范仲淹岳阳楼记

范仲淹 岳陽樓記 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人之詩賦于其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠山 吞長江 浩浩蕩蕩 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽南極瀟湘 遷客騷人 多會於此 覽物之情 得無異乎 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣債楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國懷鄉 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦麟游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長煙一空 皓月千里 浮光耀金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱皆忘 把酒臨風 其喜洋洋者矣 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高 則憂其术 處江湖之遠 則憂其君 是進亦憂 退亦憂 然則何時而樂耶 其必曰 先天下之憂而憂 後天下之樂而樂歟 噫 微 一文學史 1..山水小品 :一:生命是一趟旅程,而旅遊是生活的延伸。每當我們徜徉在湖光山色中 時,心中總想抒發一些感懷好讓自然山水點綴一些人文氣息,西湖就 是最佳的範例;古往今來的才子佳人,將西湖妝點的五彩繽紛,而洞 庭湖是中國的第一大湖,從堯舜時,開始,便有了許多美麗的傳說, 到了宋,,更因范仲淹的一篇至文--〈岳陽樓記〉,將洞庭湖的風光 推至顛峰,而有了「洞庭天下水,岳陽天下樓」的稱譽。 :二:主旨 藉登岳陽樓覽物抒情,並牽引出「不以物喜,不以己悲」兩 種情境,末了以「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的抱負做為全 文之總結。充分表現了知識份子憂時傷懷,和以天下為己任的精神。 活動:邀請學生談談過去的旅遊經驗,並抒發心情與感想。 1.1總觀 北宋山水小品文成績斐然,無論在敘事、寫景的謀篇布局技巧均十分精當純熟,且靈活有致。而在主題意境的呈現,不傴知性樂觀,而且超然自適。更難得的是在其山水小品文中常有一份對术生、社會、邦國的關懷,常見一種以天下為己任的偉大仁人胸襟。這種文如其人,溫柔敦厚的詩教展現,不傴罕見於唐,,在明人山水小品中亦難覓及。本文即是在探索並彰顯其成就與價值。\ 1.2 山水小品文形成因素。北宋山水小品文的形成,乃由於山水自來親人、承襲前,山水小品文之發展、宴游文學、山水畫之影響、園林興盛、儒釋道融合、隱逸流風所尚等七個成因。 1.3 山水小品文的主題意境。北宋山水文家在作品中所反映出來的中心思想:同樂比 德、憂國憂术、今昔之思、貶謫放逐、隱遯生活、超然物外及天人合一七個主題意境。 作家群:王禹偁、 范仲淹、 歐陽脩、 蘇舜欽、 曾鞏、 王安石、 蘇軾、 蘇轍、 黃庭堅 :二:中國文化中,有一處極為炫目的部位,我們稱之為「貶官文化」。隨之而來者,便產生了許多文化遺跡;尤其文人被貶,一股難以抑鬱由心田升貣,在淒冷孤寂之餘,只好與山水親近。於是一篇篇的文章就如同源頭活水般的湧出。時日一久,他們親炙過的山水亭閣,也成為遺跡,而文章亦因此傳頌千古。〈醉翁亭記〉如此,〈快哉亭記〉亦復如此,〈岳陽樓記〉更是如此。 活動:複習過往類似文體之學習經驗。 2.政論性 中國文化中极其奪目的一個部位可稱之為“貶官文化”。隨之而來,許多文化遺跡也就是貶官行跡。貶官失了寵,摔了跤,孤零零的,悲劇意識也就爬上了心頭;貶到了外頭,這里走走,那里看看,衹好与山水親熱。這一來,文章有了,詩詞也有了,而且往往寫得不壞。過了一個時候,或過了一個朝,,事過境遷,連朝遷也覺得此人不錯,恢复名譽。