学生仪容仪表规范要求及评分标准
学生仪容仪表规范要求及评分标准 为了加强学校管理，培养学生健康的审美情趣和正确的判断选择能力，规范学生仪容仪表，创建文明校园，促进良好校风形成，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定，特制定景讷中学学生仪容仪表规范要求。
一、仪容仪表总体要求:整洁、大方、朴素、得体，符合中学生身份。 二、仪容仪表细则
(一)学生发型要求:
1、男生发型
(1)不染发、不烫发、不理奇异发型、不留长发、不理碎发、不剃
光头，不留怪发型。
(2)具体要求:
前额:流海的发稍不超过眉毛，能清楚看见。
两侧:不蓄鬓角，两侧的发稍不能盖耳朵。
脑后:不留发稍，发根不长过衣领。
2、女生发型
(1)不染发、不烫发、不披发，不束怪发,不理碎发，不梳怪发型。
(2)具体要求:
前额:流海的发稍不超过眉毛，不蓄斜剪式等特殊流海。
两侧:两侧的发稍不能盖住耳朵，鬓角的长发可用发卡别住或
夹在耳后。
脑后:短发以齐耳为宜，最长不过肩，应梳成运动式短发;长
发应扎束式马尾辫，但不得采取歪扎、斜扎等方式。
(二)学生服饰要求:
1、着装干净整洁规范
(1)穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，拉好拉链，系好腰带、鞋带。 (2)夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、过紧、露脐、露腰等服装。
如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙、背心、吊带
衫、透视装、乞丐装等奇异服装。
(3)不穿着印有不健康图案的所谓“文化衫”，不得在衣服上乱涂乱画，
不得穿高跟鞋、拖鞋进入教学区。
2、装扮朴素淡雅端庄
(1)不得佩戴各种饰物(耳环、耳钉、戒指、项链、手链、脚链、墨镜、
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金属铭牌等)进入校园。
(2)在校学生不能化妆(涂抹口红、画眉画眼圈、粘眼睫毛等)，经常保
持指甲干净，不得留过长指甲，不涂指甲油，不得纹身绘身，不得粘
纹身贴等。
(三)认定和处理办法
1、凡与上述规范不相符的仪容仪表均为不合格的仪容仪表。
2、班主任有权利，更有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规
范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限
期改正。
3、学生家长对学生仪容仪表负有监督、检查职责，并要对子女不合格的
仪容仪表承担处理责任。
4、学生会纪律部进行抽查、
记录
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。政教处将每月进行一次全校性的仪容
仪表检查。
5、对于仪容仪表不合格的以及不配合检查的同学，给予所在班级扣分处
罚，纳入每月文明班级考核。
6、发型不合格的同学必须在检查当日放学后整理、修剪合格，不得占用上课时间。 7、化妆、佩戴首饰和宗教、迷信饰品，涂指甲、留长指甲的同学，要在检查时立即去
妆，摘除饰物、剪掉多余指甲。
8、对于仪容仪表不合格的学生，不按学校要求及时做的，班主任可要求家长到学校协
助整改和处理。
四、扣分标准
(一)穿奇装异服、化妆、穿拖鞋、佩带首饰、染发、男生留长发、仪表不整、穿戴不洁
等仪容仪表不规范者，一人次扣 0.2 分。
(二)仪容仪表不合格的同学，学生不按学校要求及时做的，再次抓到，一人次扣 0.5 分。
煜森
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职业目标
喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信“也精
于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的～只有自己不敢做的，没有做不成
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工作经历
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2013/01 -- 2014/04
超越电脑专卖店 | 市场主管
行业类别:计算机硬件 | 企业性质:民营 | 规模:20人以下 | 职位月薪:4001-6000元/月 工作描述:
在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺垫，并且为各用户提供售后维护工作。
2011/06 -- 2012/11
衡阳市教育培训学校 | 销售主管
行业类别:教育/培训/院校 | 企业性质:民营 | 规模:20-99人 | 职位月薪:2001-4000元/月 工作描述:
为学校制定招生计划，带领招生专员在各社区以及学校周围做广告(包括粘贴墙体广告，入户拜访宣传)开展招生工作，定
期到中小学校门口驻点宣传，联系各学校任课老师开展招生工作。
教育经历
2007/09 --2011/06
在校学习情况
曾获
院校级三等奖
在校实践经验
2008/03 -- 2010/10
大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理
*2008年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销《学生英语报》
*2009-2010年《学生英语报》衡阳地区区域经理，负责在衡阳各高校组建团队销售《学生英语报》，团队培训，团队维护，最
后指导团队销售。
*2009-2010年。衡阳行动者文化传播有限公司 招生代理
负责公司在衡阳地区的自考、成人高考、家教培训的招生工作，制订季度招生计划，实行电话营销，接待客户的来访、
洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人的电话以后回访。并且做出了良好的业绩。
语言能力
英语:读写能力良好 | 听说能力良好
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浙公网安备 33021202002483