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蒋勋说红楼梦第五辑

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蒋勋说红楼梦第五辑蒋勋说红楼梦第五辑 《蒋勋说红楼梦第五辑》 在第四十五回中讲到宝钗的面面俱到与黛玉的真性情。蒋勋说这是第四十五回最美的一段,两个正值青春的少女谈到了最诚恳的心事时所流露出一种青春的真情。宝钗的面面俱到体现出她的理性,她的周到,她的会做人。但是当如此年轻之人有这样的心性,喜怒不形于色未免有些老成。就像现在的一些孩子,为人处世和言谈举止方面总是会表现得超乎本身的年龄。这样的孩子我们会觉得很懂事,但是就像蒋勋说的,太周到、太理性的会比较缺乏内在的真情。黛玉的真性情就像处于青春期的少女,有点“少年维特式”的烦恼,有点忽...

蒋勋说红楼梦第五辑
蒋勋说红楼梦第五辑 《蒋勋说红楼梦第五辑》 在第四十五回中讲到宝钗的面面俱到与黛玉的真性情。蒋勋说这是第四十五回最美的一段,两个正值青春的少女谈到了最诚恳的心事时所流露出一种青春的真情。宝钗的面面俱到体现出她的理性,她的周到,她的会做人。但是当如此年轻之人有这样的心性,喜怒不形于色未免有些老成。就像现在的一些孩子,为人处世和言谈举止方面总是会表现得超乎本身的年龄。这样的孩子我们会觉得很懂事,但是就像蒋勋说的,太周到、太理性的会比较缺乏内在的真情。黛玉的真性情就像处于青春期的少女,有点“少年维特式”的烦恼,有点忽冷忽热,这样的性格反而具有非常强的表现力。我班上就有一个女生,正处于这种时期,课堂上想积极参与,没回答三五句又觉得厌烦。刚开始还觉得奇怪,后来跟家长沟通了一下就明白了。这个时期的孩子总是比较敏感,需要我们的沟通和理解,额外的鼓励也会缓解她内心的不安和矛盾。 在第四十七回讲到回避的智慧。贾赦想要纳鸳鸯为妾,邢夫人等人在贾母面前因为此事冷场。这种时候需要王熙凤的调节她却回避了。这是一种人际关系,适时地回避一些尴尬场面。比如我们现在的家长一旦发现孩子表现不好就在外人或同学面前指责、训斥孩子,完全不顾孩子的感受。其实这种时候我们可以先回家,回避周围情况对孩子的影响,毕竟公众场合还是要给孩子一定的尊重。我们老师也是如此,反应学习情况的时候尽量回避其他家长在场,给孩子留有余地。 就如蒋勋所言,《红楼梦》是一部具有社会功能的书。我们并 不需要学到里面太过复杂的人际关系,可是多少懂一点对于孩子的 成长以及怎么在这个社会立足,还是有一些好处的。
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