江苏省南京市高淳区年中考一模语文试卷答案_0

江苏省南京市高淳区年中考一模语文试卷答案_0 江苏省南京市高淳区年中考一模语文试 卷答案 江苏省南京市高淳区年中考一模语文试卷答案篇一:2016年江苏省南京市高淳区初三语文中考一模试卷 含答案 南京市高淳区2016年中考一模语文试卷 注意事项: 1(本试卷8页，答卷4页，共120分。考试时间120分钟。 2(答案一律用黑色墨水笔写，标“?”处 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示此处的答案应写在答卷纸上。 一(26分) 1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。(3分) 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 (宋?杨万里《小池》) 2 ((( 硬笔行楷 《祭侄文稿》《丧乱帖》 《古诗四帖》 A(为了顺势连带书写，硬笔行楷字有时可以改变某些笔顺，这让书写更快捷方便。 B(《祭侄文稿》是颜真卿的楷书，笔画多“飞白”，隐隐透露出书写时的悲情和怒气。 C(《丧乱帖》是王羲之的行书，倾侧感强，看似不稳，其实很稳，显得生动活泼而不呆板。 D(《古诗四帖》是张旭的草书，他自创了草书体势的规范。笔画奔突游走，如龙蛇飞动。 3(用诗文原句填空。(10分) (1)子在川上曰:“ ?，不舍昼夜。”(《论语?子罕》) (2)少壮不努力， ?。(汉乐府《长歌行》) (3) ?，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (4)先天下之忧而忧， ?。(范仲淹《岳阳楼记》) (5) ?,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》) (6) ? ，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) (7)春光缤纷在大地上，曼妙在诗文里。欧阳修《醉翁亭记》中的“ ? ”是山花的烂漫;朱自清《春》中的“ ? ”是春草的生机;贺知章《咏柳》中的“?”是春风的匠心;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ?”是春雨的多情。 4(给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) (1)北宋司马光领导编撰( ? )的《资治通鉴》是继司马迁《史记》以后最优秀的一部通史( 巨著。 (2)普希金是俄国著名的文学家，被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠( ? )( 基人。 (3)鲁迅的小说《阿Q正传》讽刺了封建土壤里培植出来的jī( ? )形心态，表现了对民族生存的忧患意识。 (4)泰戈尔的《园丁集》细nì( ? )地描述了对青春的感受，还对此进行了理性而深刻的思考。 5. 今年是农历丙申猴年，猴的形象深入人心与神话小说《西游记》有很大关系。阅读下面两则材料，完成相关任务。(7分) ? (3)根据材料二的介绍，为准备前去游玩的人拟写两条旅游小贴士。(3分) 【提示】小贴士:即给一些小的提示或建议。 ? 二(39分) (一) 阅读下面古诗文，完成6—11 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。(15分) 【甲】初晴游沧浪亭 【北宋】苏舜钦 夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。 帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。 【乙】 韬光纪幽 环西湖之山凡三面，西山最佳;据西山之佳惟四寺，灵隐为最胜;领灵隐之胜有五亭，韬光为最幽。韬光在寺后之北高峰下，其始由西北隅上山，路险峻，曲折蛇行，两旁皆岩崖斗绝，数里 中( 连属不断。嘉树美竹森其上，兔丝女萝之属蔓延而罗生，枝荫交加，苍翠蒙密，日光漏木叶下，莹( 净如琉璃可爱。禽鸟闻人声近，辄飞鸣翔舞，若报客状。峰回路转，客或先后行相失，望见树隙中微有人影，往往遥相呼应，遇会心处，则倚树而息，藉草而坐，悠然遐想者久之，起而行，行而止，犹徘徊不忍去。 ( (【明】史鉴《西村十记?韬光纪幽》节选) ?兔丝女萝:植物名。 6.解释下列加点词。(3分) (1)曲折蛇行(? ) (2)兔丝女萝之属蔓延而罗生(?) (( (3)犹徘徊不忍去 (?) ( 7.下列朗读停顿不正确的一项( ? )(2分) A. 环西湖之山/凡三面 B. 韬光在寺后/之北高峰下 C. 遇/会心处D. 