六一表彰
方案
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六一表彰方案
一、表彰目的:促成良好学风的形成，激励全体学生勤学、守纪、进取、创新，
发挥学生各方面积极性，创造一个良好的育人环境。
二、表彰种类和名额分配:
1、三好学生，名额为班级学生数的6%(约3人) 2、优秀学生干部，名额为班级学生干部数的10%(约2人) 3、优秀少先队员、优秀团员，名额为班级少先队员、团员人数的10%
4、单项优秀学生，单项奖励为每项一个。
三、评选条件:
1、三好学生条件:
1)、模范地遵守小学生守则，无违规违纪现象，学期品德操行成绩优秀。 2)、各门学科的期末考试成绩均及格，各科平均:低年级达95分以上;中年级达90分以上;高年级达85分以上;
3)、信息、自然等操作技能考核各门成绩良好。
4)、体育良好，或85分以上。
2、优秀学生干部条件:
1)、思想方面的要求与三好生相同;
2)、各门学科的期末成绩均及格，各科平均:低年级达90分以上;中年级达85分以上;高年级达80分以上;
3)、工作热情高，有干劲，有朝气，能结合班级特点开展工作，有较强的与人交往的能力，组织管理能力和工作责任心。同时能主动配合班主任及其它班、队干部开展工作;
3、优秀少先队员条件:
1)、能响应少先队组织的号召，积极参加各项班、队活动;
2)、自身素质好，有特长及爱好并取得一定的成绩，在本校本班的少先队员中起一定的表率作用;
3)、各门学科的期末成绩均及格，各科平均:低年级达85分以上;中高年级达
80分以上;
4、单项优秀学生条件:(符合一个条件即可)
1)、阳光少年:思想品德高尚，能模范的遵守学校校纪校规，品德操行成绩优秀; 2)、智慧之星:文化课期末考试各科平均达90分以上，或其它科不低于80分，单科100分;
3)、艺术之星:文化课期末成绩及格，掌握音乐、舞蹈或美术、
书
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法一至两项特长，并有突出表现的学生;
4)、奥运之星:文化课期末成绩及格，体育达标优秀，并能推动班级、学校体育
运动开展(取得区级以上运动项目竞赛奖项的学生可适当放宽文
化课考试成绩条件);
5)、进步之星:行为习惯有非常大的改进或语、数、外一科学习成绩进步幅度达到30分以上。
注:三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、团员须经班主任推荐、学生民主投票选出，任课老师评议，家长通过，德育处审查，校长室批准。三好生、优秀班队干部、优秀少先队员，作为向上级教育部门评优的主要推荐人选。
四、评选流程
1、各班在四月份学习奖励条例，初步确定各项奖励侯选人。 2、各班从四月份开始掀起争当先进高潮，五月中旬由班级确定各项奖励人选，
并填写好表格上交到学校德育处。
3、德育处根据各班上交表格确定奖励名单，并予以公示。 4、“六一”前学校统一对所有奖励学生颁发奖状奖品。
五、奖品设置
1、预计全校评选出三好学生100名左右(奖励奖状一张，钢笔一支)
2、预计全校评选出优秀学生干部70名左右(奖励奖状一张，笔记本一本)
3、预计全校评选出优秀少先队员、优秀团员110名左右(奖励奖状一张，圆珠笔一支)
3、预计全校评选出单项积极分子120名左右(奖励奖状一张，自动铅笔一支)
育英学校德育处
2008年4月1日
浙公网安备 33021202002483