感恩主题班会
初三一班感恩教育主题班会
2010-10-27
主持人:
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始～ 第一环节:感恩父母
主持人:好，让我们共同进入这次班会的第一环节。 主持人:“感恩父母”
主持人:无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„
环节一:感受父爱、母爱
主持人:首先请欣赏我们班 带来朗诵《我的父亲、母亲》(背景音乐:)
你给了我乌黑发亮的头发
你给了我白皙柔嫩的脸颊
你给了我明亮深邃的眼睛
你给了我温柔而坚强的一颗心
你给了我思想
你给了我生命
让我在蓝天之下在黄土之上呼吸奔跑
享受自由的每分每秒
你是我的父亲母亲
无时无刻不把我牵挂在心
你是我的父亲母亲
你的爱温暖鼓励我在人生的风雨中执着前行 你留给自己苍白稀疏的头发
你留给自己枯黄干裂的脸颊
你留给自己浑浊模糊的眼睛
你留给自己衰老但还在挂念的一颗心 你献出了思想
你献出了生命
而后在太阳之下在月亮之下静静的等候 等候那最后一次的出门远行
你是我的父亲母亲
无时无刻不把我牵挂在心
你是我的父亲母亲
你的爱温暖鼓励我在人生的风雨中执着前行
环节二:诉说父母之爱，父母辛苦知多少 主持人:同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们
做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，
说出父母的爱。
组织形式:请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。
找3-5名同学讲述
环节三:爱的天平
问卷调查:
你是否了解你爸爸妈妈,(请如实填写，回家后让父母评分) 1、你父母亲的生日是_________。
2、你父母亲的体重是_________。
3、你父母亲的身高是________。
4、你父母亲穿_______码鞋。
5、你父母亲喜欢颜色是________。
6、你父母亲喜欢食物是________。
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害,如果是，请你加重砝码。
环节四:真情流露
说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。
主持人:谁言寸草心，报得三春晖，是呀，依依小草怎么能报答的完整个春天阳光的恩泽呢,现代诗人汪国真说过:“我们的爱是溪流，父母的爱是大海，既便如此，我们也要用小草的芳香和溪流的欢歌来回报父母。”
请同学们每人准备一张纸、一支笔，写上自己最想对父母说的
话，并落上自己的名字，然后由班长随意抽取宣读(抽取十位)。
环节五:歌曲《母亲》(全班合唱)
下面请欣赏全班同学带来的合唱《母亲》。
主持人:同学们，不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的脸上、头上、身上。今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了～
第二环节:
主持人:其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节
主持人:“师恩难忘”
主持人:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，敬爱的老师～我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
环节一:感受老师的爱
主持人:首先请欣赏我们班 带来配乐朗诵《园丁赞歌》(背景音乐:《长大后我就成了你》)
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是,,燃烧～不停的燃烧～
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂
的工程师，有谁不在将您赞扬～ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人～
老师，您用人类最崇高的感情,,爱，播种春天，播种理想，播种力量„„ 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您,,我的胸怀博大，知识精深的老师。
今天我们要说，要大声的说:“谢谢您老师”
环节二:说师爱
下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。
环节三: 如何表达你对老师的感激,、
同学们说出自己的今后的做法
环节四:歌曲《谢谢老师》
主持人:加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用理想的清泉，孕育我们情操的美果。
下面请欣赏我们班 带来的歌曲《谢谢老师》 第三环节:《感恩的心》
主持人:相信此时在座的同学，心里一定很不平静。 主持人:是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那
些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
全体起立～让我们用我们的手和口来表达我们对所有关心和爱护我
们的人的感谢。～有请全班同学带来的手语歌——《感恩的心》。 第四环节:感恩宣言
主持人:千言万语就化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。
班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读„„ 我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助;
从现在开始，
在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心
第五环节:最后班主任总结:(主题升华)
下面有请班主任巩老师为我们讲话~掌声有请～
通过这节课的学习，同学们都懂得了要感恩我们的父母，感恩我们的老师。我们还要学会用感恩的眼光来看世界，老子曾经说过:老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。用感恩的心情去爱你身边的人，将这份感激化为爱的行动，用行动传递爱，用行动散播爱。你会发现生活是如此的美好，你也将无比的快乐。
感谢各位到场的领导，老师，感谢为这一节课付出艰辛劳动的全
体同学们。
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