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关于含羞草的研究实验

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关于含羞草的研究实验关于含羞草的研究实验 【内容摘要】 含羞草为豆科多年生草本或亚灌木,由于叶子会对热和光产生反应,受到外力触碰会立即闭合,所以得名含羞草。原产于南美热带地区,喜温暖湿润,对土壤要求不严。花为粉红色,形状似绒球,讨喜可人。开花后结荚果,果实呈扁圆形。叶为羽毛状复叶互生,呈掌状排列。含羞草的花、叶和荚果均具有较好的观赏效果,且较易成活。含羞草与一般植物不同,它在受到外界触动时,叶柄下垂,小叶片合闭,此动作被人们理解为“害羞”,故称为含羞草、知羞草、怕丑草。 【关键词】 含羞早 合拢 叶子 一、引言 研究原因:去...

关于含羞草的研究实验
关于含羞草的研究实验 【内容摘要】 含羞草为豆科多年生草本或亚灌木,由于叶子会对热和光产生反应,受到外力触碰会立即闭合,所以得名含羞草。原产于南美热带地区,喜温暖湿润,对土壤 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 不严。花为粉红色,形状似绒球,讨喜可人。开花后结荚果,果实呈扁圆形。叶为羽毛状复叶互生,呈掌状排列。含羞草的花、叶和荚果均具有较好的观赏效果,且较易成活。含羞草与一般植物不同,它在受到外界触动时,叶柄下垂,小叶片合闭,此动作被人们理解为“害羞”,故称为含羞草、知羞草、怕丑草。 【关键词】 含羞早 合拢 叶子 一、引言 研究原因:去年,我不经意间碰触到了一种植物,有所接触之处,叶子都合拢了~我感到很奇怪。经过询问,这种植物的名字叫含羞草。这引起了我浓厚的兴趣,为此我决定观察、研究它的生长过程、生活环境与它的习性。经过4个月的观察我终于有了研究成果,以下是我的研究记录。 二、研究过程 实验一 含羞草的发芽过程 含羞草发芽 含羞草种子。 了~ 1、观察要求:每天观察含羞草,隔天早上浇水,因为五六月还不是很热。 2、种植要求(我在网上搜集了一些材料,关于含羞草的种植要求): 播种时将种子均匀撤在细土上,覆土1.5厘米左右。在播种前,我们可以先将含羞草的种子放在温水里浸泡两小时或两小时以上(可浸泡,也可以不浸泡)。 3、种植步骤: (1) 先拿一个种含羞草的花盆,把土壤放好。 (2) 用尺子量一下1.5厘米大约在哪里,做记号。 (3) 播种的时候,要将种子均匀的散在土壤上,使种子有足够的空间来生长。 (4) 播种好后,覆土大约1.5厘米左右,然后给种子浇水就可以了。 4、观察记录: 5月30日 将含羞草的种子种进盆里,可它浇水,等待它发芽。 5月31日 含羞草仍然没发芽。 6月1日 给含羞草种子浇水,但含羞草仍然没发芽。 6月2日 含羞草仍然没发芽。 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate 6月3日 给含羞草种子浇水,但含羞草仍然没发芽。 6月4日 但含羞草仍然没发芽。 6月5日 给含羞草种子浇水,但含羞草仍然没发芽。 6月6日 但含羞草仍然没发芽。 6月7日 本身是每天早上去浇水观察的,可是由于一时忘记,放学回家时, 才去观察的。含羞草发芽了~含羞草发芽的形状与绿豆发芽的形 状十分相似,看样子,应该是6月6日晚上发芽的。 绿豆发芽 含羞草发芽 观察结论:经过这几天的观察,我发现含羞草的种子大约要10天左右才能发芽,而且含羞草发芽的时候十分想像绿 豆发芽的形状。同时,我们也知道,含羞草的种子即使泡还是不泡,它都可以发芽,只是时间的不同而已。 