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_1716382125020_3减负增效措施
为牢固树立科学的质量观，切实提高我校教育教学质量，按照“全面推动新课程改革，全面实施素质教育”的思路，以提高课堂效益为立足点，扎实推进减负增效工作，特制定本校“减负增效”工作措施。
一、成立学校减负增效工作督查小组
组 长:刘中锋
副组长:张 松
组 员:刘吉余 李 燕 张小飞 刘 静
二、制定减负增效工作具体措施
立足精细化管理，用
制度
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来引导和规范备、讲、改、考、辅等各项工作。
1、加强集体备课:
(1)时间:周二下午散学后(约40分钟)
(2)地点:按语、数、英相对集中的原则，安排如下 三(1)一
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
语文 三(2)二年级语文 三(3)三年级语文 四(4)四年级语文 四(3)五年级语文 四(2)六年级语文 五(1)一年级数学 五(2)二年级数学 五(3)三年级数学 五(4)四年级数学 五(5)五年级数学 六(4)六年级数学 英语组集中英语办公室
(3)集体备课内容:本周三至下周二的课堂教学内容(包括教学目标，教学重难点，板书设计，课堂、家庭作业等的确定);
同时进行二次备课。
(4)考核内容:出席率(签到簿)、是否发言(记录表)、是否二次备课(检查)、是否做与备课无关的事情(巡查)。 (5)检查形式:
?由各教研组长负责召集和组织本年级组集体备课活动;?教导处组织巡查并做好记载;?教导处于活动结束后，及时收缴相关资料，并对当天各年级组集体备课进行量化打分;刘吉余负总责，语文由李燕负责，数学由张小飞负责，英语由刘静负责;?各教研组活动情况将及时公布，并作为期终评选优秀教研组的依据之一;?随堂听课、随堂考查将依据集体备课内容而定。 (6)几点说明:?集体备课活动中无故缺席的、请假的、不认真的，将酌情扣分(主要由教研组长和巡查人员确定);?签到表和记录表当天活动前发放，由教研组长负责领取;?集体备课记录由同一年级组各位老师轮流执笔，整理完毕后由教研组长签字，并负责及时上交到相关人员。
2、加强听课、评课:
?按年级听课:各年级级长须在开学初听完所负责年级所有教师的课，以便及时了解情况。
?分学科研讨:语、数、英各确定一名人员上研讨课，全校教师共同参与评议，形成我们学校上课的基本要求。
?开展随堂听课:由教导处提前一天
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
，同年级的其他教师同时参加听课(听课记录本)，由教研组长组织评课，并形成评课
记录(发放记录表)。
3、重视作业检查:
?年级对调检查(教研组长负责、 一月一次)
?抽查(教导处负责、一周一次 、一个年级的某一科作业) ?普查(校长室、教导处负责， 期中、期末各一次) ?作业展览或作文展示，作为评选“书法小兵”的依据。(大队
责， 一月一次) 部负
?以上检查均须准确填写检查记录表，并及时上交相关负责人。 4、加强对学生的考查:
?小型竞赛(教导处定时间、定内容，教研组长具体负责命题)要加强分析，形成记录(发放记录表)，并上交负责人员。 ?校级抽测(全体学生参与测试，教导处确定部分学生的考卷上交，批阅、分析、形成记录)
5、加强对后进生的辅导:
?加强后进生的辅导工作，实行承包制。
?召开家长会，调动家长积极性，配合做好后进生的工作。
以上是我校根据实际情况制定的减负增效的具体措施，只要我们深刻认识到“减负”的真正含义是为学生提供更好的教育，我们会在培养学生爱学习、会学习和肯学习的路上，勇往直前地走下去，而且路会越走越宽。
浙公网安备 33021202002483