动的开展，学生们从中懂得了牙病防治知识，提高了行为能力，有利于预防和减少青少年口腔疾病的发生。     少先队活动记录 主题 爱在中秋 时间 9.22 主持人 地点 学校 活 动 目 的 了解到有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 活动过程： 1、协助父母（或长辈）打扫一次卫生 2、唱一首歌或朗诵一首诗给长辈听（如《我祝愿》或和节日有关的诗歌） 3、每天洗一次碗 4、每天给长辈捶背或洗脚                         活动 启示 通过这些实际的动手劳动，让学生增强劳动观念，培养学生知恩感恩的意识。 少先队活动记录 主题 激扬的旋律、欢快的六一 时间 6.1 主持人 地点 学校 活 动 目 的 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动过程： 1、 校长致词并宣布活动开始 2、 趣味体育 （1） 呼啦圈 （2）能工巧匠 （3）穿针引线 （4）踢毽子 3、娱乐活动（各班主任、体育老师） （1）跳长绳（全体老师参加） （2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） （3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） （4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）   活动 启示 通过开展系列活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。     少先队活动记录 主题 呵护蓝天碧水 你我共同行动 时间 6.5 主持人 地点 学校和社区 活 动 目 的 增强广大师生的环境意识,激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性 活动过程： 1、 观看多媒体动画故事《地球先生的故事》 2、 表演活动 （1）诗朗诵《给未来一片绿色》（2）舞蹈《太阳娃娃》（3）歌曲《春天举行音乐会》 3、 发放环保宣传单 4、清扫校园周边的环境卫生               活动 启示 经过一系列的宣传教育及实践活动，增强了学生保护自然、保护生态、保护环境的意识。学生们表示将进一步在生活中为保护环境多出一份力。     少先队活动记录 主题 爱护我们的眼睛 时间 6.6 主持人 地点 学校 活 动 目 的 让学生了解保护视力的有关常识，增强学生爱眼、护眼的意识，使其养成保护视力、预防近视的良好习惯。 活动过程： 1、播放《保护视力》的短片 2、向每一位学生发放《明亮眼睛看世界》的宣传资料 3、举行全校新版眼保健操比赛                         活动 启示 通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，对推动我校预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。     少先队活动记录 主题 我与国策共成长 时间 6.11 主持人 地点 学校 活 动 目 的 让广大学生了解中国人口现状，丰富人口知识，了解 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育的重要性和艰巨性。 活动过程： 1、各班召开召开《我与国策共成长》主题班会 2、发放有关人口与计划生育宣传资料 3、举行了以“中国人口日”为主题的作文竞赛。                         活动 启示 此次活动，再次唤起了全社会对人口问题的关注，营造了一个良好的社会舆论氛围，将进一步推动新时期计划生育、保护资源、保护环境事业的发展。     少先队活动记录 主题 “世界防治荒漠化和干旱日”主题活动 时间 6.17 主持人 地点 学校 活 动 目 的 加深广大学生对世界荒漠化和干旱情况的了解，宣传防治荒漠化的相关知识。   活动过程： 1、查找资料 2、观看录像片-mt62-q$f(A^5@8kp$w(XgS*B 3、分组讨论 4、发出“节约一滴水，营造一片绿，共创美家园”的倡议。                       活动 启示 通过此活动，广大师生进一步认识了防治荒漠化的基本知识，从而积极加入到环保的宣传与实践中去，为营造美丽的人类生活环境贡献自己的力量。     少先队活动记录 主题 健康运动，人人参与 时间 6.23 主持人 地点 学校 活 动 目 的 进一步传播奥林匹克精神，普及奥林匹克知识，增强身体素质。 活动过程： 1、利用红领巾广播站对少先队员介绍“奥林匹克日”的来历与精神等 2、组织开展系列运动活动 （1）跳绳 （2）呼啦圈 （3）趣味体育游戏                 活动 启示 此次活动旨在唤醒学生的健康意识，让学生从我做起，建立科学、文明、健康的生活方式，人人参与到健康活动中。     