六下期中
试卷
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2009—2010学年度下学期期中测试 3. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。“固”的意思是 。“或”相当于现
代汉语中的 。这句话的意思是 。
六年级语文试题 4.理解运用古诗词。
积累与运用(共50点) ?每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用一句诗表达自己的思念之一、看拼音写词语。(10点) 情。 ， 。
Kǒng bù duàn liàn yù bèi míng yù bō xuē ?“本自同根生，相煎何太急” 这句诗出自《 》，这句诗表面上是说( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )，实际上是指( )。 二、对号入座来选字。(4点) 阅读直通车(共26点)
1.乱 滥 泛( ) 混( ) 暴( ) 凌( ) (一)课内阅读《北京的春节》(10点)
2.历 厉 日( ) ( )害 严( ) ( )史 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。三、读词语，在错字下划“——”，并把正确的字写在括号里。(4点) 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，水平如静( ) 锋峦雄伟( ) 连棉不断( ) 盛气陵人( ) 有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》
故事
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。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以不知所错( ) 奋不顾生( ) 惊心动魂( ) 专心至志( ) 进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
四、选择合适的关联词，使下面的句子通顺、完整。(4点) 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走1.( )你能认真听讲，老师的提问( )不会答不上。 马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀～2.( )这是全体同学的意见，那( )这样办吧。 这的确是美好快乐的日子。
3.( )他的腿残了，( )他以顽强的意志战胜了伤残，取得了残运会第一。 1.用“ ”画出文中的中心句。(2点)
4.( )掌握了学习方法，( )能提高学习效率。 2.元宵，又称为 ;元宵节，又称为 。(2点) 五、用“精”字组成四个词语，然后填空。(4点) 3.用“ ”画出文章的排比句。(2点)
4.写出文中表达作者对元宵节的喜爱的语句。(2点) (1)王晓刚做的飞机模型十分( )。 (2)春节联欢会在工作人员的( )策划下，演出取得了圆满成功。 5.你知道有关元宵节的诗句吗,写下来。(2点)
(3)马老师今天穿了一件新衣服，显得很( )。 (4)我国( )的工艺品在国际上久负盛名。 (二)课外阅读。(16点)
六、按要求改写句子。(6点) 有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，1. 通过这件事，使我受到了深刻的教育。修改病句: 度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能2. 小路穿过丛林。扩句。(至少2处) 够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊～可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐3.广场上千万站盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句: 起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不
自禁地问:“奶奶，您看见什么了,能不能讲给我听听,”老太太爽快地答应:“行，行～”从此以后，老太七、课文链接。(18点) 太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌1.《北京的春节》以 为纬线，向我们描绘了一幅幅 的民风民俗有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，画卷，展示了 的温馨和美好，表达 的认同和了解。 朝窗外一望，她惊呆了:窗外能看见的只有一堵黑墙～这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开2.桃花心木是一种 、 的树。本文借树苗的生长，来比喻 的是一扇心窗～
的成长，这种写法叫做 。在不确定中生活的人能比较经得起 ，以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美会锻炼出一颗 的心。 景……
1. 请你为短文起个名字。(2点) 2. 为文中下列词语找出近义词。(2点)美丽( ) 惊呆( ) 3.从文中找出六个成语。(6点)
( )( )( )( )( )( )
4. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗,(2点)
5.回答问题。(4点)
A. 想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景,
B. 你今后准备怎样对待挫折和悲伤,
八、习作(24点)
题目:老师，我想对你说 要求:1.把在六年小学生活中发生的事或想法写下来，字数450个字以上。 2.语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实感，一定要真实。
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