悠然遐想者/久之 8.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 禽鸟闻人声近，辄飞鸣翔舞，若报客状。 ? ? 9.【甲】诗【乙】文各记一亭，沧浪亭“? ”，韬光亭“?”(用诗文中关键词填空)，都抒发了作者在自然山水面前闲适愉悦、流连忘返的心情，这与吴均在《与朱元思书》的所写的“ ? ” 一样。(3分) 10(赏析下面诗句中加点词的表达效果。(2分) 娇云浓暖弄阴晴 ( ? 11.【甲】诗和【乙】文中都描写了“鸟鸣”，有何共同的作用。(2分) ? (二) 阅读下面的文章，完成12,15题。(12分) 我默不作声。海伦已经使我平静下来了，但在她所传递的宁静里，混杂着一种难以言传的悲哀。她说话时我感受到了这种悲哀，但不知道它从何而来。话一讲完，她开始有点气急，短短地咳了几声，我立刻忘掉了自己的苦恼，隐隐约约地为她担起心来。 我把头靠在海伦的肩上，双手抱住了她的腰，她紧紧搂住我，两人默默地偎依着。我们没坐多久，另外一个人进来了。这时，一阵刚起的风，吹开了沉重的云块，露出了月亮，月光泻进近旁的窗户，清晰地照亮了我们两人和那个走近的身影，我们立刻认出来，那是坦普尔小姐。 “我是特地来找你的，简?爱，”她说，“我要你到我房间里去，既然海伦?彭斯也在，那她也一起来吧。” 我们穿过了楼梯，来到她的寓所。房间里炉火正旺，显得很惬意。坦普尔小姐叫海伦?彭斯坐在火炉一边的低靠手椅里，她自己在另一条靠手椅上坐下，把我叫到她身边。 “全都过去了吗,”她俯身瞧着我的脸问，“把伤心都哭光了,” “恐怕我永远做不到。” “为什么,” “因为我被冤枉了，小姐，你，还有所有其他人，都会认为我很坏。” “孩子，我们会根据你的表现来看待你的。继续做个好姑娘，你会使我满意的。” “我会吗，坦普尔小姐,” “你会的，”她说着用胳膊搂住我，“现在你告诉我，被布罗克赫斯特称为你的恩人的那位太太是谁。” “里德太太，我舅舅的妻子。我舅舅去世了，他把我交给她照顾。” “那她不是自己主动要抚养你了,” “不是，小姐。她感到很遗憾，不得不抚养我。但我常听仆人们说，我舅舅临终前要她答应，永远抚养我。” “好吧，简，你知道，或者至少我要让你知道，罪犯在被起诉时，往往允许为自己辩护。你被指责为说谎，那你就在我面前尽力为自己辩护吧，凡是你记得的事实你都说，可别加油添醋，夸大其词。” 我暗下决心，要把话说得恰如其分，准确无误。我思考了几分钟，把该说的话理出了个头绪，便一五一十地向她诉说了我悲苦的童年。我已激动得精疲力尽，所以谈到这个伤心的话题时，说 话比平时要克制。我还记住了海伦的告诫，不一味沉溺于怨词，叙述时所掺杂的刻薄与恼恨比往日少得多，而且态度收敛，内容简明，听来更加可信。我觉得，我往下说时，坦普尔小姐完全相信我的话。 我在叙述自己的经历时，还提到了劳埃德先生，说他在我昏厥后来看过我。我永远忘不了可怕的红房子事件，有详细诉说时，我的情绪有点失态，因为当里德太太断然拒绝我发疯似的求饶，把((((( 我第二次关进黑洞洞闹鬼的房子时，那种阵阵揪心的痛苦，在记忆中是什么也抚慰不了的。 我讲完了。坦普尔小姐默默地看了我几分钟，随后说: “给你看病的劳埃德先生我有些认识，我会写信给他的。要是他的答复同你说的相符，我们会公开澄清对你的诋毁。对我来说，简，现在你已经清白了。” 她吻了吻我，仍旧让我呆在她身边。(我很乐意站在那里，因为我端详着她的面容、她的装束、她的一、二件饰品、她那白皙的额头、她那一团团闪光的卷发和乌黑发亮的眼睛时，得到了一种孩子般的喜悦) (节选自《简?爱》第二章) 12.请以简?爱的口吻概括选段的情节。(2分) ? 13.说说文中两处画线句的作用。(4分) ? 14.根据你对《简?爱》的阅读，简述“我”被关进红房子的原因。(3分) ? 15.对坦普尔小姐这一人物形象的理解，下列说法不正确的一项是( ? )(3分) ((( A. “坦普尔小姐叫海伦?彭斯坐在火炉一边的低靠手椅里”，可见她对海伦的细心呵护。 B.“那你就在我面前尽力为自己辩护吧”，可见她是一个尊重事实的人。 C.“我讲完了。坦普尔小姐默默地看了我几分钟”，可见她对简的辩护仍有一些怀疑。 D.“我很乐意站在那里”，从侧面表现出坦普尔小姐的和蔼可亲。 (三)阅读下面的文本，完成16—18题。(12分) 材料一: 有说，人一生中，能有一二知己，已是十分有幸了。其实，人一生中可以拥有很多知己，既是你的良师，又是你的益友;既不会背叛你，也不会出卖你，并且一辈子对你不离不弃，扶助你走完人生之旅。它们就是书本。 从小妈妈就对我说:“女孩子可以生得不漂亮，但可以长得很漂亮。”随着人生资历的日益加深，我总算明白了这句话。女孩子们为了美而减肥隆鼻开双眼皮无可非议，但别遗漏了最有效的一着: 阅读。阅读会令男人女人都更优雅更添人格魅力。 