少先队活动记录 主题 珍惜资源、珍爱土地 时间 6.25 主持人 地点 学校和社区 活 动 目 的 向学生宣传保护土地的重要性，树立他们“保护土地，从我做起”的良好习惯，提高他们爱护土地，保护土地的意识。 活动过程： 1、聘请镇土地助理举办土地法及土地资源知识讲座 2、利用校园农远设备进行播放录相 3、学生走出校园到社区分发宣传 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料                             活动 启示 使学生们充分认识珍惜土地的意义，使学生从小受到珍爱土地资源的教育。     少先队活动记录 主题 珍爱生命、远离毒品 时间 6.26 主持人 地点 学校 活 动 目 的 为进一步加强普及禁毒宣传教育，使广大学生认清毒品的危害，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。 活动过程： 1、组织学生观看了有关禁毒的宣传教育片 2、聘请法制副校长王长祥举行禁毒知识讲座 3、向学生发放《毒品预防知识问卷调查表》 4、组织学生阅读有关禁毒系列丛书及各类宣传资料                             活动 启示 进一步使学生认识到毒品的严重危害性，提高了学生防范毒品的意识,增强了自我保护的能力。     少先队活动记录 主题   时间 6.21 主持人 地点 学校 活 动 目 的 引导学生体验浓浓亲情，教育学生继承和发扬中华民族的传统美德，知恩、感恩，营造浓厚的校园文化氛围。 活动过程： 1、介绍了“父亲节”的由来及意义 2、组织学生阅读《背影》、《我的父亲》、《父爱无边》、 等反映父亲生活和情感的书籍 3、教唱《父亲》、《爸爸的爱》等歌颂父亲的歌曲 4、召开《感恩父亲 节日快乐》主题班会 5、“夸夸我的好爸爸”讲故事比赛         活动 启示  通过两周的宣传、活动、教育，孩子们在活动中体验，从体验中感动自己，教育自己，今后才能做个有爱心、有孝心的孩子。     少先队活动记录 主题 “红领巾心向党” 主题队日活动 时间 7.1 主持人 地点 学校 活 动 目 的 让少先队员更深入地了解少先队历史，激发少先队员的爱国热情，培养少先队员强烈的自豪感、荣誉感和责任感。 活动过程： 1、学唱红色歌曲（要求每名队员都要学会一至二首红色歌曲） 2、听红色故事（了解中华民族的历史，共和国的诞生和成长） 3、开展寻找老照片----雏鹰小队假日寻访活动                 活动 启示 　通过活动的开展，使队员们从不同方面，不同层面了解了祖国的历史，家乡的变化，改革开放的成果。 少先队活动记录 主题 共享读书乐 时间 4.2 主持人 地点 学校 活 动 目 的 以“国际儿童图书日”为契机，引导学生养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，从而开拓学生的精神世界和心灵空间，让书香充满校园。 活动过程： 1、修补旧图书。组织学生将自己班内看过、读过的旧图书收集起来，在老师帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。 2、分享阅读。鼓励学生从家里带来自己最喜欢的图书和同学一起分享。 3、向家长发出亲子阅读倡议。倡议每位家长在读书日为孩子买一本好书，陪孩子阅读阅读一小时。       活动 启示 通过这次活动，同学们纷纷表示要从我做起，爱护图书。通过这一系列的合作、分享、阅读活动，相信全体学生在以后的学习过程中会更加珍惜和爱护图书，会读到更多、更好的书。   少先队活动记录 主题 缅怀革命先烈，传承革命精神 时间 4.5 主持人 地点 学校 活 动 目 的 缅怀革命先烈，继承优良传统，引导学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，进一步增强爱党爱国的朴素感情。 活动过程： 1、组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会 2、听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动 3、我校积极利用广播、黑板报、队报等宣传媒体，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。                         活动 启示 让学生们懂得了继承革命先烈的遗志，一定要珍惜来之不易的今天，勤奋学习，为美好的明天献出自己应有的贡献。     