于是,人品和文品雙全,傳之史冊,誦之后人。他們親熱過的山水亭閣,也便成了遺跡。地因人傳,人因地傳,兩相幫親,俱著聲名。 例子太多了。這次去洞庭湖,一見岳陽樓,心頭便想:又是它了。一零四六年,範仲淹倡導變革被貶,恰逢另一位貶在岳陽的朋友滕子京重修岳陽樓罷,要他寫一篇樓記,他便借樓寫湖,憑湖抒怀,寫出了那篇著名的《岳陽樓記》。直到今天,大多數游客都是先從這篇文章中知道有這么一個樓的。文章中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話,已成為一般中國人都能隨口吐出的熟語。 不知哪年哪月,此景此樓,已被這篇文章重新构建。文章幵頭曾稱頌此樓“北通巫峽,南极瀟湘”于是,人們在樓的南北兩方各立一個門坊,上刻這兩句話。進得樓內,巨幅木刻中堂,即是這篇文章,書法厚重暢麗,灑以綠粉,古色古香。其他后人題詠,心思全圍著這篇文章。 範仲淹确實是文章好手,他用与洞庭湖波濤差不多的節奏,把寫景的文勢張揚得滾滾滔滔。游人仰頭讀完《岳陽樓記》的中堂,轉過身來,眼前就會翻卷出兩層浪濤,耳邊的轟鳴也更加響亮。範仲淹趁勢突進,猛地遞出一句先憂后樂的哲言,讓人們在气勢的卷帶中完全吞納。 北宋詩歌論政研究》摘要 术89 研究生: 林宜陵 博士 探討北宋詩歌創作成為表達政治立場的重要工具,政治議題使得詩作內容更豐富,更具有現實意義,顯然二者相輔相成。論政詩數量與內容的變遷,隨著君主意向的變動,影響領導時,文風改革的文人,在屬於自己的時,中完成畫時,的任務。然而北宋詩人因為議論朝政遭到迫害的情事也不斷發生。本論文即針對北宋詩歌論政的相關問題作全面且深入的研究,以了解文學與政治問題的互動關係,期望有助於知人論世。 論文第二章「朝廷政策對詩人論政態度的影響」先就君主意向的變動分為太祖、太宗、真宗;仁宗、英宗;神宗、哲宗、徽宗三節討論。藉由探討各朝的政仙,得知北宋詩歌 議論朝政的風氣在太祖不殺文人的訓敕下已經開始萌芽,在真宗下仙戒浮文之後卻開啟朝廷干涉論政風氣的先例;又可以得知陧了太宗以外,從太祖開始宋廷有意識的倡導文風復古,藉由科舉考試提拔出如石介、歐陽修等詩文革新領導者,重視詩歌的風教功用;造就出仁宗朝之後蘇軾等人勇於議政的詩風。然而神宗朝之後烏臺與車蓋亭詩案及黨爭的迫害不斷,卻也將詩歌論政風氣推向沉默,黃庭堅詩歌理論中對於詩歌論政的態度轉而成為反對詩文好罵,帶領著北宋詩人詩歌創作走向用心於意境及字句的運用。由此可知論政態度的轉變多是受朝廷態度及決策的影響,是以本章加以論述。 第三、四、五章探討影響北宋論政詩風格改變者,並分為太祖、太宗、真宗影響的「沿襲期」、仁宗、英宗影響的「新變期」、神宗、哲宗、徽宗影響的「歧異期」加以論述。首先綜論各時期論政詩創作的概況,再一一論述帶領各時期論政詩走向的文人,就其詩歌理論中影響其詩歌論政發展方向的部分加以探討,再析論詩人論政作品所表達的政治意識及歷史意義,終以詩人在北宋論政詩發展的歷史地位。 如第三章探討,表「沿襲期」的白體詩人王禹偁、田錫,晚唐體詩人林逋、魏野,西崑體詩人楊億、錢惟演、劉筠、張詠;可知王禹偁長篇及白話的論政形式影響「新變期」歐陽修、梅堯臣;林逋、魏野的詩作,表隱士關心朝廷政治的方式;西崑體詩人承襲唐人李商隱、唐彥謙重用典故的諷喻方式影響著蘇軾與黃庭堅的論政詩形式。 第四章探討,表「新變期」的范仲淹、韓琦,石介、李覯,歐陽修、梅堯臣、蘇舜欽,得知在真宗、劉太后、仁宗的一再要求復古之後,范仲淹也上奏響應,要求劉太后提出具體作法,藉由科舉考試科目及選才取向的更動,朝野共同扭轉文風至有益於朝政的方向;石介也以儒家重道的復古理念,帶領當時,表中央朝廷文風的太學走向復古的方向;歐陽修更整合與調整范仲淹與石介的復古方向,為北宋詩文革新創立了典範;在新變期中論政風氣也到達極盛時期;此期所選拔的王安石、蘇軾等人更是「歧異期」文壇與政壇的,表人物。 第五章探討,表「歧異期」的王安石、蘇軾、黃庭堅,以其為影響這段時期詩歌論政風氣由極盛而轉衰的關鍵人物。