实验二 含羞草的生活环境 1、实验原因:上次,我做了含羞草的发芽过程,可是过了几天,含羞草不知不觉死了。我每次都隔天给它浇水,它为什么还是死了呢,难道与他的生活环境有关, 2、实验材料:4盆含羞草和一个纸盒。 3、B号箱改变条件:B号箱(里面有C【有水】和L【无水】) B号箱: 不改变条件:阳光 改变条件:水 水对含羞草生长状况影响的实验 实验步骤: (1)B号箱不改变的条件是阳光,那我们就要把4盆含羞草其中的两盆放在有阳光的地方(尽量放在树影底下,应为中午的太阳太晒,含羞草会枯死的。如果放在树影底下,那早上的太阳和傍晚的太阳都可以照到含羞草,这样含羞草就不会枯死了)。 5、实验观察记录 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate B号箱: 日期 C号(有水) L号(无水) 7月18日 叶色深绿,叶子张开,没有较叶色深绿,叶子张开,没有其 第一天 大的变化。 他变化。 7月19日 叶色深绿,叶子张开,没有较叶色深绿,叶子张开,没有其 第二天 大的变化。 他变化。 7月20日 叶色深绿,有新嫩芽,叶子张叶色深绿,叶子张开,有一部 第三天 开。 分的叶子变黄了,枯了,垂了 下来。 7月21日 叶色深绿,嫩芽慢慢变大了,叶色深绿,叶子张开。昨天 叶 第四天 又出了其它的新芽,叶子张子枯萎的一部分,今天暂时还 开。 没有变化。 7月22日 叶色深绿,嫩芽慢慢变大了,叶子枯萎的范围慢慢变大,深 第五天 叶子张开。 绿色的叶子慢慢变黄,叶子都 往下垂了。 7月23日 叶色深绿,嫩芽慢慢变大了,叶子枯萎的范围越来越大,现 第六天 叶子张开。 已有4处枯萎了,叶子基本都 往下垂了。 实验图片: C号那盆含 羞草,新嫩 L号的芽出来了, 那盆含比其他叶子 羞草一的颜色都要 半已经淡很多。 枯萎了。 给C号含 羞草浇水。 实验结论与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :7月27日,第十天的时候,C号仍然十分健康,而Y号基本枯萎了,这样下去,Y号总有一天会死掉的。看来没有水的帮助,含羞草是无法生存的。以确定,含羞草需要水的帮助才能生存下去。 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate 光对含羞草生长状况的影响实验 A号箱改变条件:A号箱(里面有X【有光】和L【无光】) A号箱: 不改变条件:水 改变条件:光 4、A号箱实验步骤: (1)A号箱不改变的条件是水(我们就要每天给它浇水),改变的条件是光。那我们就可以将其中一盆的含羞草用盒子把它盖住,不让它接触到光,而另一盆放在有光的地方,这两盆含羞草都要持续浇水。 5、实验观察记录: A号箱: 日期 X号(有光) L号(无光) 7月18日 叶色深绿,叶子张开,没有较叶色深绿,叶子合拢,没有其他变化。 第一天 大的变化。 7月19日 叶色深绿,叶子张开,没有较叶色深绿,叶子合拢,没有其他变化。 第二天 大的变化。 7月20日 叶色深绿,有新嫩芽,有一小叶色深绿,叶子合拢,没有其他变化。 第三天 部分的叶子枯了,叶子张开。 7月21日 叶色深绿,嫩芽慢慢变大了,叶色深绿,叶子合拢,没有其他变化。 第四天 叶子张开。 7月22日 叶色深绿,嫩芽慢慢变大了,叶色深绿,有新嫩芽,有一小部分的第五天 叶子张开。 叶子枯了,叶子合拢。 7月23日 叶色深绿,嫩芽慢慢变大了,叶色深绿,嫩芽渐渐变大了,叶子合第六天 叶子张开。叶子有点烧焦的痕拢。 迹。 实验图片: X号含羞草 在箱子里新嫩芽越面。 变越大。 在没有光的前 提下,L号的 刚刚开始含羞草仍然有 新芽出来。 的含羞草, 在箱子里 最终只有一处的(叶子全 枯萎了,叶子全部都合拢 部都是合拢的。 