我们对人生的认识，都是从读童话开始。善良美丽的白雪公主、小人鱼、灰姑娘??是我们稚小心灵最初的憧憬。然后我们认识了安娜?卡列尼娜、包法利夫人、于连?索雷尔、贾宝玉、鲁智深、赵子龙??就是简单的白纸黑字，不靠什么美女俊男，也没有特别技巧，有如春雨润物悄无声，不知不觉中塑造着我们的精神灵魂。 阅读也是一种很好的心理治疗法，阅读能使我们在纷嘈的现世静下心。只要有书陪伴在侧，你永远不会觉得失落和孤独。我的手袋里总习惯放一本书，如在餐厅等人时，或者在开会时间未到枯坐时，就可以拿出来翻阅。人说“等人心焦”，有本书陪伴着你，你就不会焦虑发火，达到自求心静的境界。 现在，无纸阅读也是一种阅读方式，但我们常说的“书香”之感，则荡然无存了。现代都市人，在网上资讯大海 洋中浮浮沉沉，又便捷还经济，但一书在手的那种感觉，是不可取代的。 说到书香，现今真可谓难寻～我在中学时代就有逛旧书店的爱好。这使我想起香港的九龙的城邦书店。这是一幢已有80年历史的旧楼，白色方形支柱配着落地玻璃，港人俗称小白楼。书架全以希腊式罗马风格建成，配合欧洲书店常见到的木楼梯及色调柔和的壁画，给人清雅、书香四溢的感觉。老板为这爿颇有古典情趣的书室可谓操尽了心。它们认为书店不是单一的银货两讫的销售，书店更重要的是要推广阅读，建立读者和作者之间的桥梁。 然而，就在笔者结束此文之际，已传来“城邦”书店欲撤离这幢小白楼的消息～ 人说，岁月无情，然阅读却是最有情义的。社会文化和历史就是通过阅读，代代相传，继往开来。 (节选自程乃珊《一生最忠实的朋友》) 材料二: 材料三: A.书籍是全世界的营养品。—— 莎士比亚 B.读过一本好书，像交了一个益友。 —— 臧克家 C.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确??史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 —— 培 根16(仿照材料三的警句形式，用精简的语言，完成对材料一?—?自然段的概括。(3分) ? ——程乃珊 17(结合材料一，说说下列句中加点词的不同含义。(2分) 女孩子可以生得不漂亮，但可以长得很漂亮。 (((( ? 18.如果在材料一的开头引用一句材料三中的名句，最恰当的一句是( ? )(2分) 19.根据你在材料二中获得的信息，分析推断材料一中城邦书 店撤离小白楼的原因，并给书店经营者提些经营建议。(5分) ? 三(55分) 20. 按要求修改一名学生的读后感片段。(5分) ?《格列佛游记》是18世纪英国作家乔纳森?斯威夫特的优秀讽刺小说。?通过阅读这部小说，使我们了解了主人公格列佛先后到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国旅行的经历。?小人国就是英 江苏省南京市高淳区年中考一模语文试卷答案篇二:2015年江苏省南京市高淳区语文中考一模试题带答案 2015年质量调研检测试卷(一)z 九年级语文 注意事项: 1(本试卷8页，答卷4页，共120分。考试时间120分钟。 2(答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上，标“?”处表示此处的答案应写在答题卷上。 一(25分) 1(用诗文原句填空。(10分) (1)蒹葭苍苍， ?。(《诗经?蒹葭》) (2)月下飞天镜， ? 。 (李白《渡荆门送别》) (3)晴川历历汉阳树，?。 (崔颢《黄鹤楼》) (4)念天地之悠悠， ? 。 (陈子昂《登幽州台歌》) (5)?，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (6)?，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) (7)欲把西湖比西子，? 。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》) (8)有一些话总在不经意间就打动了我们:陈涉的“? ”是一种少怀大志的抱负，曹刿的“ ? ”是一种懂得把握时机的魄力，欧阳修的“? ”是一种纵情山水的闲适。 2(给下列句中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) (1)在高淳国际慢城蜿蜒起伏的丘陵间,桃花粉菜花黄,梨花白杏花红,粉墙黛瓦的江南民居点缀( ? )期间,让您如在画中游。 ( (2)李克强总理说:“当然,我们现在推进全面深化改革,实现目标要有个过程,但古人说‘吾道一以贯之’,只要我们锲( ? )而不舍,假以时日,必有成效。” ( (3)在南京静海寺门前小亭，有一fù( ? )对联:一派清泉远，五洲乡梦长。静海寺，见证了近代中国的屈辱，《南京条约》就是在这里签署。 (4)法布尔的《昆虫记》是名zào( ? )一时的科学巨著，而且在客观真实的描述中渗透着深厚的人文关怀，字里行间洋溢着睿智的哲思与优雅的情致。 班级要开展“魅力汉字”主题活动，你和伙伴们完成了以下任务:(11分) 【书写】 3.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面句子。(3分) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 【欣赏】 4.下面是对三位书法家书法作品的欣赏，不正确的一项是( ? )(2分) 《祭侄文稿》 《兰亭集序》 《古诗四帖》 A.颜真卿《祭侄文稿》是草书，章法布局渐渐进入悲情状态，到文稿末尾，书写迅疾而极潦草，满腔悲愤如暴风骤雨倾泻无余。 B.王羲之《兰亭集序》帖是行书，丰富多彩的笔画和多姿多态的结体，造成满篇飞动的神采，如同创造了一个繁花似锦、春意盎然的百花园。 C.张旭《古诗四帖》是草书，不为楷书法度所囿，奔放直下，如迅风，如急雨，如闪电??这也许就是“不可端倪”的一种体现。 【联想】 5(很多汉字，能引发我们丰富的联想和想象。小悦和小丽对汉字的联想如下: 小悦:“信”，一个人的言语与他本人一般比肩齐高，不夸张，不装小，堂堂正正，这个人便足以信赖了。 小丽:“雨”，仿佛让我看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，“好雨知时节，当春乃发生”哦～ 请你模仿小悦或小丽的联想方式，选择一个汉字进行联想。(3分) 【思考】 6(在“汉字听写大比拼”环节中，小远把“狼jí”的部首写错了。下面是老师帮助他纠正错误时他们的对话，请你补充完整。 (3分) 老师:小远，古代将文字写在竹简、木简上，所以“竹”头“籍”组词大多与书写、书卷有关，而“艹”头“藉”，其义大多与柔弱、纷乱有关。你觉得“狼jí”的“jí”应该是哪个呢,为什么, 小远:? 老师:这给你识记生词什么样的启发呢, 小远:? 老师:是的，“形、音、义”三位一体是汉字的特性与魅力。 二(40分) (一) 阅读下面古诗文，完成7~12题。(18分) 【甲】 柳宗元传 柳宗元，字子厚，其先盖河东人。 宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科?，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得(政，引内禁?近，与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥?，地又荒疠?，因自放山泽间，其堙厄感郁?，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。 ( 元和十年，徙柳州刺史。时刘禹锡得播州，宗元曰:“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人?，如不往，便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请，因改连州。 柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸，( 视直足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授( 者，为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。 (选自《新唐书〃柳宗元传》有删节) 【乙】 柳州二月榕叶落尽偶题 唐〃柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 【注释】?博学宏辞科:封建王朝临时设臵的考试科目，为制科之一种。?内禁:皇宫。?窜斥:贬逐。?荒疠(lì):指南蛮瘴疠之地。?堙(yīn)厄感郁:遭遇困境，感伤抑郁。?大人:指母亲大人。 7.解释下列句中加点词。(4分) (1)及得政( ? ) (2)读者咸悲恻( ? ) (( (3)柳人以男女质钱( ?) (4)走数千里从宗元游( ? ) (( 8. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( ? )(2分) A(宗元少/精敏绝伦B(播/非人所居 C(无/辞以白其大人D(出己/钱助赎 9.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。 ? (2)会大臣亦为禹锡请，因改连州。 ? 10.【甲】文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事,请用自己的话概括。