大学生法律维权意识
你有没有在某名牌店里买到一些假冒伪劣的产品却不给退换的时候吗?你有没有在饭店用餐吃到不洁净的菜肴,上吐下泻的时候?你有没有在中介找工作交了中介费却迟迟不提供兼职质询的时候?如果你有这些经历,我们就要多多学习如何加强我们自身的法律维权意识。
一、大学生维权的含义
大学生维权主要指大学生个人或相应的组织,在合法权益受到侵害时,依据我国法律以及政策规定,通过法定程序,借助司法或其他力量,维护自身合法权益。从广义上而言,它包括大学生作为教育法律关系外的一方与其他法律主体发生的维权和大学生作为教育法律关系中的一方与学校、教师、学生之间发生的维权。
二、大学生维权的特点
首先,大学生群体较其他社会群体的维权起步较晚,没有相应的
制度
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和法律程序作保障,可以说相应的制度基本处于空白。第二,就大学生整体而言,维权意识还比较淡薄。一方面,许多学生并不确切地知道自己享有哪些具体权利,因此当自己的权利受到侵害时,也不懂得用法律武器来维护自己的权利。另一方面,即使一些学生意识到自己的正当权益受到损害,绝大多数迫于压力,最终向损害方妥协或能忍则忍,维权不了了之。第三,校内维权组织过少,即使有也层次较低、作用不大。如共青团和学生会组织等,虽是天然的大学生维权组织,也开展了一些维权活动,但层次较低,仅局限于代
表
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学生向学校反映一些有关学习、管理及后勤服务的问
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,并没有很好地发挥其应有的维权职能。第四,高校及社会对学生维护自身权利的认识评价还没有一个统一的客观而正确的标准,学生在实际维权中,缺乏相应的社会支持。总之,大学生整体维权意识还较为淡薄,维权活动极不普遍。然而,从社会的发展来看,大学生维权意识的增强,维权活动的开展,应是社会进步的表现,它反映了我国法制建设的进步。那么,如何以呈现上述特点呢?笔者认为主要有以下几方面的原因:传统的教育思想根深蒂固;学校管理理念相对滞后;法律法规不健全,学校的
规章制度
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弊端较多;缺乏相应的救济渠道。现实的困难性直接制约了大学生维权的积极性,限制了其维权活动的普遍性。
三、如何提高当代大学生的法律意识
(1) 分析和把握大学生的思想特点,强化对大学生社会责任感和心理的教育。我认为人的性格对世界观的形成有着直接的重要的影响,现阶段的大学生思想并未成熟,对一些事情往往会做出偏激的举动,例如马加爵事件,实质上,马加爵犯罪是他受到周围环境的歧视和不公平对待的结果。而他自己又不会调整心态去适应并正确面对现实、难以排解痛苦,终于有一天在一点小事的刺激下积郁爆发、心理崩溃并铤而走险、报复杀人,铸下弥天大罪。如果马加爵的老师和同学对他给予更多的关爱,如果那些同学不去伤害他的尊严,如果马加爵的法律意识在强烈一些,那么马加爵事件就可能会避免。处于像他这样境况和地位的人很多,采取像他这样极端手段的人却极少,无疑是他个人的性格、品质和心理缺陷起了重要作用。但是与他相似的那些人也可能采取一些不正当的手段去报复别人。刘海洋事件就更说明了心理健康对大学生的重要性了。由此可知,在大学阶段,一定要把握大学生的心理、思想特点,多进行一些心理教育,一些法制教育,从根本上解决大学生的犯罪现象。
(2) 理论联系实际,积极拓展法制第二课堂活动。如果只依靠课堂教育来大幅度的提高大学生的法律意识是不够的。毕竟,《法律基础》课只有有限的
十几堂课,因此,我们要拓展第二课堂活动。例如,听专家讲座进行普法教育;开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会、专题论坛、知识竞赛、“模拟法庭”等活动,以及旁听一些典型案件的庭审,使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪;多组织学生参加与法律有关的活动,让大学生从实际中获得法律知识,提高法律意识,而且实际生活中获得的法律知识比从课堂中学到的产生的效果会更好。此外,还可以广泛关注“今日说法”之类的法制节目,阅读参考法律书籍。这些对大学生法律意识的提高都将起到积极的促进作用。
(3) 加强道德教育,是道德与法律意识共同进步。加强大学生思想道德教育,引导大学生正确认识自我,认识社会,树立正确的人生观、价值观,正确的人生追求目标,增强大学生的公德意识。通过道德教育提高学生的法律意识。
四、大学生消费维权经典案例分析
某大一新生李某以不到350元购买了一双NIKE鞋,结果买回去不到一周那双鞋就开胶了,
李某找到店家要求退换,却发现所谓的NIKE根本不存在售后服务,考虑到没有发票,投诉无门,李某之后被迫做出了让步。在被店家收取60元的折旧费后,李某得到了退还的290元购鞋款。
分析:我想这是许多同学都会有的经历,其实这些小型的专卖店在卖所谓的名牌鞋,其实大多是都是假冒伪劣的产品,而且小店很少有开发票的习惯。大学生对名牌缺少了解,难以辨别真伪。大学生的维权意识浅薄,往往以双方和解的方式来解决。这就需要我们多多提高法律意识,这样才能维护好自己的权益。
五、提高大学生法律意识的重大意义
(1)提高大学生的法律意识是大学生健康成长和将来适应法治社会的需要,有利于他们抵御不良社会现象的影响,预防和减少犯罪,能够更好地健康成长。
(2) 提高大学生的法律意识,是发展社会主义市场经济的需要。当代大学生―未来的市场经济主体,只有树立正确的法律意识,才能自觉地遵守法律,运用法律调整和规范自己的行为,维护社会的法律秩序,才能在社会主义市场经济建设中做出应有的贡献。
(3) 提高大学生的法律意识,是实行依法治国的需要。必须提高大学生法制观念,才能使他们自觉遵守法律,才能对立法、执法和司法进行有效的监督,促进社会主义法治国家目标的早日实现。
总之,我们正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期,我们需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。我们要多学习法律知识,要注重理论与实践的结合,不断提高自己的法律维权意识。
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