PAGE1第一课中学时代中学序曲中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,下列说法符合我们这一阶段变化的有()①我们开始深入探寻生命的奥秘②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己③思维水平和理解能力不断提高④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④“好的开始是成功的一半。”从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是()A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问
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B.组成一个良好的班集体就
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示成功了一半进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半我们应该珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础“人生的最大敌人就是自己。”这句话启示我们()A.把自己作为自己的敌人不断激发潜能,超越自己不断寻找自身缺点,放大缺点D.不能落后于他人七年级学生志高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象包括的
内容
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有()①越来越自信、自强②勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强③与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误④对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指()①中学生活中的新的环境能重塑一个“我”②中学生活为我们的发展提供了多种机会③中学生活意味着我们有新的机会和可能④中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④中学生活为我们的发展提供了多种机会,主要是()①集体生活,涵养我们的品格②新的课程,引领我们探索新的知识领域③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代()①是人生发展的一个新阶段②是成长中的重要时代③具有独特的价值和意义④无足轻重A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④8.中学生活有哪些新变化?超越,就是认识自我,敢于挑战自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程。超越自我,我们应做到()①树立“只有更好,没有最好”“学无止境”的信念②激发自己的潜能,做“最好的我”③当自己优于别人的时候,可以懈怠一下④改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列说法不正确的是()A.家庭生活,为我们打开认识社会之门新的课程,引领我们探索新的知识领域集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是很辛苦的。我认为,中学生活是人一生的黄金时期,为我们走向社会打下良好的基础。结合所学知识谈谈你对画线部分的理解。★12.新学期开学的第一天,通过“中华传统”开学第一课传播中华优秀传统文化、塑造健康心理、提升素质教育,成为学校教育的共同主题。为了让同学们更好地认识和适应初中新生活,某校七年级(1)班召开了一次主题活动,请你参与并完成下列任务。【初中生活新印象】你对初中生活有哪些新的感受?【塑造新自我】结合自身实际情况,请你制定新的发展目标和要求,以塑造新的、更好的自我。13.我国数学家杨乐在上中学时,看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的,就立志要把中国人的名字写进书中。杨乐决心用实际行动去努力实现自己远大的目标。这种信念为他以后攀登数学高峰打下了坚实的基础。理想的种子最终有了金色的收获,他与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界称为“张杨定理”。杨乐后来事业上的成功,离不开在中学时代的立志、奋斗、积累与积淀。我国数学家杨乐的成功与中学时代有着密切的联系,对此,你是如何认识的?
答案
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与解析夯基达标1.C2.D解答本题应紧扣“好的开始”“成功”等关键信息,它们体现了中学生要珍惜中学这个新起点,为一生奠定基础,D项符合题意。A、B、C三项说法错误,排除。3.B解答本题应紧扣“敌人就是自己”这一关键信息,它体现了我们要超越自己、战胜自己,克服自身缺点,不断取得进步。A、C、D三项说法错误,排除。4.A5.C6.D7.A中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,④说法错误,排除。8.答案(1)同学的重新组合。(2)学习科目增多了。学习难度加大了。自主管理的要求高了。(5)社团活动更丰富多彩了。培优促能9.B超越自我就要做到积极进取,永不懈怠,③说法不正确,排除。10.A答案(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……答案(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物;中学生活为我们的发展提供了多种机会。②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(2)示例:学习上,结合新的课程特点,寻找适合自己的科学的学习方法,提高学习效率;社会生活中,积极参加各种适合青少年的社会实践活动,培养自己认识社会、服务社会的能力;个人品格上,磨炼意志,学会合作、宽容待人,培养自立能力,自主自理等。答案①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
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