第四章 三角形
4.1.1认识三角形学案
教学目标:
1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发掌空间观念、推理能力和有条理地
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力;
2、结合具体实例,进一步认识三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三边关系:“三角形任意两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边”.
教学重点:三角形三边关系:“三角形任意两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边”.
教学难点:灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题.
准备活动:
1、能从右图中找出4个不同的三角形吗?
2、这些三角形有什么共同的特点?
教学过程:
一、新课:
1、在右下图中你能用符号表示上面的三角形吗?
2、它的三个顶点分别是___________________,三条边分别是______________________,三个内角分别是____________________.
3、分别量出这三角形三边的长度,并计算任意两边之和以及任意两边之差.你发现了什么?
结论:三角形任意两边之和大于 ;
三角形任意两边之差小于 .
例:有两根长度分别为5cm和8cm的木棒,用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?长度为13cm的木棒呢?长度为7cm的木棒呢?
二、巩固练习:
1、下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?为什么?(单位:cm)
(1)1,3,3;
(2)3,4,7;
(3)5,9,13;
(4)11,12,22;
(5)14,15,30.
2、已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm,则第三边长X的取值范围是____________________.若X是奇数,则X的值是_______________,这样的三角形有_______个;若X是偶数,则X的值是_______________,这样的三角形又有_______个
3、一个等腰三角形的一边是2cm,另一边是9cm,则这个三角形的周长是___________cm
4、一个等腰三角形的一边是5cm,另一边是7cm,则这个三角形的周长是________________________________cm
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
:掌握三角形三边关系:“三角形任意两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边”.
三、自我检测
1、现有木棒4根,长度分别为12, 10, 8, 4, 选其中3根组成三角形,则能组成三角形的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4
2.(1)如图1,点D在△ABC中,写出图中所有三角形: ;
(2)如图1,线段BC是△ 和△ 的边;
(3)如图1,△ABD的3个内角是 ,三条边是 。
3.如图2,D是△ABC的边BC上的一点,则在△ABC中∠C所对的边是 ,
在△ACD中∠C所对的边是 ,在△ABD中边AD所对的角是 ,在
在△ACD中边AD所对的角是 。
图1 图2
4.在△ABC中,AB=6 cm,AC=8 cm那么BC长的取值范围是___________.
图5-191
5.一木工师傅有两根70,100长的木条,他要选择第三根木条,将它们钉成三角形木架,则第三根木条取值范围 ,木架周长的取值范围 。
6、若三角形的两边长分别为a和b,(设ab)则第三边c的范围是 。
7、已知三角形的两边a,b长分别为2和3,则第三边c的范围是 。
8、两根小木棍分别长3cm和5cm,现取第 三根,要求长度为偶数,三根木棍作边长制成三角形,这样可制成不同的三角形有 个.
9、已知两条边长分别为3cm、5cm,你可以画出几个符合条件的等腰三角形?并求符合条件的等腰三角形的周长.
10、已知两条边长分别为2cm、5cm, 你可以画出几个符合条件的等腰三 角形?
11.已知三角形的两边长分别为5cm和2cm。
(1)如果这个三角形的第三边是偶数,求它的第三边的长以及它的周长;
(2)如果这个三角形的周长为偶数,求它的第三边的长以及它的周长;
(3)如果这个三角形的周长为奇数,求它的第三边的长以及它的周长。
四、拓展提高
1.如果三条线段的比是①1∶4∶6 ②1∶2∶3 ③3∶4∶5 ④3∶3∶5那么其中可构成三角形的比有_________种.
A.1 B.2
C.3 D.4
2.等腰三角形的底边BC=8 cm,且|AC-BC|=2 cm,则腰长AC的长为( )
A.10 cm或6 cm B.10 cm
C.6 cm D.8 cm或6 cm
3.若等腰三角形腰长为6,则底边x的取值范围是 ( )
A. 6
本文档为【4.1.1认识三角形学案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。