(2分) ? 11.【乙】诗首句的“ ?”字最能体现出柳宗元当时的心情。作者将自己的内心情感寄托诗中，正如【甲】文中所说的“? ，? ”。(3分) 12.综合【甲】文和【乙】诗，说说诗人明明面对的是春天，为什么会产生“春半如秋”的感觉。(3分) ? (二)阅读下面的文章，完成13,15题。(11分) 叶子蒋勋 时序还是盛夏，或许因为几日阴雨，已有不少树叶变黄坠落，公园地上新添了一片金黄。不像深秋落叶那么繁密，有时疏疏落落几片，衬映在沙地上，特别显出叶子形状的完美。 我从地上捡起一片叶子，想要收存在用来素描记事的空白笔记本里。叶子椭圆形，放在手掌上，刚好是掌心的大小。 树上的叶子，长在高处，在阳光和风里翻飞闪耀，色彩的层次和光的绚丽，使人不容易发现单一一片叶子形状的完美。地上的 落叶变成淡淡的金黄，有一点透明，托在掌心，可以清楚观察叶脉纤细而复杂的纹理组织，一片小小的叶子，竟也如此巧夺天工。 椭圆形的叶子，边缘有不明显的细细锯齿。所有的锯齿朝向同一个方向，从叶蒂上端一直延伸到形状线条优美的叶尖，好像是最好的裁缝师傅的手工剪裁。 我问了公园里休憩的当地居民，他们说是菩提叶。但是和我看到的菩提叶不一样，家乡的菩提叶要大得多，形状更接近心形，上阔下窄，叶尖也要比这边的菩提叶长三四倍。 我喜欢菩提叶，或许与传说里佛的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 有关。曾经去过印度菩提伽耶那棵大树下静坐，冥想一个修行者曾经听到过的树叶间细细的风声。或者，树叶静静掉落，触碰大地，一如那心中兴起的震动。 冥想尽管冥想，这片叶子其实可以与故事无关的。 一个学植物的朋友常常给我比较科学的回答，他说:叶蒂纤细却非常牢固，因为要支撑整片叶子的重量。他又说:许多叶子的边缘有锯齿是来源于防卫的动机。 我起初有些惊讶，我对一片叶子形状优美的赞叹，我想用文字去歌咏的一片叶子，我想用色形、线条、质感去表现和记录的一片叶子;在一个学植物的朋友研究的领域里却有不同角度的观察。 家乡的菩提叶的确更像一颗心形，尤其是拖长的叶尖，使人觉得是可以感受细致心事的人类心脏的瓣膜。 关于细长的叶尖，我的学植物的朋友仍有不同的解释。他说: 许多植物的叶尖是用来排水的。他补充说:尤其在热带，突如其来的暴雨，大量积存在叶片上，叶片会受伤腐烂败坏;久而久之，植物的叶子演化出了迅速排除水分的功能，形状其实是功能长期演化的结果。 所以，我珍惜的叶蒂的坚定，我珍惜的叶脉如人体血管一样细密地分布，我珍惜的叶缘像蕾丝编织一样的锯齿细纹，我珍惜如同一颗心一样饱满、而又如此优美、可以托在掌中的形状，我所珍惜的细如鸟羽的叶尖„„都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗, 要多久才能演化成这样的形状,我好奇地问。他耸耸肩回答说:上亿年吧。 他的回答使我陷入沉默。 美是不是生命艰难生存下来最后的记忆,美是不是一种辛酸的自我完成,所以美使我狂喜，也使我忧伤。 打开素描本，空白的纸上拓印着这一片叶子浅浅湿渍的痕迹，像一片不容易觉察的泪痕。 13(结合文章内容，回答问题。(5分) (1)都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗, (说说叶子通过了哪些生存的艰难，形成了什么样的痕迹。)(3分) ? 江苏省南京市高淳区年中考一模语文试卷答案篇三:南京市高淳 区2014年中考一模语文试卷及答案 南京市高淳区2014年中考一模 语文试卷 注意事项: 1(本试卷6页，答卷4页，共120分。考试时间120分钟。 2(答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上，标“?”处表示此 处的答案应写在答卷纸上。 一(28分) 1(用诗文原句填空。(10分) (1)? ，再而衰，三而竭。 (《左传》《曹刿论战》) (2)晨兴理荒秽，?。 (晋?陶渊明《归园田居(其三)》) (3)万里赴戎机，?。 (北朝民歌《木兰诗》) (4) ?，天涯若比邻。 (唐?王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)沉舟侧畔千帆过， ? 。(唐?刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》) (6)?，却话巴山夜雨时。 (唐?李商隐《夜雨寄北》) (7)予独爱莲之出淤泥而不染， ?。(宋?周敦颐《爱莲说》) (8)欲把西湖比西子， ? 。 (宋?苏轼《饮湖上初晴后雨》) (9)了却君王天下事， ? 。 (宋?辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》) (10)十七大新闻中心十三日晚间举行中外记者招待酒会，但 前来出席酒会的记者可是“ (引用《醉翁亭记》中的原句回答) 2.请在括号内填上正确的汉字和拼音。(4分) liào( ? )铐 中流dǐ( ? )柱 酝酿( ? ) 恪( ? )尽职守 (( 3.下列句子没有语病的一项是( ? )(2分) A.华中科技大学教师代表许炜表示，无论是教师还是家长，都要积极参与并响应净网行 动，保护广大青少年免受网络有毒有害信息的侵害。 B.南京中山陵管理局正与南京林业大学展开合作，准备在紫金山设立四个国家级城市森 林监测点，监测PM2.5等污染物对森林生态的影响。 C.第二届夏季青年奥运会志愿者通用培训在南京体育学院、中国药科大学等高校同时展 开，推动了志愿者们服务青奥的大幕。 D.造成兰州自来水苯超标的原因是中国石油天然气公司兰州石化分公司一条管道发生 原油泄漏，污染了供水企业的自流沟所致。 “五四”青年节即将来临，学校开展主题为“我们的节日”的一系列活动，请你参与。 任务一:布置一个庆祝节日的橱窗主题板报 4.(1)喜欢书法的老师用两种书体为你书写了版头主标题—— 致青春，你想选用哪一幅, 请从书法欣赏角度，结合板报主题，说说你挑选的理由。(2分) 作品 作品 2 你挑选作品 ? 理由: ? (2)请把副标题——“五四”青年节主题板报，用正楷字体抄写在下面的田字格中。(2分) 任务二:编写一幕青春成长的校园剧剧本 5.下面是从剧本《我那“丑小鸭”般的青春》中节选的片段，请你根据情境补全。(4分) ( ? ) 孙 妍:沈默，加油啊～只有一圈了，坚持住～ 丁旭东:矮冬瓜，加油啊，你可真能跑，跑个800米，还能落下别人一圈，干脆用滚的吧， 滚起来会快一些～哈哈哈哈?? 孙 妍: ? 丁旭东:谢谢你“夸奖”我～我错了还不行吗～听你的，我陪他跑。 (1)在上面的括号中补出“舞台说明”(2分) (2)在下面的横线上补出孙妍的对白内容。(2分) 任务三:阅读一本青春励志的优秀文学名著 6.在我们的语文教材推荐的必读名著中，你会选择《》， 因为 ?。(2分) 如果自由选择教材推荐的必读名著以外的其他文学作品，你会选择《?》， 因为 ? 。(2分) 二(42分) (一)阅读下面的古诗文，完成7—12题。(16分) 【古诗阅读】 7(阅读下面的词，根据要求完成题目。(4分) 浣溪沙 【宋】秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。 淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝 雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 【注释】?漠漠:弥漫、轻淡。 ?无赖:无可奈何、令人讨厌。 (1)这首词描写了词人在一个 ?(具体季节、时段)所生发的淡淡的惆怅忧 伤。(2分) (2)词的下片，前两句“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”历来被诗评家引为佳例， 请做简要赏析。(2分) ? 【古文阅读】 国初，江南布衣徐熙、后蜀翰林待诏黄筌，皆以善画著名，尤长于画花竹。蜀平，黄筌( 并子居宝、居寀、居实，弟惟亮，皆隶翰林图画院，擅名一时。其后江南平，徐熙至京师，( 送图画院。品其画格，诸黄画花，妙在赋色，用笔极新细，殆不见墨迹，但以轻色染成，谓 之“写生”;徐熙以墨笔画之，殊草草，略施丹粉而已，神气迥出，别有生动之意。筌恶其( 轧己，言其粗恶不入格，罢之。熙之子乃效诸黄之格，更不用墨笔，直以彩色图之，谓之“没 ??????骨图”，工与诸黄不相下，筌等不复能瑕疵，遂得齿院品。然其气韵，皆不及熙远甚也。 选自沈括《梦溪笔谈》 【注释】?徐熙:金陵(今江苏南京)人。黄筌:成都人。并为五代宋初花鸟画不同流 派的代表人物。后蜀:五代十国时期的国家之一。?擅:专有。?殊草草:特别潦草。?齿 院品:列入图画院入品的作品中。 8.解释下列句中的加点的词语。(3分) (1)皆以善画著名 ( ? )(2)皆隶翰林图画院( ? ) (( (3)筌恶其轧己( ?) ( 9.划分写列句子的朗读节奏(划两处)(2分) 熙 之 子 乃 效 诸 黄 之 格 10(下列句中的加点词在文中指代的对象不正确的一项是(? )(2分) A.谓之“写生”(代:“诸黄的作画 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ”)( B.罢之(代“徐熙的画”) ( C.言其粗恶不入格(代“徐熙的画”) ( D.然其气韵，皆不及熙远甚也。(代“徐熙的儿子”) ( 11(用现代汉语翻译下列句子(2分) 筌等不复能瑕疵，遂得齿院品。 ? 12.