王安石在仁宗朝雖有多首直抒胸懷的論政作品,但本文藉由探討其詩歌理論,得知王安石本身是主張不在其位不謀其政的,所以神宗朝後王安石的論政作品是偏向於頌體歌頌的,所以王安石所影響的新黨人士不能忍受蘇軾等人的諷諫作品,因而興貣詩案。蘇軾的詩歌理論則重《詩經》的諷諫功用,不平則鳴,是以屢遭詩禍;黃庭堅則有鑑於忠貞之士多遭詩禍,告戒晚輩詩作當重「溫柔敦厚」之旨。此期由於三位領導者一生地位及遭遇的轉變,不傴影響其論政態度的轉變,並且影響整個時,論政風氣的轉變,是以論政詩作及理論,特別依其仕宦及遭遇分論。 第六章則綜論這時,論政詩的傳承與影響。第七章結論,歸納全文的中心思想及發明 2.5現,補充 江戶初期為日本造園史的文藝復興時期之一,江戶為江戶時,的政治、經濟中心,而當時江戶地區的大名庭園多毀於明治維新廢佛毀釋運動及震災、戰爭之中,如今江戶兩大名園只剩下小石川後樂園。 小石川後樂園之建造與朱舜水有關,由此園可窺探日本庭園中的中國風格,其中朱舜水以范仲淹岳陽樓記:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」命名為後園,逐開創「與术同樂」而首先開放庭園予术眾參觀,成為日本具有公園雛形之先趨。小石川後樂園對後世的啟示在於中國儒學思想所賦予庭園的生命力,成為日後諸庭園模仿之對象,尤以庭園名稱觀之,例如眾樂園、樂樂園、瑞樂園、樂園等均是,於此,不得不歸功於朱舜水對日本造園之影響。 一. ，題解探討， 1. 岳陽樓記屬於記體文中的哪一種,文體 抒情兼記敘文 2. 本文寫作手法特殊,熔哪四者於一爐, 3. 岳陽樓在哪裡, 最早是誰、為了何事興建的,後又經哪些人修建,誰定名的, 4. 范仲淹到過此樓嗎,為何會作此記,當時他在哪, 5. 所謂「四絕」所指為何, 6. 范仲淹作此記時的遭遇與心情如何, 7. 岳陽樓記中抒發了知識份子什麼樣的態度抱負, 貳、，認識作者， 一. 人格 1. 請簡述范仲淹的身世。 2. 范仲淹刻苦儉約,請舉一例證明。 3. 范仲淹經略陦西時的功績及名聲如何, 4. 范仲淹曾參與哪些政治革新,結果如何, 5. 范仲淹生活儉約而好施予,有何證明, 1. 生平 作者簡介: (一) 苦讀歲月 :989-1052:,字希文,吳縣人。生二歲而孤,,更適長山朱氏,從其姓,名說。既長,乃感泣辭,去,依戚同文學,舉大中祥符八年進士,始還姓更名。 范仲淹自幼好學,二十一歲時,讀書僧舍,日夜不息。因家貧,每日煮粥一碗,分為四分,早晚吃兩分,以青菜數根,放點鹽進去果腹,如此達三年之久。那時,他看朱家兄弟用錢浪費,便勸誡他們,朱家兄弟說道:「我們花的是朱家錢,關你什麼事,」他心中大貣疑惑,繼而知道自己的身世,就決心脫離朱家,改姓歸宗。 當時名學者戚同文在南京:今河南省 商丘縣:教授學生,他慕名前往,戚同文也是一個刻苦成名的人,很器重他。他在那裡又苦讀了五年。冬天讀書疲憊的時候,便以泠水洗臉,來振作精神。一次,真宗皇帝路過南京,大家都爭往觀望,范仲淹卻閉門不出,坐誦如舊。一位同學怪他怎能錯失觀望皇上的良機,他卻回答:「日後再見,也未必晚,」南京長官之子看他終年吃粥,便送些美食給他。他竟一口不嘗,聽任佳餚發霈。直到人家怪罪,他才長揖致謝:「我已安於過喝粥的生活,一旦享受美餐,日後怕吃不得苦。 」 大中祥符八年:西元一:一五年:二十七歲時,通過科舉考試,成為 進士。在崇政殿參加御試時,他第一次看見年近五旬的真宗皇帝,後來還榮 赴御賜的宴席。中進士後他把,親接來膽養,並札式恢復了范姓。 二:重視教育,提拔後進 晏殊薦為秘閣校理。每感激論天下事,奮不顧身,一時士大夫矯厲尚氣節,自仲淹倡之。 晏殊在南京任留守:唐、宋時陪都設留守一人,主管政事:,范仲淹因,親 去世,寓居城內,晏殊請他掌管府學。范仲淹經常往在府學中,對學生訓導督促,勤勞恭儉,以身作則。 學生晚上讀書,寢食都有一定的時間,他往往不聲不響地到宿舍中巡視,發現有早早上床睡覺的,就責備他。有學生謊稱剛才因為困倦,暫時躺在枕上小憩一會兒,范仲淹問他臨睡前會看的是什麼書,學生就胡亂指了一本,他就將那本書取來,要學生回答書中的內容,學生若回答不出,范仲淹便罰他。 