少先队活动记录 主题 我健康，我快乐 时间 4.7 主持人 地点 学校 活 动 目 的 “世界卫生日”来临之际，针对当前实际，为培养学生健康、卫生的生活习惯，杜绝春季传染病流行，防止病从口入，确保师生的身体健康。 活动过程： 1、利用校园广播宣传卫生日的到来，要求大家保持个人和公共卫生，讲清不卫生容易感染疾病的危害性，让学生增长了有关卫生知识，养成了良好的卫生习惯。 2、充分利用学校的橱窗、画廊张贴宣传资料，广泛普及和推广卫生日的常识。 3、各班结合卫生日的宣传主题，办了一期专题黑板报。             活动 启示 通过这此活动，大大提高了群众和同学对世界卫生日的观念，强化了卫生习惯，收到了良好的宣传和教育效果。     少先队活动记录 主题 我为地球妈妈生日献礼 时间 4.22 主持人 地点 学校 活 动 目 的 借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校少先队员节约资源、保护环境，做地球主人的意识。 活动过程： 1.    进行一次国旗下讲话。 2.    “一次主题活动”：各年段开展“节约一滴水从我做起”“勤俭节约奔小康”“勤俭节约从一做起”节约一张纸”等主题活动。 3.    举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛。 4.    “一次家长问卷调查”。 5.    “看一本环保书”。全校结合书香校园活动。并填写好“阅读记录卡”。 1、高年级进行“我为环保做些啥”作文比赛。         活动 启示 通过系列环保教育活动，同学们进一步认识了环境保护的重要性，增强了保护地球家园的积极性和责任感，纷纷表示要从身边做起，为环保做贡献，成为环保小卫士。   少先队活动记录 主题 与法同行，自护自律 时间 4.22 主持人 地点 学校 活 动 目 的 让法制教育飘香校园，进一步增强小学生的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，教育学生做一个知法、守法的小公民。 活动过程： 1、开展了“法律伴我成长”为主题的征文活动 2、聘请法制副校长举行一次法制教育讲座 3、开展了“与法同行，自护自律”的主题队会 4、各班在教室的学习园地出版了一期法律知识专栏                       活动 启示 通过丰富多彩的活动，学生的积极参与，该校的法律专题教育取得了明显效果，极大地增强了学生的法制观念，提高了学生的道德素质和社会责任感，促进学生健康成长，努力把学生培养成为知法、守法的小公民。     少先队活动记录 主题 “全国预防接种宣传日”活动 时间 4.25 主持人 地点 学校 活 动 目 的 普及预防接种知识，提高学生对预防接种的认识，推进我校卫生健康的教育工作。 活动过程： 1、 主题班会《预防接种，健康的保障》， 2、 举办手抄报比赛 3、 发放致家长的一封信                     活动 启示 通过一系列预防接种宣传教育活动，提高了广大群众对预防接种知识的认识，了解了国家预防接种的方针、政策，以正确的态度对待儿童预防接种。     少先队活动记录 主题 关爱生命、安全出行 时间 4.30 主持人 地点 学校 活 动 目 的 以“全国交通安全反思日”为契机，进一步培养学生的交通安全意识，提高自我防范能力。. 活动过程： 1、开展“大手牵小手”活动 2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座 3、组织学生观看交通安全知识光碟 4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报                     活动 启示 通过“全国交通安全反思日”系列活动，每个学生认真审视并改正了不文明的交通习惯，掌握了必要的交通安全常识，进一步增强了交通安全理念，为进一步营造平安和谐的校园环境奠定了基础。 少先队活动记录 主题 爱护我们的耳朵 时间 3.3 主持人 地点 学校校园 活 动 目 的 要求每位少先队员做到人人爱护自己的耳朵，保护我们的听力。并且利用本次活动中学到的爱耳护耳知识，向广大居民宣传预防听力损伤和耳聋知识，提高他们爱耳护耳的意识，倡议人们爱护耳朵，关爱听力残障人群。 活动过程： 1、组织一至三年级的学生观看了《大耳朵图图》动画片。 2、开展“爱护我们的耳朵”主题班会活动。 通过语言和生动的事例，向学生讲解了耳朵的结构，对中耳炎等疾病的预防等知识，告诉学生遇到特殊情况如何应急处理，以更好地保护自己的耳朵。利用网络让学生了解了爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、发起“红领巾倡议”活动。             活动 启示 在活动中，同学们纷纷表示在今后的生活中要增强听力保护意识，并积极关爱身边的听力残疾人，通过这次“爱耳日”宣传教育活动的开展，将更好的保障学生健康发展。 