加强未成年人思想道德建设德育工作开展记录表

加强未成年人思想道德建设德育工作开展记录 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 学科德育工作开展记录表 时 间:10月15日 地 点: 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 内 容:文明礼仪思想教育 参加人:全体师生 为进一步推进文明城市创建工作，进一步普及文明礼仪知识，让广大师生汲取营养、陶冶情操，全面提升广大未成年的文明素质，不断推进文明城市创建工作，让生活更美好，更幸福，特举办本次活动。活动中，学礼仪、知礼节、提高道德修养、讲文明、树新风，提升我村形象，让仪表美、言行美、环境美成为每一个未成年人自觉追求，做知礼、懂礼、有礼的文明学生。 1、校长发言:以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服活 务为突破口;着眼于全面提高未成年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣动 传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好 的人文环境做出贡献。 2、发言:在这里我真心希望大家能通过这次活动，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你德育是改变不了的，过 但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 3、学生程 代表讲话:最为祖国的花朵，国家的未来，我们会发扬中华名族的礼仪之风，生在一个礼仪之邦，我们不会辜负党和国家以及学校家长对我们的期望，我们会在日常生活中尊老爱幼，帮助需要帮助的人。 效 通过本次活动，提高了学生的文明礼仪意识，加 强了文明礼仪思想教育。 果 学科德育工作开展记录表 时 间:11月22日 地 点:小学 内 容:爱国主义教育活动 参加人:全体师生 学生发言:“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱 我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强„„”国旗是我们中华名族 的骄傲，是我们中华名族的标志。作为一个中国人，必须要尊重 国旗，因为国旗比我们的生命更重要。 学生发言:小时候，刚入学，还不懂得国旗的意义，于是在升 旗时东张西望，甚至连国旗看都不看一眼。直到加入了少年先锋 队，成为了一名少先队员，我才知道这鲜红的国旗不仅代表中国， 还是为了让国家平安的战士流出的鲜血染成的。每当我看见国旗，活 我都要注视着国旗，对着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬 意。 校长:祖国是我们的母亲，我们要热爱我们的祖国，从一点点 小事做起，对祖国的成就和文化感到自豪，继承祖国的特色和弘动 扬祖国文化。 过 程 效 通过本次活动，加强了学生的爱国思想。对学生进行了 很好的爱国主义思想教育。 果 学科德育工作开展记录表 时 间:12月19日 地 点:小学 内 容:合理健康上网 参加人:全体师生 校长:应当积极做好上网未成年的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对未成年具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。我们不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止未成年上网。相反，应积极让已掌握计算机技术的未成年上网。但对因上网而导致心理障碍的未成年应积极疏导。 主任:防患于未然，应在未成年上网前就向未成年传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使未成年尽量避免上瘾。其次是对已患上上网心理障碍的未成年进行矫治。如适当控制上网时间，要求未成年在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家长保持密切联系，引导家活 长正确指导孩子上网等。 主任:提高未成年的选择能力和免疫力。要加强未成年的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。加强对未成年进行科学的世界观、动 人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。 主任:加强对中未成年的网络道德教育。目前还没有成熟和有效过 的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主导的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。世界各国纷纷开始研究并制定了一系列相应的道德规范。美国华盛顿有一个名为“计算机伦程 理研究所”的组织推出了“电脑伦理十诫”。南加利福尼亚大学的网络伦理声明中，指出了6种网络不道德行为类型。这些规范都是对现实生活中的道德规范的补充和发展，使其在数量上不断积聚和扩大。当前，我们应该加强未成年未成年的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再回头来矫正。 校长:希望会后各班主任在班会活动课上重点教育，引导孩子正确上网，网络是个双刃剑，利用的好才会有帮助作用，利用不好也会影响一生，希望各班主任能够重视此事。 通过本次活动，让学生明白了正确上网的意义和方法， 在思想上引导学生，教育青少年正确看待网络生活，合 效 理使用网络，预防青少年网络成瘾。同时，学校建议在 各学校开设家长课堂，邀请专人对教师、家长就教育及果 青少年心理问题进行授课，搭建起学校、家长之间的桥 梁，正确引导青少年合理上网。 学科德育工作开展记录表 时 间:1月16日 地 点:小学 内 容:孝敬父母尊敬长辈 参加人:全体师生 1月份学校开展"听妈妈讲那过去的故事"的活动，孩子回家向父母 了解自己的成长，从而明白"我"的生日是母亲的受难日，"我"成 长的点点滴滴都凝聚着父母的艰辛。