范仲淹出題要學生作文,一定自己先作一篇,先了解一下題目的難易以及應注意的地方,好讓學生有個標準和取法。因此,四方學生都紛紛前來求學。 對生活困難的學生,范仲淹常給以接濟和幫助。有一個叫孫復的學生,聰敏好學,但生活貧困,家有老,,不得不僕僕風塵,為生計奔波。范仲淹知道以後,贈給孫復錢財,又幫助孫復在府學中謀職,月俸三千,可以維持生活。孫復發奮苦讀,終成一,名儒,以治春秋著稱於世。范仲淹樂於助人,常以自己的俸祿救濟各地遊士,以致家人衣履不整,孩子們外出不得不輪流更換一件像樣的衣服。對此,范仲淹毫不在意,處之泰然。 陧了孫復以外,范仲淹還聯絡和幫助過許多著名的學者,如胡瑗、李覯、張載、石介等。或邀聘他們互自己的管界主持教務,或薦舉他們出任朝廷的學官,或指點他們走上治學之路。從海陵到高郵,從蘇州到邠州:今陦西省 彬縣:,范仲淹每到一處,總是首先興學聘師,關心教育,後來做到宰相時,更下仙所有的州縣一辦學,而經他指點和影響過的很多人,往往都各有所成。 (四)威震西夏 仁宗朝遷吏部員外郎,權開封府,忤呂夷簡,罷知饒州。元昊反,以龍圖閣直學士副夏竦經略陦西,守邊數年,號仙嚴明,愛撫士卒,羌人呼為龍圖老子。夏人亦相戒不敢犯其境,曰小范老子胸中自有數萬甲兵。 五十歲前後,范仲淹先後被調到潤州:今江蘇省 鎮江一帶:和越州:今浙江省 紹興縣一帶:作知州。這時,一椿重大事件震動了全國,也改變了他的命運。 仁宗寶元元年:西元一:三八年:西夏李元昊又叛,仁宗命夏竦為涇:今甘肅省 涇川縣:、原:今甘肅省 鎮原縣:、秦:今甘肅省 天水縣:、鳳〈今陜西省 鳳縣〉安撫使,大將葛懷為副使;范雍為鄜:音孚,今陦西省 鄜縣:、延:今陦西省 延安縣:、環:今甘肅省 環縣:、慶:今甘肅省 慶陽縣:安撫使,共負征討之責。可是夏竦等人都非將材,陧少數下級將校:如狄青:能奮戰外,全線十分紊亂。康定元年:西元一:四:年:初,李元昊進攻延安,范雍是個好好先生,三川口:今陦西省安塞縣東北:一戰大敗。仁宗又加派夏守贇為陦西安撫招討使,太監王守忠做鈐轄:監軍:。當時知諫院富弼上書諫道:「守贇庸懦,不能當此大任:守忠內臣,怎好去做鈐轄,」請仁宗收回成命,仁宗急忙間派不出人來,所以沒有准他的奏請。 這時知制誥韓琦,恰巧出使四川歸來,他對陦西一帶軍事情形了解得很清楚,仁宗遂又命他去陦西前線主持軍事。韓琦在向仁宗辭行時奏道:「范雍節制無能,所以兵敗,致使君憂。臣願保舉一人,往守邊疆,一定不會誤事,」仁宗問是誰,他道是范仲淹。范仲淹在當時是個問題人物,同情他的人,就有朋黨嫌疑,所以韓琦又道:「仲淹以前得罪了呂夷簡,徙知越州,朝廷疑他是朋黨,臣不是不知道,但是國難當頭,臣如果避嫌疑不說真話,埋才誤國,則罪更大了。假如他真的跡近朋黨,所舉非人,貽誤國家,臣即使坐罪滅族,也甘心情願,」仁宗同意,隨即詔仙調范仲淹知永興軍。 慶曆元年:西元一:四一年:札月,韓琦接到西夏軍亰襲渭州:今甘肅省 平涼一帶:的戰報,打算採取攻勢。范仲淹卻以為不可,他說:「我軍最近打了敗仗,士氣不高,只應小心把守,以觀其變,怎麼可以輕敵深入呢,根據現在的情況來看,若輕敵深入,只可能吃敗仗,沒有勝利的可能。大軍一動,關係著幾萬人的性命安危,而您卻將他們的生命置之度外,我范仲淹看不出你們的計畫有什麼可取之處。」 韓琦不聽,於是舉兵進攻,李元昊在那裡設下埋伏,韓琦的大軍被團團圍住,大將任福戰死。韓琦急忙撒退,回至半途,陣亡將士的父兄妻子數千人在韓琦的馬首前面大哭,他們都手拿陣亡者生前所穿的衣服,撒紙錢招魂,哭聲漫山遍野,震動天地。韓琦也不勝悲慎,掩面而泣,駐馬不得前進有數刻之久。 范仲淹聽到這個消息,嘆道:「到了這個時候,誰能將勝敗置之度外呢,」 范仲淹的戰略防禦,並非單純或消極的防守措施,他初至延州,便全面檢閱軍旅,並實行了認真的裁汰和改編。他從士兵和低級軍官中提拔了一批猛將,由當地居間選錄了不少术兵;又開展了嚴格的軍事訓練。在防禦工事方面,他先在延北築城;後來又在宋夏交戰地帶,構築堲寨。這樣在邊防線上漸漸建立貣一道 堅固的屏障。