少先队活动记录 主题 “周爷爷十二我十二” 主题大队会 时间 3.5 主持人 地点 学校校园 活 动 目 的 为了纪念周恩来同志的光辉一生，深情缅怀周恩来同志的丰功伟绩，教育少先队员从小要树立远大的志向，刻苦学习，勇于探索，长大后立志报效祖国。 活动过程： 1、出旗、唱《中国少年先锋队队歌》 2、校外辅导员讲周爷爷故事《志在四方，立志报国》 3、大队长演讲《为中华之腾飞而读书》 4、观看音乐情景剧——《一群小好汉》 5、齐唱歌曲《梦中的周爷爷》 6、面对周总理的画像说心里话、表决心 7、观看周总理生前的影像资料片 8、大队辅导员带领全体少先队员集体宣誓，呼号等 9、退队旗     活动 启示 整个队会过程隆重、热烈，广大师生进一步全面深入地了解了周恩来童年生活、学习情况，感悟周恩来总理光荣、伟大而忙碌的一生，接受了一场深刻的精神洗礼。     少先队活动记录 主题 服务他人，幸福自己 时间 3.5 主持人 地点 学校 活 动 目 的 使同学们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都会洋溢着和谐融洽的温暖。 活动过程： 1、 开展“六个一”活动 A.    唱一首歌颂雷锋叔叔的歌； B.    读一本关于雷锋叔叔的故事； C.    确立一个服务对象，为他做一件好事； D.    建立一个校园服务点，为学校做一件好事； E.    举办一次“雷锋日记、名言摘抄”卡片制作比赛； F.    出好一期“学雷锋”黑板报。 2、走出校门做好事。六年级同学走出校门，开展了上街捡拾白色垃圾和上社区打扫卫生的活动。   活动 启示 通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。   少先队活动记录 主题 母亲节——倾听、倾情、倾诉 时间 3.8 主持人 地点 学校 活 动 目 的 让学生了解是妈妈给与了自己宝贵的生命，母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。 活动过程： 1、知恩篇： （1）听自己生日的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。 （2）观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。 2、感恩篇： （1）妈妈做一张节日贺卡 （2）了解妈妈的生日和爱好 （3）设计感谢妈妈的5种方式：       （如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……） 3、报恩篇：      （1）在妇女节，根据各自制定的母亲节行动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。      （2）每年自己的生日时都要为妈妈送上礼物，感谢她给与自己生命。 活动 启示 通过活动教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。     少先队活动记录 主题 学习孙中山先生精神 争做时代好少年 时间 3.12 主持人 地点 学校 活 动 目 的 通过让孩子观看图片、收集资料、讲故事等方式了解国父孙中山先生的丰功伟绩，教育学生要像孙中山先生一样，从小就做一名有理想、有抱负、勤劳勇敢、坚忍不拔、奋发向上的新一代好队员。 活动过程： 1、搜集有关孙中山的图片和资料 2、召开班会 3、讲述孙中山的伟大事迹                 活动 启示 通过活动，学生更进一步了解了孙中山的生平事迹，怀念伟人的光辉历程。并了解以前人民生活的艰难困苦，明白现实生活的来之不易，从而树立正确的观念，激发学生强烈的爱国热情。     少先队活动记录 主题 共种一棵绿树， 共享一片蓝天 时间 3.12 主持人 地点 学校与家 活 动 目 的 1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。 2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高    学生主人翁的意识和社会责任感。 活动过程： 一是宣传发动。各班级通过“植树节”这一主题，引领学生搜集材料，相互交流，了解植树节的来历及相关知识，让学生积极自愿的参与到植树节系列活动中来，培养其爱护绿色，净化家园意识。  二是动手植树。要求每位学生植一棵树，养一盆花，做好浇水、护理工作，并记录成长过程，亲身体验种植绿色的成功和喜悦。  三是认领校园树木。学校按班级组织学生对校园内树木和草地绿色植物，进行挂牌认养，学生们把自己亲手制作的标语牌挂到树上，担当起本年度的“护绿使者”。  四是家校联合。