了)。 没有光的比有 光的长得要难level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate 看点,枝叶都是 弯的。 实验结论与分析:7月20日,第三天的时候,X号(有光)的含羞草也有一部分枯了,这是为什么呢,这是因为新嫩芽发出来了,那就有一部分的叶子会枯掉,这是有自然规律。从照片里看到,L号(无光)和X号(有光)区别都不是很大,没有光的含羞草仍然可以生存下去,只是长得没有有光的好看。 在7月 23日第六天的时候,我看见有几片含羞草的叶子有烧焦的痕迹,看来是温度太高的原因与在太阳底下暴晒的结果。以确定,含羞草即使没有阳光也可以生存下去,但是温度是需要的。 实验三 含羞草的生活习性 1、实验原因:经过上一次的实验,我知道了含羞草即使没有阳光也可以生存下去。可是当我再看盒子里的含羞草是,含羞草的叶子全部都合拢了~这是为什么呢,含羞草还会自己合拢吗, 2、实验材料:三盆含羞草,一盒纸盒。 3、实验步骤: (1)将其中一盆含羞草放在纸盒里,不让它接触到任何的光线,每隔2小时检查一次。 2)将其中一盆含羞草放在有阳光的地方,每隔2小时检查一次。 ( (3)将其中一盆含羞草放在树荫底下,每隔2小时检查一次。 4、实验记录: 时间 盒子里的含羞草 树荫底下的含羞草 阳光下的含羞草 开始 开始 开始 开始 8:00 叶子全部合拢 叶子全部张开 叶子全部张开 10:00 叶子全部合拢 叶子全部张开 叶子全部张开 12:00 叶子全部合拢 叶子全部张开 叶子有一部分张开,有 一部分合拢。 14:00 叶子全部合拢 叶子全部张开 叶子全部合拢 16:00 叶子全部合拢 叶子全部张开 叶子全部张开 18:00 叶子全部合拢 叶子有一部分张开,有叶子有一部分张开,有 一部分合拢。 一部分合拢。 20:00 叶子全部合拢 叶子全部合拢 叶子全部合拢 实验照片: 太阳下的含羞阳草,中午两点树光的时候叶子全荫下部合拢了。而底的阴凉处的含羞下含草叶子全部张的羞开。 含草 羞 草 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate 装在盒 子里的 含羞草, 叶子一 直都是 合拢的。 装含羞草的盒子 实验与分析:树荫底下与太阳底下的含羞草,温度肯定相差不少,但是,树荫底下的含羞草,中午的叶子可是张开的,而阳光底下的却是合拢的,这就说明含羞草自动合拢的原因与温度有关,同时我看到了在太阳底下的含羞草的叶子有点烧焦的痕迹;现在我们在用盒子里的含羞草与在阳光底下的含羞草进行对比。盒子里的含羞草是没有阳光的,它的叶子就一直合拢着,而有阳光的,只是由于中午温度太高,它的叶子合拢起来了而已,其他时间,它的叶子都是张开的。从这组实验里,我们知道了含羞草在没有光的时间里,它的叶子是合拢的。 三、研究结论与发现 从以上三个实验观察来看,我们知道了含羞草发芽在10天左右,它发芽的形状十分像绿豆发芽时的样子;含羞草要需要水和一定的温度下生长,不能经常在太阳底下暴晒。即使没有光,含羞草也能生存下去;含羞草如果在没有光、温度太高的情况下,它的叶子就会自动合拢,就想保护自己一样。 四、研究感想 通过这次的实验观察,让我们认识到了植物生长都有一定环境和习性,在自然界中,还许许多多不为我们所熟悉的生物,我们一定要通过仔细的观察与研究 认识它的生长属性,更好的保护它,让我们和谐的生活在我们的共同家园 —— 地球里吧~ level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate
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