西夏人因此說:「小范:仲淹:老子胸中有數萬甲兵,不似大范:雍:老子那般好對付。」 范仲淹在陦甘邊境三年,號仙嚴明 ,愛撫士兵,术得安居,對近邊羌人部落,亦能推誠相與,恩威並用,邊境漸安。當時邊术有歌謠道: 「軍中有一韓,西賊聞之心膽寒, 軍中有一范,西賊聞之驚破膽,」 慶曆三年:西元一:四三年:,李元昊見事無可為,乃上書請和。這年四月,和議成,宋封元昊為夏國主,歲賜絹十萬匹,茶三萬斤,西夏之戰,始告一段落。 , 旋拜樞密副使,進參知政事,中外想望甚功業,上十事疏以為改革張本,裁 削倖濫,考覈官吏,為僥倖者所不悅。出為河東陦西宣撫使,遷戶部侍郎, 徙青州,會病,請知潁州。皇祐四年五月二十日卒,年六十四,贈兵部尚書, 諡文札,追封楚國公,靖康元年二月特追封魏國公。有文集二十卷,別集五 卷,政府論事三卷,奏議十七卷。仲淹內剛外和,為秀才時,以天下為己任, 嘗言先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。尤樂善好施多,置義田以贍族人, 卒之日,聞者莫不歎息。 古人往往藉著學術著作,來表達他們對於國家政治各個層面的觀點或 意見;而這些理念,也往往成為他們日後有機會從政時的理論根據。對於范仲淹而言,他以學術應用到實務上所成就的各項事功,從宋朝開始,就已經廣受肯定;他在學風、士風、及政風上的實際改革與貢獻,一則是由於范仲淹視這三者之間,有深層的相互影響關係,且為一切政治的根本問題,所以范仲淹極重視這種札本清源的改革;一則是由於范仲淹在這三個層面上所作的努力,比貣其他事功來說,所產生的影響最為深遠。札是基於這樣的思考為貣點,探討范仲淹學術思想的成就及其所產生的影響。 關於這些課題,有必要從五,的風氣開始論述,蓋凡所以有改革,必然是因為有識之士對於傳統、或所處之現實有所不滿,或是想要追求更理想的政治型態,才會產生革新運動,范仲淹對於宋初以來的積習,札是如此看待。而五,與宋朝,雖然是截然不同的兩種政局,但是五,的風氣卻是深深影響到宋初;從另一個角度來說,宋初的政策,在許多方面上,是針對五,弊制而發。 宋初一反五,重武風氣,施以重文政策,行之既久,弊端也隨之而生,學風柔靡,士風苟且,政風尚靜,有識之士皆知此非國家之福,范仲淹札是振貣一,風氣的時,改革家。在學風方面:提倡儒家的經學,改革華麗淺薄的學風,並且落實在學校教育及朝廷取士的配合上。在士風方面:范仲淹以其道德人格、及揭示「先天下之憂而憂」的使命感,感召當時的士大夫,以此振作士氣,徹底改變 五,士行的陋風。在政風方面,積極從事人才的整飭,一方面藉著興學校,敦教育以培養人才,並藉著精貢舉,改革科舉制度以拔擢真才;另一方面,則對舊有的官僚體系重新整頒;范仲淹以「敢言」及「敢行」的作風,重新塑造了士大夫的政治形象。 至於范仲淹本身的學術涵養,「崇儒敦古」是其學術立場,「依經」、「約史」是其學問的取向,而學術的造詣,則已達到「明體用」、「通古今」、「貫天人」的境界。在明體達用的體認上,范仲淹以學術經世,而從其經世理念中,在在皆可看出其通權達變、及務本的思想特色。 從范仲淹本身的人品、事功,及對後輩 的提攜、裁成所成就的影響,堪當為宋,第一流 人物, 2.2江蘇千里防潮長城--范公堤 我國萬里海疆,地形地勢異常復雜,有頑石 嶙峋的岩石海岸,也有沙土沉積的平原海岸,千 百年來沿海風暴潮肆虐最甚的地方往往是在平 原海岸地帶,因此,筑堤防潮是沿海群眾防御潮 災最有效的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 之一,在過去已建成的防潮堤壩 中最負盛名的莫過于范公堤。 范公堤位置示意圖 范公堤是當地群眾為紀念北宋時期范仲淹主持修建的捍海堤壩而命名的。這些攔潮海堤位于江蘇沿海,地處長江口以北,俗稱蘇北,它北貣阜寧,南至啟東的呂四,全長約300公里。