利用家长资源的优势，邀请从事园林工作的学生家长到校进行专题讲座，激发学生爱护家乡绿色的积极性，培养开发绿色的方法和热情。 活动 启示 通过这次植树节活动，我校的每一位师生都认识到植树是为了环保，为了保护地球母亲，也为了净化我们校园，创造一个优美的学习环境。   少先队活动记录 主题 “3.15”就在我们身边 时间 3.15 主持人 地点 学校 活 动 目 的 小学生作为消费者中的弱势群体，消费知识缺乏，消费维权观念淡薄，通过本次活动主要是让他们从小了解消费者的权益，提升学生的自我保护意识。注意以小处着眼，以小事做起，启发学生科学的消费意识，培养学生健康的消费习惯。 活动过程： 1、利用广播向全体学生发出倡议“告别零食、告别‘三无’产品” 2、介绍“三无”食品的危害及鉴别方法 3、了解怎样选购小食品和玩具、食品安全问题基本知识、什么是绿色环境标志、欺诈消费者行为有哪些等                 活动 启示 抓住这次契机，对学生进行了消费知识的教育，加强了对《消费者权益保护法》的学习，提高校园消费者的维权意识，引导学生树立正确的消费观，倡导科学消费，营造和谐的校园环境。   少先队活动记录 主题 传递爱心，牵手未来 时间 3.16 主持人 地点 学校 活 动 目 的 1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。 2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 活动过程： 1、组织做好宣传、发动工作。 2、手拉手找朋友。 （1）了解调查，统计在校生中的特困学生。 （2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。 （3）举行“传递爱心，牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展献爱心活动。 （4）写一封“手拉手”交友信。结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信，信中主要介绍自己的生活、学习情况，并表达对小伙伴的关心和祝福。 （5）送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡，增进友谊。 活动 启示 通过本次活动，让全体同学加深了对“手拉手”活动的认识和了解，促进了学生与同龄伙伴的交流互动，培养学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋发向上。   少先队活动记录 主题 森林与生命共存 时间 3.21 主持人 地点 学校 活 动 目 的 为了落实《关于开展森林防火“五个一“宣传教育活动的通知》精神，加强森林防火宣传教育，提高学生森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居进行宣传，以提高他们对森林防火的思想认识，自觉遵守森林防火的有关规定。 活动过程： 1、 召开森林防火“五个一”宣传教育专题会议，部署相关工作。 2、 进行宣传标语张贴。 3、 向家长发放《致学生家长的一封公开信》。 4、 组织学生进行森林防火应知应会基本知识专题讲座。 5、 组织三年级以上的每一位写一篇森林防火作文。 6、 出一期相关内容的黑板报。                 活动 启示 通过系列宣传教育活动，学生们不仅认识了世界森林日，同时，也学到了防火救火的相关知识。   少先队活动记录 主题 儿歌伴我成长 时间 3.21 主持人 地点 学校 活 动 目 的 3.21日是“世界儿歌日”。让学生了解“世界儿歌日”的由来，通过欣赏、讨论、重温、集体传唱的形式，教育我们学生抵制灰色童谣，选择健康向上的歌曲传唱。 活动过程： 1、 介绍“世界儿歌日”的由来 2、观看儿歌朗诵的视频 3、欣赏歌曲：《小燕子》、《刷牙歌》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》 4、讨论朗诵儿歌的好处 5、集体传唱《刷牙歌》、《小燕子》、《让我们荡起双桨》等         活动 启示 此次活动锻炼了每位学生，不仅使他们展示了自己的能力，获得了自信与快乐，同时还让同学们了解到了“世界儿歌日”，感受祖国传统儿歌、童谣的美好。     少先队活动记录 主题 “世界睡眠日“主题活动 时间 3.21 主持人 地点 学校 活 动 目 的 使学生懂得良好的睡眠与我们的学习、心理和身体健康有着密不可分的联系。让学生知道保持充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，可以恢复精神和解除疲劳，从而更好地投入到学习、生活中去，促进身心的健康成长。   