阅读文段，你认为在徐熙和黄荃之间，作者更欣赏哪一个人的画，为什么,(3分) ? (二)阅读下面的一组文本，完成13,16题。(12分) 【材料一】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途， 例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有 各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。 人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而 是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。 认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚 杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢,当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。 ——节选自周国平《经典和我们》 【材料二】 2012年我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 ——参考自中国新闻网 【材料三】 一份调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 :受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有 15人成为大学教授， 15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似(父母酗酒、死亡、离婚等)。 15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事;15位工人中，只有4人有这种经历。 15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品;15位工人中，只有4人家中 有书。 15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志;15位工人中，只有6 人的母亲与4人的父亲经常阅读。 15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。 其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院， 一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖?阿尔杰?的系列故事书。这个发现对他影响深远，因为它突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。 霍雷肖?阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”， 他可以选择自己的人 生。 注释:?霍雷肖?阿尔杰(1832——1899)，美国儿童文学作家，共创作了100多部作 品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。 ——节选自吉姆?崔利斯《朗读手册》 【材料四】 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论:电视主 要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。 ——节选自许知远《电子时代的阅读》 13.根据材料一，周国平将阅读定义为: ?。(2分) 14.你从“调查报告”得出了什么结论,(2分) 15.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是 (?)(2分) A. 阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。 B. 中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。 C. 从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。 D. 习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。 16.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯,(3分)