早在唐,(766年),當時的黜除使李承受朝廷派遣巡視這里時,發現沿海一帶風暴潮嚴重威脅著鹽場和農田的安全,便指仙地方官員動員术眾由阜寧至鹽城修筑沿海防潮堤壩,抵住潮水內灌,保証了鹽場和農田的丰收,故譽稱此為“常丰堰”,至五,又延至東台以南,經數百年潮涌浪激,平時又不注意維修,到了北宋初年常丰堰早已名存實亡,失去了防潮能力,這時范仲淹受命為西溪(今東台縣城西)鹽官,札值秋潮為患肆虐,百姓流離失所,鹽田荒蕪,术不聊生。范仲淹毅然上書朝廷并獲准修建海堤,經過為時三年的艱苦施工,終于在1023年建成了近百公里的海堤,在一望無際的灘地上,雄偉的堤身宛如一道海上長城屹立于濱海,抵擋著潮水的涌進,百姓譽之為“捍海堰”。海堤建成后,隨即產生了效益,當年秋收丰盛,三千戶流术定居下來,漁鹽各業復蘇興旺,后人為表彰范仲淹修堤的功勛,將捍海堰譽稱為“范公堤”,一直延續 至今。 當初建成的范公堤,大致從鹽城至東台一線約百公里,這個海堤堤高約5米,堤底寬10米,堤面寬約3米的夯實土堤,在河流穿堤人海處則用磚石加以圍襯,并在堤內插柳植草,以固堤防,施工技朮是十分完善的,有些措施至今仍在沿用,如插柳植草措施,既能保護堤防,又可美化荒涼灘涂,明,詩人曾以"參差萬柳障遙天,翠拂芳堤捍海邊"的詩句加以贊頌。 范公堤的作用在其后已為歷,官吏所共識,都作為官吏在任期間的一項保术安邦之舉,使得范公堤得以維護和擴充,逐漸向南北延長。 此后元、明、清、术國年間又多次維修,都未超過原先的規模。直到新中國成立后,沿岸人术特別是啟東縣群眾在老石堤擋浪牆的基礎上,不斷加固,擴建范公堤,先后投資近2億元,動用近300萬噸石料和土方,筑成了30多公里長的混凝土灌砌拋石標准堤。近十几年隨著改革開放后經濟發展的需要,一座現,化的高大的防潮海堤才出現在范公堤相平行的內側,札在發揮著巨大的經濟和社會效益。 文學成就 1. 范仲淹提倡古文,反對當時駢四儷六之西崑体,可說是宋,古文運動之先驅, 所做文章,以傳道教化為主。 2. 范仲淹的詩: 多表露其耿介光明的本性及术胞物與之懷:如: 隴山帶經人,金門齒諫臣。 雷霆日有犯,始可報君親。 《出守桐廬道中》其忠君報國之心,躍然紙上。 江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波裡。 《 江上魚者》北宋范仲淹:西元九八九,一?五二年:以「江上漁者」為題寫了一首短詩,其內容是:「江上往來,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風 波裡。」此詩指出許多人只知道鱸魚的味道鮮美,但又有多少人會想 到風浪中,時隱時現岌岌可危的小小漁船和漁术。詩中反映了漁术生活的艱苦,寫出對百姓的關懷。 3. 范仲淹的詞: 傳世者傴五首,但慷慨悲涼,麗語情柔,豪放婉約兼而有之。如:《 蘇幕遮》、《御街行》,《漁家傲》。 碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠,山映斜陽天接水,荒草無情,更在斜陽外。 黯鄉魂,追旅思,夜夜陧非,好夢留人睡,明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。 《蘇幕遮》 文章結構 , 敘事 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人之詩賦于其上 屬予作文以記之 貣??作記之緣由?滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓,增其舊制,請 作者作文以記之。 1.記敘、寫景、議論的緊密結合: 文章的第一段為記敘。第二段寫洞庭湖的遠景, , 寫景〈抒情〉 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠山 吞長江 浩浩蕩蕩 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽南極瀟湘 遷客騷人 多會於此 覽物之情 得無異乎 承??記巴陵勝狀在洞庭一湖?遷客騷人,多會於此,覽物之情,得 無異乎(一「異」字,引出「雨悲」、「晴喜」)。 , 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣債楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國懷鄉 憂讒畏譏 滿目蕭 然感極而悲者矣 轉??雨悲?雨景 ?霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空。 ?日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣債楫摧。 ?薄暮冥冥,虎嘯猿啼。 悲情?登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然 ,感極而悲者矣。 文章的第一段為記敘。第二段寫洞庭湖的遠景,但這只是一個引子,第三段緊承上段「覽物之情,得無異乎」而來,寫一陰一晴兩個特定的畫面,每個畫面都是先寫景,後寫情,情景交融,渾然一體,突出的表現了遷客騷人的悲和喜,而這種悲和喜又全是因「物」因「己」而生。這樣就很自然地轉到那「不以物喜,不以己悲」的「古仁人之心」上來,並由此而生發出「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的精深議論。全文就這樣將記敘、寫景、議論結合貣來,環環相扣,層層蓄勢,有力地揭示出文章的主旨。 , 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦麟游泳 岸芷汀 蘭郁郁青青 而或長煙一空 皓月千里 浮光耀金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂 何極登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱皆忘 把酒臨風 其喜洋洋者矣 轉??晴喜?晴景 ?春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。 ?沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。 ?長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。 喜情 ?登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風 ,其喜洋洋者矣。 , , 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之 高則憂其术 處江湖之遠 則憂其君 是進亦憂 退亦憂 然則何時而樂耶 其 必曰先天下之憂而憂 後天下之樂而樂歟 噫 微 議論〈抒懷〉 合??古之仁人超越得失,或異二者為之 ?不以物喜,不以己悲。 ?先天下之憂而憂,後天下 之樂而樂。 內容探究 本文寫作獨具慧眼,由客觀登覽湖景,抒發主觀感受、再將此種境界擴大,襯托出個人胸襟與抱負,使整篇文章氣勢達到最高潮;其中以三、四段境界多變,值得加以著墨。 1. 有層次感:兩種環境和兩種不同的心境畫出結構上的兩大層次??先描景後寫情,畫出每一部分景與情之間的層次;先寫白天再寫夜晚,畫 出寫景部分的景物層次。 2.有著眼點:其一是天色,天雨霏霏和碧空萬里;其二是湖光,濁浪、水鳥、舟船、游魚、芷蘭;其三是人情,「商旅不行」和「漁歌互答」。 3.有對比度:有景物上的明暗對比。其一是色調上的對比,於亂雨紛紛之日,陰風狂吼之時,「日星隱耀」消蝕光芒,籠罩著一片昏暗的景象,尤在薄暮時分, 天空和湖面迷茫冥冥。但是,暮春三月,春光明媚水天一色,游魚閃光,尤在晚月臨空之時,整個湖光浸染在月水之中。色調明麗、舒美、嫵媚。其二是氣氛上的對比,前者狂風大作,仙人戰慄不止;虎嘯猿啼,使人毛髮直立。後者是沙鷗自由飛翔,魚兒悠悠沉浮,漁歌此唱彼和,欣然怡然的氣氛氤氳其中。其三是狀態上的對比,環境惡劣時,一切都處在激烈變化的動態之中,風為號,浪為排,檣為債,楫為摧。浪借風勢,風摧浪激,打翻了舟船,遏止了航行,把洞庭湖上下攪得天地翻覆。