高考乒乓球专项江苏

高考乒乓球专项江苏 篇一:江苏体育高考专项评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 江苏省2010年普通高校招生体育专业统考 考试 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 我省2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，共150分，其中身体素质考试占100分，专项考试占50分。身体素质设,,,米跑、立定三级跳远、,,,米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容;专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球(新增)等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。 一、身体素质考试内容 (一)考试项目 100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为25分。 (二)考试办法与要求 100米跑、立定三级跳远和800米跑三个项目执行《田径竞赛规则2008》的全能项目比赛规定和裁判方法;原地双手头后向前掷实心球的考试办法与要求按照《国家学生体质健康标准》的规定执行。 1 二、专项考试内容 专项按百分制的形式计分，所得分数×0.5折算成专项最后成绩。 (一)田径 1(考试项目 2(考试办法与要求 (1)考生根据个人特长任选一个单项进行考试。 (2)按照《田径竞赛规则2008》的全能项目比赛规定和裁判方法执行。 (3)考试应在标准塑胶田径场内进行，径赛项目均以电动计时成绩为准。 (二)篮球 1(考试项目 2(考试办法与要求 (1)专项素质考试办法与要求 ? 助跑摸高 测定身高:预先将测量尺固定在墙上(在墙上预先画出)，考生以两脚并拢、身体保持正直(头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁)的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺(数学课教具)测定考生的身高(H)。 助跑摸高:经过助跑，用单脚或双脚跳起单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩(h)。 成绩评定:助跑摸高的成绩(M)用下列 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 计算: M?h?H ? “V”脚步移动 见图1。考生右脚踩在?圈上，听信号启动,前滑步到?， 2 用右脚踏?后撤步到?，并用右脚踏?，再上步移动用左脚依次踏?和?为一次往返，共往返三次。每人测试2次，计其中1次最佳成绩。 场地要求:?、?、?是直径0.25米的实心圆圈，?、?、?之间为等边三角 形，间距5米(起止点从圆心丈量，内角60?) 图1 (2)专项技术考试办法与要求 ? 全场综合技术A(变向运球与传接球投篮) 见图2。以右手为例:考生站(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:高考乒乓球专项江苏)于端线中点处(篮板下)面向场内。持球听口令(或哨音)按图示路线用右手运球至?处，在任一脚踏上?圆圈时做背后运球换左手运球至?处，当脚踏及?圆圈时做体前换手变向运球，右手运球绕过障碍物?传球给 ×并接回传球右手上篮。球中篮后抢篮板接右手运球至?，在站在接球区的陪考员? 脚踏上?圆圈时做背后运球换左手运球至?，当脚踏及?圆圈时做体前换手变向运 ×并接回传球右手上篮，投球，右手运球绕过障碍物?传球给站在接球区的陪考员? 篮不中必须补中(补篮方法不限)，最后一次投篮中篮停 3 表。每人2次，计其中1次最佳成绩(X)。(左手考生考试则相反) 场地要求:篮球场地上的标志?、?、?、?为直径0.5米的实心圆圈，?、?为障碍物(障碍物高1.60米)。 图2 ? 全场综合技术B(传接球与变向运球投篮) 见图3 。以右手为例:考生站于端线中点处(篮板下)，面向场内。持球听口令 ×，侧身跑接其回传球，右手运球到中线与(或哨音)传球给位于罚球区的陪考员? 边线的交界处(中线与边线的交叉点为中心，1米为半径画半圆弧)，左脚踏上圆圈弧时做运球后转身，换左手运球至?处，当右脚踏及?圆圈时做体前换手变向运球行进间投篮，球中篮后(抢篮板)将球迅速传球给位于边线外(罚球线延长线)的 ×，侧身跑接其回传球，右手运球到中线与边线的交界处(中线与边线的交陪考员? 叉点为中心，1米为半径画半圆弧)，左脚踏区做右手后转身运球，换左手运球至?(三分线弧顶)处，当右脚踏及?圆圈时做体前换手变向运球行进间投篮，不中须补中，球中篮停表。每人2次，计其中1次最佳成绩(X)。(左手考 4 生考试则相反) 图3 场地要求:篮球场地上的标志?、?为直径0.5米的实心圆圈。 全场综合技术技评要求:技评分为优、良、中、差、较差5个档次。 全场综合技术最终成绩(Z):Z=X+Y 。(Y为考生技评分数) ? 投篮A(自投自抢) 见图4。考生站在弧线外听信号开始投篮，60秒内自投自抢(男生单手肩上投篮，女生单双手投篮不限)，按投中次数计分。每人2次，计其中1次最佳成绩。 场地要求:以篮圈中心投影点为圆心，以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。 图4图5 ? 投篮B(五点定位) 见图5。考生站在弧线外听信号开始投篮，按?、?、?、?、?再?、?、?、?、?的点位顺序投篮，每点位投篮1次后迅速移动到下一个点位投篮(男生单手肩上投篮，女生单手肩上、双手投篮不限)，每次投篮共计10次，时间不得超过60秒，按投中次数计分。每人2次，计其中1次最好成绩。 场地要求:以篮圈中心投影点为圆心，以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。 (三)排球 1(考试项目 5 2(考试办法与要求 (1)专项素质考试办法与要求 ? 助跑摸高 测定身高:预先将测量尺固定在墙上(在墙上预先画出)，考生以两脚并拢、身体保持正直(头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁)的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺(数学课教具)测定考生的身高(H)。 助跑摸高:经过助跑，用单脚或双脚跳起单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩(h)。 成绩评定:助跑摸高的成绩(M)用下列公式计算: M?h?H ? 36米移动 考生站在进攻线后听哨音起动，先在进攻线和中线之间前进后退两个来回，前进时必须用双手推倒放在中线上的标志物(两个)，后退时必须双脚退过进攻线(无须同时退过进攻线，手不能触及进攻区地面)，接着变侧身在进攻线和中线之间移动两个来回，用单手推到放在进攻线和中线上的标志物，不能转身，然后做钻网跑动，用单手推到放在对区进攻线上的标志物，返回超过出发线(图1)。 篇二:江苏省2015年普通高校招生体育专业统考考试评分标准 江苏省2014年普通高校招生体育专业统考考试评分标 6 准 我省2014年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容;专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球(新增)等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。各专项(田径除外)考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。 一、身体素质考试内容 (一)考试项目 100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为25分。 (二)考试评分标准 1(男子100米跑 成绩单位:秒 1 2 4(女子立定三级跳远 成绩单位:米 3 4 5 7 篇三:2014年江苏体育高考方案评分标准 江苏省2014年普通高校招生体育专业统考考试评分标准 我省2014年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容;专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球(新增)等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。各专项(田径除外)考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。 一、身体素质考试内容 (一)考试项目 100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为25分。 (二)考试评分标准 1(男子100米跑 成绩单位:秒 1 2 4(女子立定三级跳远 成绩单位:米 3 8 4 5 9