活动过程： 1、教师讲解和示范，学习正确的睡眠知识 2、发出如下倡议： 按时入睡，早睡早起，养成良好的睡眠习惯，保证每天睡眠10小时；选择好适合自己的床、枕头、睡衣、窗帘等；睡前做好准备：包括生理上的准备（傍晚时的散步、不在太饱或太饿时上床等）、心理上的准备（丢开一些使自己烦恼的事情）；适当摄入有利于睡眠的食物：如高蛋白类、含钙类的食品。 3、召开《我的睡眠》主题队会   活动 启示 此次活动，提高了学生对睡眠重要性的认识及对睡眠质量的关注，增强了学生们合理安排作息时间的意识。   少先队活动记录 主题 节约用水，从我做起 时间 3.22 主持人 地点 学校 活 动 目 的 进一步在学生中深入开展资源国情教育，增强和树立学生资源人均意识、忧患意识、节约意识，从小培养学生养成节约用水的好习惯。 活动过程： 1、利用广播向全校学生介绍了“世界水日”的来历 2、开展一次以“我的节水方法多”为主题的讨论。 3、发出“节约用水，从我做起”的倡议。 4、开展四个“一”活动。 （1）制作一份剪贴报，向周围的伙伴介绍水资源的重要性和缺水的危害； （2）创作一首儿歌，鼓舞大家一起动手为节水出份力； （3）出一次黑板报，让节水意识深入广大师生心中； （4）写一篇节水日记，介绍各自节水心得。 活动 启示 通过这些宣传活动，使全校师生认识到了水资源的宝贵性，缺水问题的严峻性和水资源保护、开发利用的重要性，为提高全民水患意识，节约用水，建设节水型社会起到了良好的推动作用。 少先队活动记录 主题 “世界气象日”主题活动 时间 3.23 主持人 地点 学校 活 动 目 的 让学生更了解气象知识，关心和爱护我们赖以生存的自然环境，教育学生从小养成关心气象的习惯，从生活的点滴做起，了解天气和人们生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己。 活动过程： 1、通过农远设备组织学生进行观看活动，了解有关气象的一些知识，知道“世界气象日的由来 ”和“大雾天气的形成” 2、举行“气象专题讲座” 3、搜集“气象谚语” 4、教给同学们一些基本的气象灾害防御知识和方法。 5、组织学生进行自救逃生演练                     活动 启示 通过开展主题教育活动，使学生对气象知识有了进一步的了解，提高了学生自护自救的能力。   少先队活动记录 主题 “ 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 宣传周”活动 时间 3.27 主持人 地点 学校 活 动 目 的 通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。     活动过程： 1、邀请我校法制副校长举行“安全牢记心中，幸福相伴一生”交通安全知识讲座。 2、举行“你我手拉手，平安路上行”宣誓活动。 3、举行一次防震避灾疏散演习。  4、开展 “做文明交通人，大家的呼声”采集活动。  5、举行安全黑板报展示活动。 6、开展一次国旗下讲话，利用每周一的升旗仪式开展防震避灾教育。 7、组织召开安全主题班会，以班级活动的形式重点加强对学生的校园活动安全、防震避灾安全知识和交通安全知识等教育。   活动 启示 使学生在参与活动的过程中，进一步树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。   少先队活动记录 主题 开展飞翔吧,雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动 时间 5. 主持人 班主任 地点 教室 活 动 目 的 1、          通过认真地学习和参加有关活动，构建“优良班风，和谐校园。” 2、          通过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。 3、          以清扫道路，通过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。 活动过程： 1、 活动开展、班会展示。 2、 学生用自己喜欢的方式表达。 3、 学生参加比赛。 4、 上传申报材料。             活动 启示 让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼才干，增强责任心。     少先队活动记录 主题 安全思想教育 时间 6. 主持人 班主任 地点 教室 活 动 目 的 1、          培养学生安全意识。 2、          养成教育，培养学生良好的安全意识，养成注意安全好习惯。 活动过程： 1、 安全常识教育 2、 校园安全倡议书 3、 养成教育（心理健康） 4、 校园公益劳动 5、 安全知识讲座             活动 启示 注意安全形成习惯，改变不良习惯，学会保护自己，关心他人。     少先队活动记录 主题 观看爱国主义电影 时间 6. 