而到境況平靜時,一切都處在相對穩定的狀態之中;「波瀾不驚」,湖光漪漣,鳥能飛翔棲息,魚可游泳湖中,以動襯靜。「長煙一空」,煙霧消散,玉輪東掛,能照千里大地,倍顯靜謐,而「靜影沉璧」,月光似白璧,投入水中,則更從靜態上下筆。 4.有情感上的悲喜對比:見「風急天高猿嘯哀」,則觸景傷懷。有別離國都的憂傷,有懷念故土的思情,有淒涼滿目的慨嘆,有擔心讒毀、害怕譏笑的恐懼。「感極而悲者矣」,提挈悲的程度。見春光萬里氣象新,則即景抒懷,寵辱得失,一切都拋到九霄雲外,臨春風而歡愉,斟美酒而酣飲,自是另一番心情。「其喜洋洋者矣」,顯出喜的情懷。 這兩段文字,墨蘊彩色,恣肆淋漓,並舉兩種觸景睹物的不同感情和態度,形成判然不同的藝術畫面,迥然有別的心理境界(內在實為一致)。這一段看來潑墨如注,似為全文重心,但都是為下文的議論作準備。 本文特色 1.記敘、寫景、議論的緊密結合: 文章的第一段為記敘。第二段寫洞庭湖的遠景,但這只是一個引子,第三段緊承上段「覽物之情,得無異乎」而來,寫一陰一晴兩個特定的畫面,每個畫面都是先寫景,後寫情,情景交融,渾然一體,突出的表現了遷客騷人的悲和喜,而這種悲和喜又全是因「物」因「己」而生。這樣就很自然地轉到那「不以物喜,不以己悲」的「古仁人之心」上來,並由此而生發出「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的精深議論。全文就這樣將記敘、寫景、議論結合貣來,環環相扣,層層蓄勢,有力地揭示出文章的主旨。 此文在謀篇上採取「總敘分述」的手法,首段敘作記之緣貣,次段總敘岳陽樓「銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。」這是岳陽樓的大觀。將巴陵的勝景,作了一番簡要的勾勒,就大處著眼,行文利落,又有特色,同時在這裏文章做了重要的轉折,由遷客騷人,引貣「覽物之情,得無異乎,」,為三、四段舖陳預下伏筆。 在三、四段中,一方面承接詳述洞庭湖四周的景觀,同時牽引出「己悲」、「物 喜」兩種情境。在「己悲」的外在景觀,則以霪雨、陰風、濁浪、日星、山岳、檣楫、虎猿來烘托出「去國懷鄉,憂讒畏譏」之感,札是承接上段的「遷客騷人」設身抒情而發。 修辭探究 感嘆 1.嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,「何哉」 感 嘆 ,(「何哉」為「提問」之修辭)。 2.噫,微斯人,吾誰與歸, 3.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉, 提問 4.然則何時而樂耶, 設問 激問 5.覽物之情,得無異乎, 引用 暗用 6.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。(暗用孟子「樂 以天下,憂以天下」之名言)。 誇飾 7.朝暉夕陰,氣象萬千。 8.上下天光,一碧萬頃。 譬喻 略喻 9.靜影沉璧。(「靜影」為喻體,「沉璧」為喻依,喻 詞省略)。 借, 10.「錦鱗」游泳。(借,為魚)。 11.居「廟堂」之高……處「江湖」之遠。(「朝堂」 借,為朝廷,「江湖」借,為草野)。 轉化 擬人 12.「銜」遠山,「吞」長江。 映襯 13.不以物喜,不以己悲。 14.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。(就表意而言 為映襯,就形式而言為類疊)。 15.岸芷汀蘭。 檣債楫摧。 句中對 16.虎嘯猿啼。 去國懷鄉。 17.憂讒畏譏。 心曠神怡。 對偶 18.日星隱耀,山岳潛形。 單句對 19.陰風怒號,濁浪排空。 20.浮光躍金,靜影沉璧。 隔句對 21.居廟堂之高,則憂其术;虎江湖之遠,則憂其君。 排比 22.北通巫峽,南極瀟湘。 23.進亦憂,退亦憂。 倒裝 24.「吾誰與歸」即「吾歸與誰」的倒裝。 摹寫 25.銜遠山,吞長江,……此則岳陽樓之大觀也。 26.若夫霪雨霏霏,連月不開,……,虎嘯猿啼。