由此焕发孩子孝敬父母的内 在激情，调动他们参与活动的积极性。做"体验母亲十月怀胎的艰 辛"的游戏，让每个孩子在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着 肚子里的宝宝，然后手里拿着书走下楼梯、再走上楼梯、过独木 桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让孩子们通过游戏感 悟母亲十月怀胎的情景。同学们个个气喘吁吁，纷纷表示感受到活 了母亲十月怀胎时的艰辛和痛苦，都说原来母亲当年就是这样把 我带到这个世界上来的呀。孩子们通过游戏感悟母亲十月怀胎的 艰辛和痛苦，说明同学情感是丰富的，都是尊老爱幼、孝敬父母 的。但是母亲十月怀胎的那种艰辛和痛苦并不是一个短短的游戏动 就能够理解的，同学必须要花时间多与母亲沟通，真正地走进母 亲的心灵，理解母亲。培养从小养成尊老爱幼、孝敬父母的良好 美德习惯。 过 程 通过此次活动，同学们知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。对如何孝敬父母有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至 效 只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报， 果 但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都献出爱国家才能兴旺～ 学科德育工作开展记录表 时 间:2013年2月1日 地 点:小学 内 容:以爱国精神振奋孩子 参加人:全体师生 校长:未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业 的接班人。未成年人的思想状况如何，觉悟的高低，直接关系到 中华民族的整体素质，也关系到国家的前途，民族的命运。未成 年道德意识薄弱，存在行为不规范，情感不丰富等现象此活动旨 在通过开展一系列的、丰富多彩的、长期性的思想教育活动，来 促进未成年正确道德品质的形成，良好人格的扎实奠基，让每一 个花朵都能盛开、绽放。 主任:坚持每周一的升旗仪式，师生轮流进行国旗下讲话，内容活 以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，引导孩子树立正确 的人生观，价值观，世界观，使孩子明是非，晓历史，知荣辱， 明责任。孩子从祖国五千年的灿烂历史文化中，激发了民族自豪 感;对祖国屈辱的历史，孩子满腔悲愤，悟出了“落后就要挨打”动 的道理，决心要刻苦学习，为国家的富强而努力;目睹祖国改革 开放后的辉煌成就，更是群情激昂。在精彩的国旗下讲话中，孩 子更加热爱自己的国家，自己的家乡，更加坚定了发奋学习的信 心。 过 程 孩子从祖国五千年的灿烂历史文化中，激发了民族自豪 感;对祖国屈辱的历史，孩子满腔悲愤，悟出了“落后 效 就要挨打”的道理，决心要刻苦学习，为国家的富强而 努力;目睹祖国改革开放后的辉煌成就，更是群情激昂。果 在精彩的国旗下讲话中，孩子更加热爱自己的国家，自 己的家乡，更加坚定了发奋学习的信心。 学科德育工作开展记录表 时 间:2013年3月21日 地 点:小学 内 容:以少先队组织凝聚孩 参加人:全体师生 子 少先队组织是小学阶段的一个核心组织，它在对未 成年的教育、成长中所起的作用是巨大的。我们充分发 挥少先队员的先锋模范带头作用，积极引导少先队员参 与到少先队的活动中来接受锻炼。《红领巾广播》，孩活 子自己动手选材，动脑构思组材，自己动口“播”材， 把丰富的、活泼的、贴近孩子学习生活的内容传洒到每动 个孩子心间，让孩子在听广播的同时，受到文明有礼， 爱国护校，积极奋进的教育;《红领巾快报》，孩子的过 又一块活动阵地，展示自己的才华，愉悦自己的心智， 陶冶自己的情操;“中队长值周”在对孩子的文明礼仪、程 行为规范等方面也起到了推波助澜的重大作用，“优秀 中队”的锦旗是每个孩子、每个班级都渴望得到的啊～ 在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展 丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。充分发挥少先 效 队的教育基地作用，不断丰富少先队活动是少先队工作 的根本任务，通过形式多样的活动，为队员们搭建展示果 个人才艺与能力的平台，让队员们在活动中去体验、总 结，以达到教育的目的 学科德育工作开展记录表 时 间:2013年4月24日 地 点:小学 内 容:雷锋精神在我心中 参加人:全体师生 校长讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷 锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。学 校号召全校同学认真学习雷锋精神，以自己的行动弘扬 雷锋精神。在学校倡议下全校师生开展学雷锋系列活动: 开展一次“雷锋精神永远在我心中”主题班会活动，对活 雷锋精神进行一次深入的讨论和学习，以喜闻乐见的形 式让青少年学生得到教育、受到启迪。读(或看)一个动 雷锋的故事或影片，写一篇读(或看)感，让雷锋的精 神和品质深入青少年学生的心田。举办一期“雷锋精神过 永远在我心中”主题黑板报评比，设计一条宣传标语， 创设浓厚的校园氛围。利用周末或节假日开展一次清除程 社区及校园垃圾的公益活动，查找卫生死角，以打扫卫 生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的美化 社区校园活动。 学生代表发言。 校长 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。 通过本次活动的开展，正确引导学生从身边的小事做起， 告别陋习，倡导文明;力争把礼貌带进校园，把微笑带效 给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，让“雷锋果 精神永远在我心中”。