主持人 地点 多媒体教室 活 动 目 的 1、          通过观看，让学生知道我们老一代革命者的奋斗历程，懂得珍惜今天的幸福生活。 2、教育学生树立爱国思想，培养学生的爱国主义情操。 活动过程： 1、          组织学生进场。 2、          讲观看要求。 3、          观看《小兵张嘎》 4、          写读后感                               活动 启示 学生受到深刻教育，纷纷表示一定会珍惜今天的幸福生活，努力学习。   少先队活动记录 主题 劳动实践体验活动 时间 .5. 主持人 地点 校园内 活 动 目 的 1、          让学生了解要从小事做起，以自己的实际行动为校园做一些力所能及的事情，体验劳动的快乐。 2、          培养学生的环保意识和劳动能力，树立爱校护校的精神。 活动过程： 1、          召开动员大会。 2、          按年级分组包干。 3、          清扫校园卫生。 4、          全方位检查评比。                       活动 启示 在这次活动中，同学们踊跃参加，不怕苦，不怕累。你会发现每一个学生都在用心爱护着我们的校园，大家都干得十分出色。这次活动也让学生们受益匪浅，知道了劳动者那种任劳任怨的可贵精神，知道劳动也是美好的！   少先队活动记录 主题 开展“心中有理想”主题教育活动 时间 5. 主持人 地点 学校操场 活 动 目 的 缅怀革命先烈，帮助学生树立正确的理想。   活动过程： 1、 少先队员们整齐佩戴红领巾，在飘扬的国旗下集合。 2、 全校师生聆听孙中山先生生前唯一一段讲话录音。 3、 各中队以各种形式开展“心中有理想”为主题的班队会活动。               活动 启示 本次活动活跃了我校校园艺术氛围，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。     少先队活动记录 主题 学习《小学生日常行为规范》 时间 9. 主持人 地点 多媒体教室 活 动 目 的 加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。 活动过程： 1、召开校会。 2、主题班会《做一个有道德的人》评选 3、红领巾广播站制定专栏节目 4、开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛                                 活动 启示 借助形式多样的学习活动，学生们明确了学习目的，端正了学习态度，而且学生的行为也得到进一步规范。     少先队活动记录 主题 养成道德好习惯活动 时间 10. 主持人 地点 学校校园 活 动 目 的 学校道德教育对学生优秀道德素质的养成至为关键。我们的学生所处的是一个崭新的时代，使年轻一代从一开始就能养成良好的道德习惯，树立起正确的世界观、人生观和价值观。 活动过程： 一、从身边做起，养成孝敬父母、尊敬师友的好习惯。 二、严格要求自己，养成遵纪守法的好习惯。 三、树立远大志向，养成立志成才的好习惯。 四、克己奉公，养成热爱集体的好习惯。 五、胸怀祖国，养成热爱祖国的好习惯。                         活动 启示 这次主题教育活动，针对小学生特点提出了一系列切实可行的具体要求，培养学生心理健康、勤奋自立。 少先队活动记录 主题 我是文明小学生 时间 5. 主持人 班主任 地点 教室 活 动 目 的 以“文明行为习惯”教育为核心，以少先队活动为载体，让学生懂得，我们的成长需要文明习惯，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作，培养良好的行为习惯。 活动过程： 1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例。 2、成立“文明行动”小组，开展各项少先队活动。在活动中，小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样。 3、举行主题班会、队会，展示、宣传班级文明事、文明人。 4、为友谊班的弟弟、妹妹服务，在服务中，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作。 5、以日记形式，记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑。 6、利用班级《学习园地》、宣传栏等宣传阵地，大力弘扬文明的学生，文明的事迹，文明的行为，表彰先进。   活动 启示 学会了与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作，培养了良好的行为习惯。